dan meningkatkan kemampuan berhitung 3U KU W. A. J I B Untuk mengembangkan n mental Aritmatika Te Karma Wijaya Rahasia Jenius Berhitung Supercepat Kreatif dan Menyenangkan Berisi Ratusan Trik Aritmatika Yang Dahsyat > Aneka Trik Penjumlahan » Kuadrat / Akar Kuadrat > Aneka Trik Pengurangan > Pangkat Tiga / Akar > Aneka Trik Perkalian > KPK Dan FPB > Aneka Trik Pembagian > Bilangan Prima Guru, Orangtua dan Siswa ‘Quantamatiia — QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - novatif - Spekeakuler Diterbitkan oleh QuantuMatika AL KHAWARIZMI Publishing House | Head Office : JI. Raya Ciampea / Letnan Sukarna No. 26 Rt. 03/01 Ciampea Bogor! Hp. 0883 1053 1103 E-mail : quantumatikaalkhawarizmi@ymailcom Es Z 1 Direkomendasikan untuk ! i iKATA PENGANTAR Segala puja dan puji bagi Allah Yang Maha Mulia dan Maha Tinggi, sholawat dan salam semoga senantiasa tercurah bagi Rosulallah SAW. Matematika adalah ilmu yang digunakan hampir oleh seluruh cabang ilmu yang ada di dunia, Matematika menjadi bagian yang tak terpisah dari peradaban manusia sepanjang masa, Matematika, terutama berhitung bahkan sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Demikian pentingnya sehingga disetiap Jenjang pendidikan mata pelajaran matematika selalu dijadikan mata ujian untuk menentukan kelulusan peserta didik. Namun sayangnya, banyak orang yang masih beranggapan bahwa tmatematika itu sulit dan rumit, matematika itu susah. Opini seperti ini tidak hanya ada pada benak dan fikiran para siswa, bahkan juga menghinggapi para guru dan orang tua Atas dasar fenomena seperti itu, maka kami mendesain seminar dan menyusun sebuah buku QuantuMatia yang di harapkan dapat membantu para guru dan murid dalam meningkatkan keterampilan berhitungnya. Semoga seminar dan buku QuantuMatika ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi peningkatan kualitas pendidikan, utamanya dalam seni berhitung, juga membantu para guru dalam meningkatkan kompetensi dan profesionalisme nya, disamping memudahkan dalam proses pembelajaran berhitung. Selain itu dengan meningkatnya minat para peserta didik dalam mata pelajaran matematika, diharapkan dapat menjadi beka! yang berarti bagi generasi penerus bangsa dalam menghadapi kemajuan zaman dan membangun tanah air tercinta. Bogor, 19 Januari 2012 Penyusun CC aiiteanane QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif-pextakulerORANG TUA Buku ini dapat dijadikan suplemen dalam pelajaran matematika Uji cobalah trik-trik dasar perhitungan penjumlahan, pengurangan, per kalian dan pembagian Guru dan Orang tua disarankan untuk menambahkan latihan soal agar menjadi sebuah pembiasaan bagi anak dalam menger jakan soal dengan trik tertentu Pilihlah trik-trik yang cocok dan di sukai anak Setelah mencoba trik-trik dasar, teruslah mencoba trik yang lainya Upayakan belajar dalam keadaan gembira Trik-trik aritmatika membantu banyak anak lebih antusias, termotivasi dan lebih percaya diri terhadap hal-hal yang berkaitan dengan angka Berlatih dan terus berlatih, sehingga saat mengerjakan soal perhitungan ‘anak dengan refleks menyelesaikanya dengan trik yang ia kuasai ‘Semakin banyak trik aritmatika yang di kuasai anak, maka semakin tumbuh dan berkembanglah mental aritmatikanya Jangan terlalu bernafsu menguasai banyak trik hanya dalam waktu semalam atau sehari, tapi berlatihlah secara bertahap dan rutin setiap hari, lalu terapkan di sekolah trik-trik yang telah kamu kuasai Ukurlah waktu pengerjaan mu, lalu cobclah semakin mempercepat waktu mengerjakan soal-soal latihanya Simpanlah kalkulatormu, biasakan mengerjakan trik-trik ini tanpa bantuan alat hitung apapun Selamat berlatih dan bergembira dengan aritmatika Quantumatia ~— QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - novatif - SpektakulerL vvvvv Lagu-Lagu Motivasi Belajar Berhitung Berhitung Itu Gampang Dan Menyenangkan Siapa bilang berhitung itu sulit Siapa bilang berhitung itu rumit Siapa bilang matematika susah Berhitung gampang Menyenangkan QuantuMatika........... Fantastik {! . Aku Bisa _Aku percaya aku pasti bisa Akupun tahu semua pasti bisa Asalkan berusaha Jangan lupa berdo’a ‘Aku...pasti bisa QuantuMatika........ Fantastik!! - QuantuMatika Matematika ~ QuantuMatika ~ Al Khawarizmi (2x) Cerdas ~ kreatif, dan inovatif Cerdas — kreatif — inovatif, dan spektakuler QuantuMatika............ Fantastik !! Keajaiban Otak Manusia Meniiliki satu triliun sel otak Terdiri dari 100 Milyar sel syaraf aktif (Neuron) 900 Milyar sel fainnya merekatkan, memelihara dan menyelubungi sel aktif Berat rata-rata otak manusia 1,5 kg (2% berat tubuh) Rata-rata manusia baru menggunakan 4% dari kemampuan otaknya Riset menunjukkan bahwa kreativitas dan ingatan manusia dapat dikembangkan tanpa batas q Quentumtatta | QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Jnovatif - pektakulerTESTIMONI PESERTA SEMINAR QuantuMatika NARASUMBER : KARMA WIJAYA Alhamdulillah yah sesuatu... kalo ada trik matematika yang lebih cepat, Kenapa enggak 1! Asyik, cepat dan tepat. ‘Seminar seperti ini harus sering diadakan untuk guru agar lebih berkualitas. Deassy Damayainty. SDN Cit. Muara 04. Kee Cisceng, Kab Bogor ‘Wak sevu, jadi semangat untuk mempelajari matematika, karena terasa lebih mudah. ‘Komalasari, S. Pd. I, Guru SDN Karihkil 03 Cisceng. Bogor PPelatihan ini pertama kali saya ikuti. Metode ini sangat tepat karena dapat menghemat waktu juga dan dapat diserap lebih cepat oleh anak. Muhtadin, Guru SDN Bukit Calingcing Cisceng. Kab Bogor ‘Saya merasa lebih ayaman dengan QuantuMatika. Dahlia. Guru SDN Ciseeng 02 Kee Ciseeng. Kab Bogor Alahamdulillah.. sudah sekian tahun baru sekarang saya menemukan trik-trik paling jira, menurut saya sangat 'menyenangkan dan tidak susah / tidak memaksakan Kemampuan otak anak. Maju terus Pak..1! kalau bisa, diadakan disetiap sekolah. Euis Fitriyah. Guru SDS Baitunnisa Cisceng. Kab Bogor ‘Menurut saya QuantuNfatika ini yang tercepat dalam menghitung. ‘Abdul Munir. Guru SDN Bambu Kuging Kec Ciseeng Menemukan Konsep Matematika yang lebih cepat, mudah, akurat dan menarik. Terutama penanaman Konsep Matematika dasar. Hasan. Guru SDN Malasari 04 Kec Nangung. Kab Bogor Belajar matematika merupakan pembelajaran yang sulit dan membosankan. Tapi dengan cara yang kreatf jadi ‘menyenangkan. Irman Yadian. SDN Hangeta Kec Nangung. Kab Bogor Belajar QuantuMatika asyik banget....jadi nambah pengetshuan, Jadi tahu cara berhitung lebih cepat dan mudah. Ita Puspita. Guru SDN Wates Kee Nangung, Benar-benar paten deh... Suryana. K. Guru SDN Malasari 01 Kee Nangung Pak tadi asyik tuh sambil ada nyanyiannya. Belajar Matematika jadi nggak ngantuk. Komariyah. SDN Ciketug Kee Nangung. Kab Bogor (Cukup Inspiratif.._.1! Akhyar Rustandi, Guru SDN Karacak 01 Kec Lw Liang. Kab Bogor ‘QuantuMatika sangat membantu dalam menghitung cepat. Amung. SDN Angsana 02 Lw Liang. Kab Bogor Saya merasa senang belajar matematika dengan teknik QuantuMatika karena bisa membantu dalam memecahkan soalsoal matematika yang dirasasulit. Siti Fatimah. SDN Suka Asih 01 Lw Liang. Kab Bogor Setelah mengikuti seminar ini saya mendapatkan kemudahan dalam mengajarkan matematika Kelas VI dan tetap semangat untuk mengajar. Eri Sumantri.Guru SDN Tanjung Sari 02 Kee Lw Liang Senang mengikuti seminar ini. Saya punya murid private di rumah, gaya mengajar biasa, metode biasa saja sudah cukup berhasil, palagi pake ini. ‘Tina Irnayanti. Guru SDN Angsana 01 Kec Lw Liang ‘QuantuMatika OK 'M. Ridwan Jaelant S, Pd. Guru SDN Cibening 01 Pamijahan, Kab Bogor ‘Sekuntum bunga, berdaun lebat ‘QuantuMatika, memang hebat. Naman. Guru SDN Gunung Bunder 01 Pamijahan. Kab Bogor ‘Yups, QuantuMatika hal yang bise di aplikesitan dalam KBM Matematika (Jempol deh!). Surahman. Guru SDN Guaung Bunder 0S Pamijahan. Bogor Metodenya inovatif dan kreatif, dan up to date atau tidak jadul Dewi Fitriyani, SDN Ciasmara 03 Kee Pamijahan. Bogor Baik, simple, gampang dimengerti M. Yamin, Guru SDN Cib. Kulon 04 Pamijahan. Kab Bogor ‘QuantuMatika Al Khawarizmi kreatf, inovatif, bermanfaat yes! Heni Khacrunnisa.Guru SDN Gunung Picung 0S Kec Pat QuantuMatika lebih cepat dipaami dan mudah menyampaikannya, Rukmawisesa, Guru SDN Gunung Picung 07 Kee Pamijahan. Kab Bogor (QuantuMatika telah mengubsh paradigma lama tentang operasi hitung, yang kebanyekan memakan waktu lebih fama. Surahman. Guru SDN Muara 03 Kee Pamijahan. Kab Bogor fo QuantuMatika AL KHAWARIZMI iv — Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler han, Kab BogorPembelajaran dengan menggunakan QuantuMatika pasti sangat menyenangkan bagi peserta didik maupun guru. ‘ Dodo. $,P4.1. Guru SDN Gunung Picung 03 Kee Pamijaan. Kab Bogor Metode / penyampaian materi santa tidak berkesan mengeurui tapi sangat mengena dihati Malyanib. Guru SDI Nurul Yaqin Pamijahan, Bogor “Teruskan Kreatifitas menembus batas ini sampai tik darah penghabisan, ‘Cucu Maria Ulpah. SDN Ciasiban 01 Kec Pamijaban, Kab Bogor ‘Wih keren banget teryata belajar QuantuMatika lebih menyenangkan dan lebih asyik untuk belajar Matematika. Miftahul Arifin, Guru SDN Cib, Kulon 02 Kee Pamijahan. Kab Bogor Luar biasa....1 Belajar Matematika dengan QuantuMatika madah sekali walau tanpa alat peraga Baharyanti, Guru SDN Cibunian 01 Kee Pai ‘Gak nyangka ya... teryata belajar Matematika bisa menyenangkant Siti Sadiyah, SDN Sirnagatih 02 Kee Tamasari, Kab Bogor ‘Waduh hebatnya, tiada duanya deh! Pokoknya siippp... Yenni. SDN Tamansari 03 Kec Tamasari. Kab Bogor QuantuMatika dahsyat, dari yang lelet bisa cepat, meringankan kerja otak, gak Kelamaan mikir dul, Herlioa Susanti. Guru SDN Sirmagalit 05 Tamasari WOW, Matematika memang menyenang, apa lagi yang menyampaikannya menarik. Temyata Matematika ‘bukan pelajaran yang mematikan dan menakutkan. Ded. S. Guru SDN Pasir Angsana 02 Kee Tamasari ‘Sangat Inovatif, marangsang untuk belajar, mempermudah menghitung tanpa aat HB. Hanggora. Guru SDN Gadog 01 Kee Tamasari, Kab Bogor ‘Wah berhitung jadi asyik banget gak pake ngebosenin. Jad betah deh belajar lama juga. Zuraida Effendi. Guru SDN Loladon 03 Kee Tamasari. Kab Bogor ‘Belajar Matematika, menghitung dengan angka yang banyak, siapa takut...1!! ‘Sri Widyastuti. Guru SDN Pasir Eurih 05 Kee Tamasari. Kab Bogor ‘Termyata Matematika itu menyenangkan yach!! Ape bila kita sudah menguasai konsepnya!? Entis Sutisna. Guru SDN Tamansari 01 Kee Tamasari. Kab Bogor Seminar QuantuMatika memberikan contoh cara berhitung operasi Matematika yang mudah, ecpat, asyik, dan menyenangkan tanpa using... ‘Wiji Atias. Guru SDN Sukamantri 02 Kee Tamasarl. Kab Bogor ‘Saya mengikuti seminar QuantuMatika, sangat terkesan dengan cara menjelaskanaya dan baru saya menemukan cara rumasan/menghitung yang cepat. Nunuag Mulyani. Guru SDN Pasir Eurih 06 Tamasari, Kab Bogor WOW, unik and kreatif bangeet... boleh juga tuh! Emma Fazriatal Rohmah. SDN Pasir Eurih 05 Tamasari QuantuMatika...., Seruul! Neneng Sunengsih. Guru SDN Pasir Eurih 04 Kee Tamasari, Kab Bogor Bermain dengan angka memang menyenangkan. _Siti Lilih Milaliah. SDN Sirnagalih 04 Kee Tamasari ‘QuantuMatika..... Ok!! Jadi pinter ngitung euyyy.. SDN Pasirangsana 02 Kec Tamasari Luar biasa !!! Benar - benar CeKIS !! (Cerdas, Kreatif, Inovatif, Spektakuler) Etty. Guru SDN Cimanggis 01 Kee Bojong Gede. Kab Bogor ‘QuantuMatika AL KHAWARIZMI sebagai salah satu wahana untuk berhitung lebih mudah dan prakcis membentuk anak bangsa mencintai matematika..... (I LOVE YOU FULL QuantuMatika) Marheti. Guru SD Al basyakiah Kee Bojong Gede.Kab Bogor (QuantuMatika BERMUTU (Berani, Ekonomis, Rajin, Mantap, Unum, Taktis, Unggul). ‘Thomas. Guru SDN Bojong Gede 01 Kee Bojong Gede. Kab Bogor Seminar QuantuMatika Mantap....! Keren...Maju terus QuantuMatika....!! Kami menunggu kejutan- ejutanmu lagi Fai Yusanto, Guru SDIT Nahwa Nur Kee BoJong Gede. Kab Bogor “Setelah mengikuti Seminar QuantuMatika” kini ada perubahan untuk membuat siswa didik menjadi senag, dan ‘mudah mengerti pelajaran Matematika, __Didin Mauludin. Guru SDN Sukajaya 04 Suksjays. Bogor MANTAP..1L ‘Abdul Roip. Guru SDN Cileuksa 03 Kee Sukajaya. Kab Bogor Keren... Saya jadi takjub dan tidak takut dengan angka-angka (matematika) MLFaisal ArijalGuru SDN Semeru 06 Kata Bogor Mantap nih cara belajar Matematika seperti ini membuat saya semangat yang tadinya sakit gigi jadi sembub, Kab Bogor Luar biasa ‘karena belajarnya mudah dan cepat dimengerti. ‘Yusi Yusra. Guru SDN Semeru 06 Kota Bogor ‘Seminarnya tidak bikin ngantuk, tidak membosankan, penjelasannya sangat jelas, sederhana tapi mudah dan 10+8= 18-1217 Tawabannya 17 2. 7+18 7+ 20=27-2=25 Jawabannya 25 Catatan : lakukan semua hanya didalam fikiran Ayo berlatih = 1. 9+7 1. 7 +59 2.7+8 12,58+6 3.7419 13. 15 +37 4. 1912 14,4745 5, 13+39 15, 22+69 6. 6+29 16, 2+28 7. 48+7 17, 37+13 8. 23+49 = 18. 49 +11 : 9.6419 = 19,88+12 = 10.6+9 = 20.77 + 23 a Quantumasia = QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cardas - Kreatif » Inovatif - Spektakuler *TRIK # 3 PENTUMLAHAN DENGAN TEKNIK 10 Bagaimana jika bilangan yang dijumlahkan banyak dan besar? Gampang .. Gunakan saja trik ini ! Contoh Soal : 1 78 2. Jawaban : L 78 1. Jumlahkan dari lajur paling kanan, urut ke bawah oe 2, Hanya membaca (menghitung) bilangan satuainya saja - 3. Tika jumlahnya melebihi 10, puluhan disimpan dalam ae bentuk garis datar (-) pada suku penambah ‘ 4. Satuan yang dibaca terakhir, tulis sebagai hasit ! 5. Jumlah coretan menjadi penambah pada penjumlahan ‘ 2. aB7 berikutnya 246 6. Jumlah coretan pada jalur kiri, tulis sebagai hasil BS paling kiri (depan) : 74+ 1396 Ayo Berlatih : 124 2, 123 3. 234 4. 987 5. 777 67 654 69 89 + 32 + _85 + 6 987 7. 567 8 69 9 9 10 456 789 987 88 + 653 + see + & ‘Quantuatia =~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI i Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 4 PENJUMLAHAN DENGAN MENCONGAK Trik ini menggunakan teknik mencongak Jumiahkan satuan dengan satuan, lalu puluhan dengan puluhan, dst Contoh soal + 1, 123 + 234= 2. 345+67 = Jawaban : 1 Be = 357 2, 345+67- 412 Nee a. Tambahkan 5 + 7 = 12, tulis 2, simpan 1 b. Jumlah 4 +6 = 10+ 1 (simpanan) = 11. Tulis 1, simpan 1 ¢. Tambahkan 3 + 1 (simpanan) = 4 Catatan : tulis hasil jawaban dimulai dari belakang ke depan Ayo berlatih + 1. 234+ 431 «2, 751+ 23 3. 652+123 =, 4. 456 + 321 5, 137+75 6. 23 +45 7, 45+67 8. 975 +31 9. 333 + 666 10.987+100 =. “ QuantuMatika ¢ C AL KHAWARIZM1 It, 46 +31 12, 75 +12 13. 99 +10 14. 246 + 80 15. 864+22 16, 251+ 457 17, 171+ 117 18. 824+ 135 19. 675 + 190 20. 234+ 123 QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif-Spektakujpr 4TRIK # 5 PENJUMLAHAN MENGGUNAKAN NILAI TEMPAT DAN NILAI ANGKA Trik ini menerapkan konsep nilai tempat dan nilai angka Contoh soal : 1. 198 + 895 =. 2. 123 + 234 900 > didapat dari 100 + 800 = 900 180 > didapat dari 90 + 90 = 180 13+ > didapat dari 8 +5 = 13 1 457 2 357 3 485 4 796 5 257 |. 123 + 456 . 645 + 321 . 753 + 109 . 426 + 135 . 135 + 791 Catt QuantuMatika AL KHAWARIZMI s Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler CeeTRIK # 6 PENJUMLAHAN TANPA MENYIMPAN (1) Trik 6 ini masih menggunakan konsep nilai tempat, tanpa menggunakan konsep nilai angka untuk menyederhanakan penyelesaian soal penjumtahan. Contoh soal : 12 > didopat dari 8 + 4 = 12 12 > didapat dari 7 +5 = 12 _11+ > didapat dari 5 +6 = 11 1331 2. 123 234+ 3 5 oe 357 Ayo berlatih : ACHE 7 1. 765 2. 978 3. 657 4. 832 5. 764 456 + + 231 + 499 + 357 + 6 753 7. 777 8. 876 9. 234 10 678 975 + 456 + 555 + 543 + 8. 1. 123 +456 6. 654+ 234 = 2. 321+678 7. 3, 789 + 567 8. 4, 789+ 765 9. 987+ 654 5, 666 + 123 10, 753 + 579 Cat QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Jnovatif-Spekeakuler ©TRIK # 7 PENJUMLAHAN TANPA MENYIMPAN (2) Buat kamu yang lebih suka dan terbiasa mengerjakan dimulai dari belakang yakni satuan terlebih dahulu, baru dilanjutkan puluhan, ratusan, dst. Contoh soal : 1, 875 + 456 =..... J Milh Jawaban : 1. 875 456+ 11 > didapat dari 5 + 6 = 11 12 > didapat dari 7 + 12__+ > didapat dari 8+ 4= 12 1331 2. 123 234+ Bet 5 B+ 357 Ayo berlatih = A. 1 456 765 + 2. 635 3. 978 + 231 657 + 6 975 7. 753 + 8. 555 876 + 456 + 123 . 678 + 321 |. 567 + 789 }. 765 +789 . 132 + 666 go pwneD “QuartuMatika AL KHAWARIZML 4. 499 5.357 32 + 764 + 9. 543 10 200 234 + 678 + . 234+ 654 543+ 798 111+ 800 Beene QuantuMatika AL KHAWARIZMI - Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 8 PENJUMLAHAN TANPA MENYIMPAN (3) Kamu bisa mengerjakan soal bersusun kebawah tanpa harus menyimpan Contoh soal + 1, 45+62+76+53= 2. 76 +65 + 54 +8. TJawaban = 1 45 62 76 _53 + 22 > didapat dengan menjumlahkan angka pada kolom puluhan 16 > didapat dengan menjumlahkan angka pada kolom satuan 236 2 7% 65 54 83 + 26 > didapat dengan menjumlahkan angka pada kolom puluhan 18 > didapat dengan menjumlahkan angka pada kolom satuan 278 Ayo Berlatih = 1 ou 2 12 3B 4 4 5 15 27 26 25 24 25 33 + + 25 + 6 & 7 9. 10 23 35 46 + . + n 94 12 88 13 67 29 30 31 u 4 5 18 + 19 + 66 + Cae QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 9 PENJUMLAHAN DENGAN JART Trik ini biasa diajarkan di sekolah, yaitu dimana angka yang kecil dijari, dan angka yang besar dihati. 1 2452. a. Angka 2 jari (telunjuk dan jari tengah) b. Sebutkan dalam hati "5" teruskan berhitung sebanyak jari yang diangkat : 67 ¢. Jawabannya adalah 7 2, 8432, a. Angka 3 jari (telunjuk, jari tengah dan jari manis) b. Sebutkan angka "8" teruskan menghitung sambil ditutup jarinya 910,11 ¢. Jadi jawabnnya : 11 Ayo Berlatih : A. 1241 = 1 1443 2.2+5 = 2. 15+7 3.743 3. 6412 4, B+1 4. 25+3 5. 3+10 5, 30+*4 6. 1244 6. 9+16 7. +5 7. 13+2 8. 8. 1+29 9. 9. 945 10.10+7 B. Untuk soal penjumlahan bersusun ke bawah, kerjakan dahulu satuannya, lalu dilanjutkan dengan puluhan, dst. 1 10 2 12 3. 20 4. 25 5. 67 ie _5+ _3+ 12+ 31+ & ‘Quantumatiia =~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI a Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 10 PENJUMLAHAN PULUHAN BERAKHIR NOL Jika bertemu dengan soal penjumlahan puluhan dimana kedua bilangan tersebut berakhir nol, maka mudah sekali mengerjakannya, Contoh soal : 1, 20+30 2, 50+60 Jawaban : 1. 20+30 =... @, Abaikan / hilangkan angka nol, lalu jumlahkan 2+ 3 = 5 b. Tulsikan sebuah nol pada hasilnya di belakang angka tadi, jadi jumlahnya adalah 50 ¢. Lakukan semuanya dalam fikiranmu 2. 50+ 60 = 110 Qe i, 40+ 60 12. 70+ 40 13. 60 +60 14. 10+90 15. 30+80 16. 60+ 80 17. 70+50 18. 20+90 19, 80+ 80 20. 30+ 40 Cant QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif-Spektakuler *°‘TRIK # 11 PENJUMLAHAN DARI KIRI KE KANAN BERSUSUN KE BAWAH Biasanya saat hasil penjumlahan bilangan pada deret kiri menghasilkan lebih dari satu angka, kita menyimpan puluhanya di ates deret kanan, Mulai saat ini tak perlu ada proses menyimpan lagi, seteleh menulis engla satuanya pada hal, kita langsung melanjutkan menghitungnya menggunakan angka puluhan tersebut pada deret kanan Contoh Soal : 1 12 2 98 34 76 56 + 59 + Tawaban : langkah 1 =jumlahkan deret yang kanan, 2+4+6 =12 langkah 2 =tulis hasil satuanya pada hasil, yaitu 2 langkah 3 = lanjutkan menghitung (tanpa harus menulis/menyimpan i ‘angka puluhanya pada hasil deret kiri) menghitung deret kanan mulai Qari angka puluhan dari hasil yang pertama 1 12 34 56 + 172 2 98 Langkah 1 = s629@) . 7% Langkah 2 =(2)+9+7 58 = 23 59 + 233 Ayo Berlatih : 1 23 2 34 3 45 4 56 5 67 3 45 56 56 + 56 + er + 7 6. 87 ri 87 8 98 9 59 10 73 76 66 76 7 79 65 + 94 69+ 78 46+ Quantumatia =~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI a. Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpettakuterTRIK # 12 MENJUMLAHKAN DENGAN REFERENSI Bila angka yang dijumlahkan cukup banyak, seperti nilai angka dalam buku raport, kamu bisa menggunakan bilangan tengah antara angka terendah dan tertinggi sebagai referensi. Contoh : 1 7 8 5 6 7 9 5 6 9 9+ Jawaban : 5 1. a. Gunakan 7 sebagai referensi 6 b. Jika kurang dori 7 berarti -n (kurang berapa 7 angka sehingga menjadi 7 ?) 9 ¢. Jika lebih dari 7 berarti +n (lebih berapa angka 5 dari 7?) 6 d. Jika tepat angka 7 berarti 0 (7-7 = 0) 9 e. Coret angka yang berlawanan 9 f. Ada 10 bilangan dalam soal tersebut maka 10 x 7 70 =70 Vdidapat dari -1+2=1 Ayo, berlatih 1 6 297 3 8 4 18 5 2 7 18 5 17 30 8 20 6 20 20 9 at 7 22 35 5 19 8 19 40 + 6 22 5 ai ae 7 ai 6 20 8 18 Ze 7+ 9 18 : 5+ 2+ ce Quantumatta ~— QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif-Spektakuler 7‘TRIK # 13 PENJUMLAHAN DENGAN KONSEP 10 Tahukah kamu ada yang ajaib dalam konsep ini : 1 dan 9 (Satu & Sembilan, sama-sama berawalan huruf "S" jika dijumlahkan = 10) 2 dan 8 (Dua & Delapan, sama-sama berawalan huruf "D" jika dijumlahkan = 10) 3 dan 7 (Tiga & Tujuh, sama-sama berawalan huruf *T* jika dijumlahkan = 10) 4-dan 6 (Empat & Enam, sama-sama berawalan huruf “E" jika dijumlahkan = 10) 5 dan 5 (Lima & Lima, sama-sama berawalan huruf “L*, jika dijumlahkan = 10) Contoh Soal : 1 24+64+74+3+8+4= 2. 12+23+87+98= Jawaban : Gunakan konsep 10, hitung satuannya kemudian lanjutkan dengan menghitung puluhannya. 1 Mbaqeasbeh 30 733 2, 12425+87498=220 ae Ayo, Berlatih = 1 5+6+5+4 2. 443+2+8+6+7 3. 12+6+94+8 4. 24344484746 5. 9+8+7 414342 6. 7. 8. 9. 54 + 56 +23 + 87 7+43+65 5+44+6+5+1 7+7+13+93 10.5 +6+34+75 Quantumatia — QuantuMatika AL KHAWARIZMI it Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler > BYOENogauneTRIK # 14 PENTJUMLAHAN BERTAHAP Untuk melatih mental aritmatikamu berlatihnya menyelesaikan soal operasi penjumlchan dengan menggunakan trik ini. Contoh soal : 1 274312 2. 34+46+15=.. + Lihat bilangan penambahnya, yaitu 31 maka dalam fikiranmu = 10 + 10 + 10 +1 * Jadi baca dalam fikiranmu 27, 37, 47, 57 terakhirnya 57 + 1 = 58 © ~Jawaban = 58 2. 34+46+15=.. * 34+ (10+ 10+ 10 + 10 + 6), jadi baca dalam fikiranmu 34 teruskan 44, 54, 64, 74, terakhir tambahkan 74 + 6 = 80 * 15 = 10+ 5, jadi teruskan 80, 90 terakhir tambahkan 90 + 5 = 95 * Jawaban = 95 Ayo Berlatih : 1 25+54 = 1, 31+42+53 2. 27 +33 12. 21+34+45 3. 34+56 13. 32+27+16 4. 45+62 14, 54+22+21 5. 56+73 = 15. 54623412 6. 61+ 76 16. 61+32+40 7. 72+28 17, 17+28+35 =.. 8. 80+23 18, 28+32+45 = 9. 99+21 19, 19+31+55 = 10. 39+ 41 20. 12+23+34 Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Jnovatif -Spektakuler 74TRIK # 15 LANGSUNG JUMLAHKAN Kadang yang membuat proses berhitung pada soal yang mudah pun menjadi lebih lama karena tanpa sadar otck kita terbiasa menyebutkan kalimat Penjumlahannya, bahkan beberapa anak mengucapkan kembali soal yang dilihat atau diucapkan oleh gurunya. Misalnya : Ketika kita melihat soal atau ditanya : 7 +5 = .. ada banyak orang yang fikirannya atau bahkan mulutnya mengatakan tujuh tambah lima sama dengan ... Mulai soat ini ketika melihat soal / ditanya seperti itu, ucapkan langsung hasil penjumlahannya, yakni = 12, ini untuk melatih mental aritmatikamu. Contoh soal : * Langsung sebutkan jumlah dari 7 +5, yaitu = 12 = Langsung sebutkan hasil penjumlahan dari 12 + 8 = 20 + Jawaban = 20 2. 17+25+38=.. "= Ubah soal menjadi bersusun kebawah untuk memudahkan 17 pengerjaan 25 Lakukan penjumlahan mulai dari satuan (kanan kebawah) 384 Langsung sebutkan jumlah dari 7 +5, yaitu 12 ee Langsung sebutkan hasil penjumlahan 12 + 8 = 20 Tulis angka nol (0 ), lalu langsung tambahkan angka puluhannya (2) dengan bilangan puluhan lainnya (kiri kebawah) = 213 ( langsung sebutkan hasil, jangan ucapkan kalimat penjumlahan walaupun hanya didalam fikiran) + Lanjutkan 3+2=5 —> 5+3=8, tulis angka 8 pada hasilnya + Jawaban = 80 Ul. 17+ 28+35=.. 12. 26+39+47=.. 13. 27+16+34 14, 35+18+43 15, 19+37+52 ‘Quantumatia =~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI AL KHAWARIZMI = Cerdas - Kreatif - Jnovatif - Spektakuter SesnBra Pea an POON DT AWNHEYnya TRIK # 16 PENJUMLAHAN DENGAN BILANGAN 9 ATAU BERAKHIR 9 ‘Ada cara mudah jika salah satu bilangan pada sebuah soal penjumlahan terdapat bilangan 9 atau bilangan puluhan dengan satuannya angka 9. Gunakan trik ini untuk melatih mental aritmatikamu. 1 9+7=.. 2. 29+36= Jawaban : 1 9475. A Tambahkan 9 dengan 1 —> 9+1=10 4 Kurangi 7 dengan 1 —> 7-1-6 4 Jawaban : 10+ 6 = 16 2. 29+36= 4 Tambahkan 29 denngan 1 —* 29+1= 30 4 Kurangi 36 dengan! —> 36-1=35 4 Jawaban : 30 + 35 = 65 Catatan : yang ditambah 1 selalu angka 9 / yang berakhir 9, bilangan lainnya dikurangi 1. 10. 63+19= 7 20. Serres QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuter *©TRIK # 17 BERMAIN DENGAN PENJUMLAHAN (1) ‘Ada keunikan sendiri dengan angka 9, karena angka 9 adalah angka yang istimewa, kita bisa membuat permainan dengan penjumlahan dengan angka 9 seperti dibawah ini, 2. 999 +999 +999 + 99% Jawaban : Pe eg + Ada 2 suku penambch, maka tulis angka 2 diurutan paling 9,999), depan sebagai hasil 29.997 + Tulis kembali angka 9 lainnya sebagai hail, kecuali baris paling belakang Untuk bilangan paling belakang pada hasil, kurangkan 9 dengan 2-+9-2:7 999 Sos + Ada 3 suku penambah, tulis angka 3 sebagai hasil didepan 3 {es} + Tulis kembali angka 9, kecuali baris paling belakang + Baris paling belakang —*9-3=6 3996 oat Ayo Berlatih = 1, 9.999 2. 999 3. 99 499999 5, 999 9.999 999 99 99.999 999 9.999 999, 99 99.999 999 9.999 , - 99 a 999 a 94 999 999 + Catia QuantuMatika AL KHAWARIZMI bt Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler Ayn paling is paling ‘dengan pan TRIK # 18 BERMAIN DENGAN PENJUMLAHAN (2) Sekarang kita coba buat variasi dari permainan penjumnlahan angka 9. Ini membuat kamu semakin kreatif menciptakan permainan penjumlahan, Kamu bisa mencoba membuat dan berkreasi sendiri setelah memahami trik ini. Contoh soal : 102375 0 2. 321 7624 357 1234 246 8765 678 3456 642 6543 7534 Jawaban + : aot * Perhatikan setiap baris sebenarnya ber jumlah 1234 9999 24 8765: * Jadi ada 2 suku penambah, tulis 2 sebagai hasil 345 didepan 6543. * =Tulis angka 9 berturut-turut pada hasil, kecuali ae baris paling belakang * Baris paling belakang —> 9-2=7 2 321 357 246. }2 678 642 753 2007 * Ayo Berlatih + 1 1234 2 e642 3 321 8765 7S3L 678 5432 6543 543 4567, 1387 456 2468 876 123 Catt QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif -Spektakuler #8TRIK # 19 PENJUMLAHAN DENGAN TABEL/KALENDER Contoh soal : 45 116117 18/19| 20/21 22| 23/24 | 25) 26/27/28 1 2+5... D Tunjuk angka 2 lalu berjalan 5 langkah/kotak ke kanan D> Jawaban = 7 2.8447... D> Tunjuk angka 8 lalu berjalan 4 langkah/kotak ke kanan D Jawaban = 12 Ayo berlatih = 1 2e1 1.1443 2.245 2. 15+7 3.743 3. 6+12 4.841 4. 25+3 5. 3+10 5. 30+4 Cari QuantuMatika AL KHAWARIZMI 9 Cerdas - Kreatif - Jnovatif - SpektakulerTRIK # 20 PENTUMLAHAN DENGAN MENCONGAK Trik ini menggunakan teknik mencongak. Tumlahkan satuan dengan satuan, lalu puluhan dengan puluhan Contoh soal 1. 123 + 234= 2. 345+67 = Jawaban : 1. 123° 234 = 375 2 2, 348 6 = a12 a. Tambahkan 5 + 7 = 12, tulis 2, simpan 1 b. Jumlah 4 + 6 = 10 + 1 (simpanan) = 11. Tulis 1, simpan 1 c. Tambahkan 3 + 1 (simpanan) = 4 tulis hasil jawaban dimulai dari belakang ke depan = 412 Ayo, berlatih = M. 241+35 = 12. 242 +47 13. 71+20 14, 141+ 29 15, 35+23 16. 543 + 234 17, 234+ 123 18. 456 + 432 19. 999 + 876 20. 765 + 567 1 2. 3. 4. 5. 6. 7, 8, 9. 10. 254+ 36 Quantuntatila =~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif- Inovatif-Cpektakuler 2°TRIK # 21 MENGECEK HASIL PENJUMLAHAN Contoh Soal : 1. 23+15= 38 2. 123 +45 = 169 Jawaban : 4, Jumlahkan seluruh bilangan pada soal sampai menghasilkan satu angka b. Jumlahkan bilangan pada jawaban sampai dengan satu angka ¢. Jika hasilnya sama, berarti kemungkinan besar jawaban benar d. Tika hasil / bilangannya berbeda pasti jawabannya salah 4.234+15= 38 ‘Maka jowabanmu kemungkinan besar adalah benar 2.123+4+5 = 169 _—— a 14+24+3+4+5=14+6+9 Sees ae ne a 6 7 Jawabanmu pasti salah (Gumber : TRACHTENBERS) Ayo, berlatih = Periksalah hosil perhitungan di bawah 1 45+23=68 6, 543 + 321 = 864 2, 234+ 45 = 289 7, 78 +69 = 147 8, 69+96 = 155 9, 123+ 32t= 444 5. 55+ 66= 121 10. 76 + 49 = 1350 Carat QuantuMatika AL KHAWARIZMI [ Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 22 PENJUMLAHAN ISTIMEWA (1) Penjumlahan istimewa adalah penjumlahan pada soal-soal khusus. Cara menyelesaikannya pun unik dan praktis. Contoh soal : 1 1+243+4+3+241=.. 2, 1+243+2+15.. Jawaban : 1 14243+@+3s2e1 © Cari angka tengahnya, yaitu 4 © Kuadratkan : 47= 16 2142+ @+2ele.. © Angka tengahnya 3 © Jawaban : 37= 9 Ayo, berlatih : 1 1424344+5+44342012.. 2 1+2+ts.. 3. 142+34+445+6+5+4+3+2e12., 4. O#1+0=.. 5 142434445 +6+7+8+7+64+5+443+2e1=.. Catatan : ‘Trik ini bisa anda gunakan sebagai permainan adu cepat menjumiahkan. Bagi yang tidak mengetahui rumusnya tentu akan butuh waktu yang lebih lama karena harus menjumlahkannya satu persatu, sudah dapat dipastikan anda ‘akan keluar sebagai pemenangnya, Carentan QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerRIK # 23 PENJUMLAHAN ISTIMEWA (2) Kita akan mencoba penjumlahan istimewa pada soal-soal istimewa. Cara menyelesaikannyapun istimewa, Penjumlahan istimewa kali ini penjumlahan bilengon genap yang jumlah bilangannya ganjil. Ayo kita coba bersama. Contoh soal : 1 2+4+6+8+10-.. 2. 2+4+6=., Tawaban : 1 2+4+©+8+10=.. > Ada 5 buah bilangan genap ( 2, 4, 6, 8 dan 10) > Kalikan dengan bilangan tengahnya (6) => 5x6=30 > Jawaban = 30 . 2+ @+6=.. 2 D> Ada 3 bilangan genap x bilangan tengahnya (4) » Jawaban : 3 x 4= 12 Ayo, berlatih : 2+4+6+8+10+12+14=.. 2+4+6+8+10-.. . 2+4+6+8+10+12+14+ 16+ 18=.. 244+62., 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20+22=.. grwne Catatan : Gurakanlah trik ini untuk bermain adu cepat menjumlch. Saat lawan anda menghitung / menjumlahkan satu-persatu, anda sudah selesai menghitung. Carta QuantuMatika AL KHAWARIZMI bal Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler‘ara gan TRIK # 24 PENTUMLAHAN ISTIMEWA (3) Kita bisa mempersingkat waktu berhitung jika menemukan soal penjumlahan bilangan ganjil secara berurutan dengan menghitung berapa jumlah bilangan nya lalu kuadratkan. Contoh soal : 1 1+345472.. 2. 1+3+5+7+9+ll=.. TJawaban + 14345472. © Ada 4 buah bilangan ganjil (1, 3, 5, dan 7) > A24x4=16 1+3+5+7+9e¢1t= ‘Ada 6 buah bilangan ganjil 6° = 36 gan Ayo, berlati 1+34 1434547492 1434+5+7+9e11+15= 1+3+54+7+9411+15+17+19=.. x 1+34+547+9+411+15+17+19+21+23+25= wr Catatan : Manfaatkan trik ini untuk melakukan permainan adu cepat menjumlah, maka anda akan keluar sebagai pemenangnya. ce QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler 74TRIK # 25 BERMAIN DENGAN PENJUMLAHAN (3) Kamu dijamin bisa mengalahkan temanmu jika menjumlahkan tujuh bilangan berurutan, Pelajari saja trik ini, maka kamu akan lebih cepat menghitung dari pada lawanmu. Contoh soal 1 1+2+3+4+5+64+7= 2. 7+8+9+10+ i+ 1242. Rumus : (Angka paling depan +3) x 7 Jawaben 142434445466 ‘Tambahkan angka paling depan dengan 3 => 1+3=4 Lalu kalikan dengan 7=> 4x7 =28 Jawaban 28 7+8+9+10+11+12+13=.. ‘Angka paling depan (7 ) ditambah 3 => 7 +3 = 10 Hasilnya kalikan 7 => 10 x 7= 70 Jawaban = 70 Bean Ayo, berlatih : 24+3+4+5+6+7+8-... . 748494104 11+12+13=... B+9+10+11+12+13+14= 17 +184 19 + 204 214 22 +2: |. 27+ 28+ 29 + 30+ 31+ 32 + 33 Oawne Catatan : lakukan proses perhitungan hanya didalam fikiran & ‘Quantumattia ~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI a Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler J + o a YAONeTRIK # 26 BERMAIN DENGAN PENJUMLAHAN (4) Kali ini kita akan menjumlahkan lima bilangan yang berurutan. Seperti biasa kamupun akan menjadi juara lomba adu cepat berhitung dengan soal seperti ini. RAHASIANYA ADALAH : Angka paling depan + 2, lalu kalikan 5 Contoh soal : gampang ya.t Lo 1+2+3+4+5=., 2. 34+4+5+6+7= Jawaban : 1 1424344452. 0 1+2=3 (3 didapat dari angka paling depan (1) ditambah 2) ® 3x5 = 15 (15 didapat dari hasil penjumlahan tadi dikali 5) ® Jawaban 15 2, 3444546475. # 34255 5x5=25 # Jawaban 25 o Ayo, berlatih : 7+8+9+10+l 2+34+4+5+6=.. 18+19+20+21+22=.. 23 +24+25+26+27= 28+ 29+ 30+31+32-.. gk we €atatan : Lakukan proses perhitungan dalam fikiranmu. Catteries QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler ©Aneka Trik Berhitung PENGURANGAN q Quantumatia — QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 27 PENGURANGAN DENGAN MENJUMLAHKAN Kita bisa menyelesaikan soal pengurangan dengan cara menjumlahkan. Kok bisa, ya? Ini triknya... Contoh Soal + 1. 145-97 2. 234-189 Jawaban : ae kelipatan 100 sebagai basis 1. 145-97 =..... (jadikan 100 sebagai basis) (145 - 100) + (100 - 97) 45+3=48 2, 234 - 189 =..... (jadikan 200 sebagai basis) (234 - 200) - (200 - 189) 34411245 Catatan : Lakukan semua perhitungan di dalam fikiran saja, untuk melatih mental aritmatikamu Ayo berlatih : 125 - 98 147-97 Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif- Spektakuier 27TRIK # 28 PENGURANGAN JARI SATU Untuk anak-anak yang baru belajar pengurangan, trik ini cocok untuk diterapkan. Contoh soal : 1, 8-3 : 2 Me7 Fo. Jawaban : a. Angka yang kecil dihati b. Menghitunglah mulai dari angka yang kecil sampai angka yang besar dengan Jari c. Hasil akhir pada jari tanganmu 1, 8-35 Sebutlah angka 3, lalu teruskan menghitung sampai 8 dengan jari : 4,5,6,7.8 Tadi jari yang terangkat ada 5, jadi jawabannya 5 Sebutlah angka 7 (angka yang lebih kecil) Teruskanlah menghitung sampai dengan sebelas dengan jari Jadi ada 4 jari yang terangkat, itulah jawabannya (4) 10,11 9-2 13-6 15-9 . 16-8 10.11-6 Untuk soal bersusun ke bawah mulailah dengan menghitung satuannya dengan teknik jari satu, baru kemudian puluhannya. L 34 2 65 3 67 a - 2 - 23 - Caeeazr QuantuMatika AL KHAWARIZMI ba Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler nw ODOM Ow SEU eeTRIK # 29 PENGURANGAN PULUHAN BERAKHIR NOL Trik ini juga untuk adik-adik yang baru belajar berhitung pengurangan. Contoh = 1, 40-20 2. 50-10 Jawaban : 1. 40-20 =... © Abaikan / hilangkan semua angka nol © Kurangkan 4-2 = 2 * Tulis sebuah nol di belakang angka 2 Tadi jawabannya 20 2, 50-10 = 40 ST Ayo berlatih 30-10 . 80 - 30, . 20-10 . 70-50 1 it, 70-20 2, 3. 4. 5. 40-10 6. 7. 8. 9. . 60-20 . 50-40 . 80 - 50 . 90 - 60 10.50 - 20 ’ Caitati QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Jnovatif -Spektakuier 77TRIK # 30 PENGURANGAN DENGAN BERTAHAP ‘Sebenarnya kamu bisa mengurangkan sebuch bilangan secara bertahap, misalnya kamu memiliki uang sebesar Rp. 2000, lalu kamu belikan kue sebesar Rp. 1000, maka uangmu tinggal Rp. 1.000, (2000-1000=1000), Ttu sama saja dengan uangmu dibelikan kue Rp. 500, lalu kamu beli cokelat Rp. 500, maka uangmu pun tinggal Rp. 1.000 (2000-500 = 1500 - 500 = 1000) Tawaban : Jadi, jawabannya adalah : 50 + 20+ 5+1= 76 2. 234-56 4 40 60 10 2 2 Jadi jawabannya adalah 4+ 40 + 100 + 30+ 4 = 178 Ayo berlatih 1. 75-19 7, 245-149 = 2, 195 - 48 8, 350-168 3, 221-90 9. 333-177 4 115-27 10. 456 - 245 5. 123-45 11, 125-39 6. 246 -89= 12, 88-19 < Guartuntatta | QuantuMatika AL KHAWARIZMI a Cerdas - Kreatif - Jnovatif - Spektakuler =O 2D N AyoTRIK # 31 RENGURANGAN DENGAN KONSEP NILAI ANGKA Alangkah baiknya jika dalam mengerjakan operasi hitung pengurangan kita tidak melupakan konsep nilai angka, mari kita coba bersama. Contoh soal : L 64 Jawaban : Kurangi puluhannya (puluhan dengan puluhan) * Lalu, kurangi satuannya (satuan dengan satuan) * Jika hasil pengurangan satuannya kurang/ minus tulislah tanda minusnya (-) 1 64 2 - 40-3 = 37 2 35 16 - 20-1 = 19 Ayo berlatih 1 34 SHHeSHH Hs EHHTt 4 43 5 55 28 - 26 - 28 - 19 - 37 - 6 60 7 70 8 83 9 9 10 15 Cate QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif -Gpektakuler 3*TRIK # 32 PENGURANGAN DENGAN MEMINTA Tika bilangan satuan dikurangkan ternyata tidak bisa dikurangi karena kurang, mintalah 10 dari angka puluhannya. 7 Tnil Contoh soal = 1 64 Con 29 - L 2% 2 35 Taw teoensan ‘ Jawabannya : - a. Buatlah proses meminta 10 itu secara reflek dalam fikiranmu I b. Angka puluhan yang telah diminta tadi secara otomatis berkurang satu. 1. 64 — Didalam fikiranmu, prosesnya adalah sebagai 5 | 14 29 ~ berikut: 2j9_- sm Todi jawabannya 35 35 2 35 — Proses dalam fikiranmu, menjadi seperti ini : 2|15 2: 16 - Jadi jawabannya 35 16 - i 7 19 1 Ayo berlatih : ayo Misses is 110 64, 4 7 5 54 11 4 - az - 38 - 52 - ie - 22 . 3.3 44 6 6 7 7% 6B 8 9 9% 10 50 5. 5 87 - 27 - 58 - 69 - 35 - 66 oe 7 82 9.3 10.4 Quantumatika §~— QuantuMatika AL KHAWARIZMI AL KHAWARIZM1 can Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 33 MENGURANGKAN ANGKA NOL angka yang dikurangkan adalah angka 0. Bagaimanakah ji Tnilah triknya Contoh soal + 1. 1000 - 234 2, 2000 - 417 Jawaban = + Angka nol terakhir menjadi 10 (minta 1 angka dari bilangan yang lebih besar dari 0) = Angka nol lainnya menjadi 9 = Angka paling depan berkurang 1 (angka yang diminta 1, maka berkurang 1 angka) - Lakukan proses berhitung di dalam fikiran 1. 1000 - 234=..... 9910 23 4- 766 Jawabannya 766 2, 2000 - 417 =....... 199 10 417 = 1583 Jawabannya 1583 Ayo berlatih : 1, 1000 - 345 2, 2000 - 789 3. 3000 - 67 4. 4000 - 98 5. 5000 - 999 6. 7. 8. 9. Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif-Spektakuter 33TRIK # 34 PENGURANGAN DUA TAHAP (1) Apabila bilangan pembagi terdiri dari dua digit, kamu bisa pisahkan antara bilangon puluhan dan Sctuanya, itu akan memudahkarmu mengerjakan 9 pengurangan. Ayo Pelajari trik ini... Contoh Soal : 1 40-24 2. 76-35 Jawaban : 1, 40-24 * Pisahkan puluhan dan satuan bilangan 24 > 20 dan 4 * 40-2020 * 20-4 = 16, jadi jawabannya : 16 2. 76-35 =. + Pisahkan puluhan dan satuan bilangan 76 > 70 dan 6 * 70-30=40 © 46-5 = 41, jadi jowabannya : 41 Beene Quantumattka ~— QuantuMatika AL KHAWARIZMI ad Cerdas - Kreatif - Inovatif - Cpektakuler Cafe ak elgg ekTRIK # 35 PENGURANGAN DUA TAHAP (2) Apabila satuan bilangan yang dibagi lebih besar daripada satuan pembaginya, kamu bisa menyelesaikan soal pengurangan dengan mudah menggunakan trik ini. Contoh Sol = 1, 108-24 2. 215-55 Jawaban : 1, 108-75=...... * Pisahkan 108 menjadi 100 dan 8 8-5=3 eee 2. 215-55= Pisahkan 75 menjadi 70 dan 5 100 - 70 = 30 Jawabannya = 30 +3 = 33 # Pisahkan 215 menjadi 200 dan 15 * Pisahkan 55 menjadi 50 dan 5 + 200 - 50 = 150 © 50-5245 © Jawabannya = 150 + 45 = 195 Ayo Berlatih : 110 - 45 . 125 - 35 . 205 - 95 215 - 81 109 - 54 = sewn ‘QuarrtuMatika AL KHAWAKIZMI . 116 - 66 = . 17-77 At. 12. 13. 14. 214-5. : 15. 205- 25=...... QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif -Spektakuler 35‘TRIK # 36 PENGURANGAN DENGAN KONSEP 10 Kita tahu bahwa ada keunikan pada konsep 10, yaitu dimana jika dua bilangan dijumlahkan hasilnya 10 dan kedua bilangan itu berawalan huruf yang sama. k Bilangan-bilangan tersebut adalah : d 1. Dengan 9 > 1+9 = 10 (Keduanya berawalan huruf S) 2. Dengan 8 > 2 + 8 = 10 (Keduanya berawalan huruf D) ¢ 3. Dengan 7 > 3 +7 = 10 (Keduanya berawalan huruf T) . 4. Dengan 6 > 4 + 6 = 10 (Keduanya berawalan huruf E) 5. Dengan 5 > 5 +5 = 10 (Keduanya berawalan huruf L) : Untuk lebih mudahnya kita sebut saja 1 pasanganya adalsh 9 begitu pula . sebaliknya. : c 1 Jawaban : 1, 14-9 * Tambahkan 9 dengan pasanganya (1) > 9+1=10 © Tambahkan 14 dengan 1-> 14+ 1=15 2 ° Jawaban : 15 - 10=5 2. 33-8= + Tambahkan 8 dengan pasanganya (2) > 8 +2 = 10 © Tambahkan 33 dengan 2 > 33+ 2= 35 + Jawaban : 35 - 10 = 25 Ayo berlatih : 1, 36-95 6, 66-8 tM, 31-7= 2, 32-4= 7. 74-5 12, 42-6= 3, 53-6= 8, 80-3 13, 53-5= 4, 45-7= 9. 91-2 14, 64-92 5. 51-9= 10. 15-6= 18, 75-8= Ce QuantuMatika AL KHAWARIZMI * Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 37 BERMAIN DENGAN PENGURANGAN (1) Kamu bisa bermain sulap angka dengan pengurangan, dimana kamu dapat menebak dengan tepat hasil pengurangan yang dihitung oleh temanmu tanpa perlu melihat. Cara bermain : ¢ Suruhlah temanmu menuliskan 3 angka, angka paling depan harus lebih besar dari kedua angka yang lainnya © Baliklah ketiga angka itu secara berurutan intalah temanmu menyebutkan satu angka paling depan atau paling belakang. ‘+ Kamu dengan tepat dapat menyebut hasilnya secara lengkap dengan tepat. Contoh = 1. Temanmu menulis 753 (bilangan pertama) © Balik urutan angkat tersebut 357 (bilangan kedua) © Kurangi bilangan pertama dengan bilangan kedua > 753 - 357 © Minta temanmu menyebut angka hasilnya yang paling depan yaitu 3 * Maka kamu akan dapat menebak dengan tepat hasilnya yaitu 396 2. Temanmu yang lain menulis 862 (bilangan T) © Lalu angka tersebut dibalik secara berurutan 268 (bilangan II) © Kemudian lakukan operasi pengurangan: 862 268- © Suruh temanmu menyebut angka paling belakang pada hasilnya (4) # Tebakanmu adalah 594. Tepat sekali Rahasia © Tika 3 angka dibolak balik lalu dikurangkan maka angka tengah pada hasilnya pasti 9, seperti contoh di atas : X9% dan 594 © Mereka cukup menyebut satu angka paling depan / belakang + Tika ia menyebut angka depannya seperti temanmu yang pertama (3) kurangkan 9 dengan 3 > 9 - 3 = 6, ini jadi angka terakhir «Tika ia menyebutkan angka belakang sepérti temanmu yang kedua (4) maka 9 - 4 = 5, angka 5 menjadi angka depannya, Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif -Jnovatif -Spektakuler 37TRIK # 38 BERMAIN DENGAN PENGURANGAN (2) Percayalah jika sebuha bilangan dibalik secara berurutan kemudian bilangan yang besar dikurangi oleh bilangan yang lebih kecil maka hasilnya pasti kelipatan sembilan. Jika dijumlahkan angka-angkanya oleh karena itu sekarang kita akan : membuat permainan pengurangan dengan memanfaatkan prinsip tersebut. : ' bara 4 | + Suruhlah temanmu menulis bilangan 3 digit atau 4 digit (lebihpun boleh) + Lalu baliklah bilangan tersebut secara berurutan Kurangkan bilangan yang lebih besar oleh bilangan yang lebih kecil Hasilnya bisa 3,4 atau 5 digit Mintalah temanmu menyembunyikan satu angka yang manapun yang ia suka, kemudian sebutkan angka yang tidak disembunyikan + Kamu bisa dengan tepat menyebutkan angka yang disembunyikan tadi ' Contoh : 1, 7531 + Misalnya temanmu menyembunyikan angka 7 1357 + _ Lalu ia menyebutkan angka yang lainnya yaitu 6,1 dan 4 6194 — + Rahasia: Jumlahkan dalam hatimu ketika temanmu menyebutkan angka-angka tadi : 6 +1+4 = 11 * Kemunkinan terbesar angka yang disembunyikan adalah 7, karena 11 + 7 = 18 yang merupakan kelipatan 9 ' 2 951 + Temanmu menyebutkan angka 7 dan 9, karena angka yang 159 disembunyikan adalah 2 79@) » Jumlahkan dalam hati 7 +9 = 16, maka kelipatan 9 terdekat adalah 18 maka 18 - 16 = 2 + Angka yang disembunyikan adalah 2 3 97531 * Angka yang disembunyikan temanmu adalah 3 13579» Ta menyebutkan 8, 9, 5 dan 2 (jumlchkan dalam hatimu saat 93952 ia menyebutkan angka-angka tersebut) ¢ Jumiahnya adalah 24, maka kelipatan 9 terdekat adalah 27 327 -24=3 Angka yang disembunyikan adalah 3 Rahasia : - Cari kelipatan 9 terdekat dari jumlah angka yang tidak di sembunyikan - kurangkan kelipatan 9 terdekat tersebut oleh jumlah angka yang tidak di sembunyikan - hasilnya adalah angka yang di sembunyikan teman mu. ‘Guantumatia ~— CQuantuMatika AL KHAWARIZMI bad Cerdas - Kreatif - Jnovatif - SpektakulerTRIK #. 39 BERMAIN DENGAN PENGURANGAN (3) Permainan matematika kita kali ini adalah menebak angka depan atau angka belakang pad hasil pengurangan Contoh bermain : + Mulailah temanmu menulis angka berapapun dari 11 - 99 tapi tidak boleh angka kembar seperti 22, 33, 44 dan seterusnya + Suruh ia mengurangkan bilangan yang lebih besar dengan bilangan yang lebih kecil * Suruhlah ia menyebut satu angka pada hasilnya, boleh yang depan atau yang belakang » Kamu bisa menebak satu angka yang lainnya dengan tepat. Misalnya = a. - Temanmu menulis 31 (ingat, kamu tidak boleh melihat angka yang ditulis temanmu) Minta ia membalik angka tersebut menjadi 13 Kurangkan 31 - 13 = 18 Minta ia menyebut angka yang depan pada hasil pengurangannya yaitu 1 Maka kamu bisa menebak bahwa angka kedua adalah 8. b.- Temanmu yang lain menulis 25 Lalu membaliknya menjadi 52 - Kemudian menyenangkan bilangan yang besar dengan bilangan yang lebih kecil 52 - 25 = 27 ‘Minta ia menyebut angka yang paling belakang, yaitu 7 - Kamu bisa menebak dengan tepat bahwa angka yang lainnya adalah 2 Rahasianya = Kamu pasti sudah bisa merkannya, yaitu dengan mengurangkan 9 dengan angka yang disebutkan temanmu, itulah angka yang kamu tebak a, Angka yang disebut temanmu yang pertama adalah angka 1 > 9-1=8 b. Angka yang disebut temanmu yang kedua adalah angka 7 > 9 - 7 = 2 Carrer QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif -Spektakuler 39TRIK # 40 PENGURANGAN DENGAN KONSEP 10 / PEMBULATAN Menurutmu mana yang lebih mudah : 26 - 10 atau 26 - 7 ? Pasti jawabannya lebih mudah 26 - 10 = 16, oleh karena itu, jika kamu mendapatkan soal pengurangan, ubah salah satu bilangan dengan kelipatan 10 untuk meringankan kerja otak Contoh Soal : 1, Jadikan 10 sebagai basis pengganti angka 9 ( 10-9 = 1) 26-9 <> 26-10= 16+1=17 2. 37-1 37 - 18 => 37-20=17+2=19 Ayo, berlatih : 23-9 41-28 36-19 62-37 43-18 84-47 76-59 77-68 99-89 63-6 . 25-9 13-8 35-7. 42-19 |. 63-37 Jadikan 20 pengganti angka 18. (20 - 18 = 2) wnuenwe QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Gpektakuler Sssera wne vA TS34aN B30 PNODaAYNa so‘TRIK # 41 PENGURANGAN DENGAN MENCONGAK ‘Menyelesaikan soal pengurangan dengan mencongak sangat mudah Contoh : Jawabannya : 1. 27-155 ©> Kurangi 7 — 5 = 2 (satuan) © Kurangi 2 ~ 1 = 1 (puluhan) Jawabannya adalah 12 2. 275-44 © Kurangi 5 <> Kurangi 7-4 © Tulistah kembali angka 2 Jawabannya ialah 231 lakukan pengerjaan hitungan dalam fikiranmu 3. 452-25 © Kurangi 12-5 =7 © Kurangi 4—2=2 <> Tulis kembali angka tersebut. Jawabannya = 427 Ayo, berlatih : 1.28 -16 - 11. 241-35 be 2.37 -13 = 12. 242 ~47 3.33-21 = 13.71-20 4.54-24 = 14. 141-29 5. 55 - 36 = 15. 35 - 23 Pe 6. 62-43 - 16. 543-234 = 7.123-20 = 17. 234-123 8.234-24 = 18. 456 — 432 9.234-25 = 19. 999-876 = 10. 254-36 = 20. 765-567 = QuantuMatika AL KHAWARIZMI ‘QuantuMatika « < AL KHAWARIZML Cerdas - Kreatif -Inovatif - Spektakuier 4TRIK # 42 MENGECEK HASIL PENGURANGAN Cobalah trik mengecek hasil pengurangan yang sederhana, sehingga kamu tahu apakah jawabanmu kemungkinan benar atau pasti salah, Contoh soal 1 75-13 = 62 2, 456 - 123 = 323 Jawaban : a. Jumlahkan bilangan yang dikurangi sampai satu angka b. Jumlahkan bilangan pengurangan ditambah bilangan hasil, sampai dengan satu angka ¢. Tika hasilnya sama, berarti kemungkinan besar jawaban BENAR d. Jika hasil / bilangannya berbeda pasti jawabannya SALAH 1. 75 -13=62 Roy ee eattiey: 7+5 14+3+64+2 VS Jawabanmu Benar 12 12 VY VY 3 3 2. 456-123=322 NY ——— 44546 14243434242 — Jawabanmu Salah Hee i i+ (Sumbor : TRACHTENBERG) 6 0 100 99= ‘Quantumauia =~ QuantuMatika ALKHAWARIZMI AL KHAWARIZMI az Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler Gee GE eee gee o geet foetal alTOC CLAN DAN CANA Percayalah jika sebuah bilangan berepapun di bolak-balik, lalu bilangan yang besar dikurangi bilangan yang kecil maka hasilnya jika dijumlahkan sampai dengan satu angka, pasti hasil penjumlahannya adalah 9. Ayo kita buktikan..| Cara bermain: Mintalah temanmu menyebutkan sebuah bilangan, boleh 2 digit, 3 digit atau 4 digit Balikiah bilangan itu secara berurutan Kurangkan bilangan yang besar dengan yang lebih kecil Hasiinya jumlahkan angka — angkanya sampai satu digit Hasil akhimya pasti 9 vvyvvv Misalnya : 1. 7531 - 1357 = 6174 6+1+7+4=18 1+8=9 2. 8765 - 5678 = 3087 3+0+8+7=18 1+8=9 3. 951 - 159 = 792 7+942=18 1+8=9 4. 97531 - 13579 = 83952 8+34+945+2=27 24+7=9 5. 86420 - 02468 = 83952 8+34+9+5+2=27 2+7=9 ‘Quantumatka = QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler 43Aneka Trik Berhitung PERKALIAN QuantuMatika AL KHAWARIZMI QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 44 PERKALIAN DENGAN SATU ANGKA Perkalian yang unik dalam perkalian satu angka, inilah triknya .. Contoh soal : 1. 23x4 2. 234x5 3. 5432 x6 Kalikan satu persatu mulai dari satuan (kanan ke kiri) Tulis hasil di bawahnya, Tulis angka paling akhir, tambah-tambahkan bilangan tetangganya dan tulis ‘angka paling depan, itulah hasil akhirnya. a23x4 =92 b234x5 =N70 6543 2x6 = 32592 u Ue UU i ++ +++ Ayo berlatih : 1 65x3. 1, 456% 7 = ee 2, 321x6 12. 8x 432 3. 234x5- 13, 2.345x6 4, 7x45 14, 3.456 x2 5, 55x5 ° 15. 4x5.678 6. 123x7°~ 16. 5x 4321 7. 4x567° 17, 67x8 8 Bx 246 18, 88x5 9. 9x 357. 19. 69x38 10. 531x7 20. 2x96 «& Qantumatke — QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif-Spektakujer 44TRIK # 45 PERKALIAN DENGAN NILAI ANGKA Contoh soal : 125 2.34 15+ 2i+ Jawaban : 1 25 15x 25 (6x5) 100 (8x20) 50 (10x5) 200+ (10x20) 375 Ayo Berlatih : 1023 2.35 42x 12x 6. 66 7.76 14x 11x 11.18 12,19 1ix 14x 2. 34 21x 4 (xa) 30 x30) 80 (20x4) 600+ (20x30) 714 3. 33 4.71 5.15 5Aax 17x 55x 8.12 9. 23 10. 34 34x 45x 56x 13.16 14.2 4 15. 25 12x 15x 16x QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 46 PERKALIAN BIASA Trik ini adalah pola perkalian yang biasa diajarkan di sekolah Contoh soal : 125 2.34 15x 21x Jawaban : 10625 2.34 15x 21x 125 (5x25) 34 (1x34) 25 + (1x25) 68 + (2x34) 375 714 Ayo Berlatih : 115 2. 43 3. 23 4,34 5.45 xox 12x sax 45™ a3 6. 64 772 8. 81 9 81 10.3 3 32x 2ix 12x 93x 44x 1.13 12,88 13.15 14.22 15.3 4 12x lix 34x 16x 23x CC aievarana QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Jnovatif -Spektakuler 4TRIK # 47 PERKALIAN BILANGAN DUA ANGKA Ini pola perkalian super cepat untuk mengalikan bilangan dua angka, Mari kita buktikan..! Contoh soal : 1.32x14F............. 2.41 xK 2320.0... Jawaban : 1.0. Langkah 1 : Kalikan satuannya a) b) c) . Langkah 2 : Kaikan secarasilang, lau jumlahkan 3 > 32 3 cc. Langkah 3 : Kalikan puluhonnya a x x 14x 14 1 8 2et2=14 3 ‘| 14 3-> 2. 41x 23 on Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3 ‘ 1 2|3 x x x @3 O43 Ayo Berlatih + 111 2.14 3.15 4.18 5.14 18x 19x 16x 19x 6.16 8. 9.11 10. 22 15x 88x zZix 11.34 12.71 13.26 14.41 15.23 15x 17x 22x 44x 34x CC aritawaniau QuantuMatika AL KHAWARIZMI ee Cerdas - Kreatif - Jnovatif - Spektakuter is on soe wDTRIK # 48 PERKALIAN CEPAT DENGAN 11 Misalnya, kita ckan mengatikan 63 dengan 11, maka prosesnya adalah: 63x 11= 6 (643) 3=693 Perkalian dengan 11, hasilnya = bilangan pengali itu dengan penyisipan diantaranya jumlah angka-angka pengali itu. 1. Pengalinya 2 angka (puluhan dan satuan), jumlah angka-angkanya kurang dari 10. Contoh : Catatan: 1. 11x32 +352 1, Tulis angka paling balakang =2 TM 2. Sisipan antaranya adalah: 352 ecseo 3. Tulis angka paling depan =3 2. 11x72 =792 4, Hasilnya =352 iT i\ 792 2. Pengalinya 3 angka atau lebih, jumlah angka-angka bertetangga kurang dari 10. Contoh: Catatan: 1, Tulis angka paling belakang =5 1. 11x 325 = 3575 2 Sisipanantaranya, yaitu: (TT\ 5+227 ae 24355 3. Tulis angka paling depan =3 Ayo Berlatih : 4. Hasilnya = 3575 1. 35x11 7. 16x11 2. 72x11 8. 57x11 3. 24x1l 9. 49x11 4. 123 x11 10.11. 45 5. 234x1 F ee MUX 5BL Feces 6. UX 5438 Fee Ae Hitixedetre ead ae Quantumatta ~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif-Spektakuler 4TRIK # 49 PERKALIAN DENGAN 9 Sekarang kita akan berlatih mengalikan 9 dengan bilangan lainnya Contoh : L 2. 15x9=. 25x98 Jawaban : Lakukan semua proses dalam fikiranmu 1 15x9= - Ubah 9 menjadi 10, lalu kalikan dengan 15 -> 15 x 10 = 150 ~ Kurangi hasilnya dengan 15 ---> 150 - 15 = 135 Jawabannya = 135 2. 25x9= - Ubah 9 menjadi 10, lalu kalikan dengan 25 --» 25 x 10 = 250 - Kurangi hasitnya dengan 25 ------------ > 250 - 25 = 225 Jawabannya = 225 Ayo Berlatih : 1. 12 x9 FL. 6. 9x26 = 2. 23x99 Fo. JT. B87 X9 ze 3. 35x99 FL. 8. 9x18 =. 4. 34x99 FL. 9. 19x9 =. 5. 15 x9 Fe 10.9x1L FL. = QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 50 PERKALIAN DENGAN BASIS 100 Mengalikan dua bilangan yang mendekati 100 ada triknya agar mudah menger jakannya Contoh : 1, 99x 98= 2. 97x96= TJawaban + 1.» Jadikan 100 sebagai basis Berapa angka kurangnya supaya menjadi 100 99 x 98 = + + 1 2 » Kurangi secara bersilang salah satunya : 99-2 atau 98 - 1, hasilnya akan sama yaitu 97 > Tambahkan hasil kali dari 1 x 2 = 2 ----> 8700 + 2 = 9702 » Jawabannya = 9702, 2.» Lakukan semua prosesnya dalam fikiranmu | 97 x 96 = + + 3 4 > 96-3=93 » 93 x 100 = 9300 > 3x4 =12 ---» 9300 +12 = 9312 Ayo Berlatih : 1. 92x99 6. 94x97 = 2. 97x95 7. 99x95 =. 3. 93x98 8. 98x97 = 4. 90x99 9. 96x97 = 5. 96x98 10. 98x98 =., Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif -Spektakuler $*TRIK # 51 PERKALIAN DENGAN PULUHAN YANG SAMA ‘Menghadapi soal perkalian dimana kedua bilangan puluhannya sama, tidak perlu khawatir, Justeru ini sangat mudah mengerjokannya. Contoh : 1 23x24 = 2. 31x32 Jawabannya : 1, 23 x 24 (27 X 20)+ (3X 4)= 540 + 12 = 562 2. 31 x 32 (83 X 30)+ (1X 2)= 990+2:992 Ayo berlatih : 16 x 13 22 x23 34 x 34 45 x 42 52 x 53 61x65 32 x 34 43 x 42 - 54x 55 10, 27 x 23 ~enNeaaresone ‘QuantuMatika sa AL KHAWARIZMI 9 > 27 dari 23 +4 oe > 33 dari 31+2 UM, 11x 18 12.22 x25 13, 33 x 34 14. 41x 44 15.52 x 54 16.26 x24 17.71x 79 18.82 x 88 19.99 X91 10.77 X73 F veces QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler Pe L Eel ECGs Taleo geeTRIK # 52 PERKALIAN 9 DENGAN JARI ‘Ada yang unik dan ajaib jika kita ingin mengalikan bilangan antara 1 - 10 dengan 9. Ayo kita buktikan bersama : Contoh : 4x9 Jawaban : Buka seluruh jari tangan kita seperti orang berdo'a, beri nomor kesepuluh jari tersebut : nomor urut 1 untuk ibu jari kiri, nomor 2 untuk telunjuk jari ki nomor 5 untuk kelingking tangan kiri, nomor 6 untuk kelingking tangan kanan, dst. Tekuk jari kenomor empat (jari manis kiri), jadikan jari yangditekuk tadi sebagai pembatas. Lihatlah tiga jari yang berdiri di sebelah kanan batas tersebut (Jempol, telunjuk dan jaritengah kiri) sebagai puluhan ada 3. Dandi sebelah kanan batas ada 6 Jari yang berdiri, jadi 4 x9 = 36 AMATI KEAJAIBANNYA Ayo berlatih : =92 1 ix9 =. 8 2. 9x2 =27 a i 3. 3x9 =. o it 9. OK 4 Fete a) BB XQ Fee a it 6. 9X6 Freee = To 7X9 Feces is : bs 8B. 9x8 Fe +4 : = 81 9. 9x9 4 = 90 10.10 x9 Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif -Spektakuler =‘TRIK # 53 PERKALIAN SILANG SATU DIGIT ‘Menger jakan perkalian satu digit bisa dilakukan dengan trik sederhana dibawah ini Contoh : L 7x9 = 2.7x8 = Tawabannya : ‘Andaikan kita mencari hasil kali 7 x 9 carilah L 7x9 = selisih antara 10 dan 7, ialah 3 latu cari pula selisth . a ‘antara 10 dan 9, ialah 1 perbonyakkan kedua selisih itu yaitu 3 x t= 3 NK 3 oXt Hosil perkalian ini merupakan satuan hasit kalinya, {alu ambil selisih arttara 7 dengan 1 atau 9 dengan 6 3 3; diperoleh 6. Selisih ini merupakan angka puluhan hasil kalinya jadi 7 x 9 = 63 7 3 --»(3Langkah menuju 10) | Lalu formulasi tersebut diselesaikan (2 Langkah menuju 10) | 1) % 3 2) 7 3 a2 82 5 Jawaban: 5 6 Ayo berlatih : 8x6 6x7 8x6 9x8 9x7 5x7 5x9 6x6 - 7x6 10.5x6 we enagsene Quantumasia =~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI ® Caines Cerdas - Kreatif - Inovatig - Spekeakuler >» Ooepwnesan ‘TRIK # 54 PERKALIAN DENGAN BILANGAN 25 Kamu pasti thu bahwa 25 x 4 = 100. Gunakan 100 sebagai kunci jika mengalikon 25 dengan bilangan yang lain, Contoh : 1 25x«5 =. » Ingat 5-4=1 » lakukan proses ini dalam fikiranmu 100 + (25 x 1)= 125 Jadi, jawabannya= 125 2. 25x7 = » Ingat 7-43 » 100+ (25 x 3)= 175 3. 25x17 = > Ingat 4x4 = 16-17-1621 » (100 x 4) + (1.x 25) —---> 400 + 25 = 425 Ayo berlatih : 1, 25x68 6. 25x6 2, 25x10 7. 25x9 3. 25x12 8. 25x24 4. 25x13 9. 25x14 5. 25x20 10. 25x 16 Se QuantuMatikg AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif -Inovatif-Spektakuler $4‘TRIK # 55 PERKALIAN DENGAN BILANGAN 15 ‘Ada cara yang mudah dan praktis jika sebuah bilangan dikaliken dngan 15. Pelajarilah trik ini... Contoh Sool: 1. 6x15 =.. 2. 15x12 =. Jawaban + 1 6x15 = a > Lakukan perkalian 6 x 10 = 60 > Tambahkan setengahnya dari hasil perkalian tersebut -----» 60 + 30 = 90 > Jawabnnya ialah: 90 2, 15x12 : » 12x 10-120 > Tambahkan setengahnya dari 120 ------> 120 + 60 = 180 » Jadi, jawabnnya ialah: 180 Ayo berlatih : Se ee il, 15x42 2. 14x15 12. 15x44 3, 18x15 13, 48x15 4. 24x15 14. 50x15 5. 16x15 15, 15x62 6. 15x22 16. 15x64 7. 15x28 17. 66x15 8. 15x 26 18, 68x15 9. 15x32 19. 15x82 10, 15 x 34 20. 15x 88 Catia QuantuMatika AL KHAWARIZMI haa Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler Coan aounnkwnTRIK # 56 PERKALIAN BILANGAN BELASAN Untuk mengerjakan soal perkalian dua bilangan belasan, trik ini dapat kamu gunakan, karena sangat mudah dan sederhana. Contoh Soal: 1. 13x12 = 2. 15x14 TJawaban : 1, 13x12 = 7 » 150 didapat dari 13 + 2, lalu dikalikan 10 » 150 + (3 x 2) --> 150 + 6 = 156 » Jadi, jawabnnya ialah: 156 2 x14 f » 190 > didapat dari 15 + 4, lalu dikalikan 10 » 190 + (5x4) -----> 190 + 20 = 210 » Jadi, jawabnnya ialah: 210 Ayo berlatih : 1. 15x 12 ML 12x16 2 ix il 12, 12x18 3. 17x13 13, 13x19 4. 4x16 14. 14x14 5. 15x15 15, 15x16 6. 16x13 16. 16 x17 7 W7xit 17. 17x18 8 18x14 18. 18x19 9. 19x12 19. 19x11 10.13 x 13 20. 19x19 Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif -Spektakuler 5®TRIK # 57 PERKALIAN BILANGAN TIGA ANGKA DENGAN DUA ANGKA Ini cara yang praktis mengalikan bilangan tiga angka dengan dua angka Fahamilah caranya dan lakukan proses berhitung dalam fikiranmu. Contoh Soal: 234 TJawaban : » 4x5 = 20, tulis 0, simpan 2 » (3x5) + (4.x 1) = 19 ---» 19 +2 (simpanan) = 21, tulis 1, simpan 2 » (2x5) + (3 x 1) = 13 —--» 13 + 2 (simpanan) = 15, tulis 5, simpan 1 v2xte2 > 2+ 1 (simpanan) = 3 » Jawabannya = 3510 Ayo berlatih = 1.123 2.212 3.321 4.246 5.351 45x 34 Bly 12x 6.531 7.642 8.701 9.864 10.987 21x 24, 11.920 12.303 13.135 14975 15.864 13x 33x 79x 31, 22x Catt QuantuMatika AL KHAWARIZMI as Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler CONDOR WME DTRIK # 58 PERKALIAN BILANGAN BERSELISIH 2 Kadang kita menemui soa! perkalian dimana dua bilangan perkalian itu memiliki selisih 2 angka Bagaimana cara menyelesaikan soal itu dengan efektif...? Contoh Soal: 1. 19x21 = 2. 24x26 =... TJawaban : 1. 19x 2i = : » Tulis angka antara 19 dan 21 -----> 20 > Lalu kuadratkan ------» 20? = 400 > Kurangi 1 -----> 400 - 1 = 399 2. 24x 26=.. 7 » 25 (angka antara 24 dan 26) » Kuadratkan 25 * = 625 » Kurangi 1, jadi jawabannya = 624 Ayo berlatih = 1 29x31 = 7 Ml 14x16 = 2. 41x39 12. 26x24 = 3. 45x51 13, 34x36 4. 59x61 14. 44x46 5. 69x71 15, 56x54 6. 81x79 16. 64x66 = 7. 91x89 17. 8. 101 x99 18. 86 x84 9 2AKID = rene 19. 96x94 = 90.39 KAD Fe 20. 99x 101 .. Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif- SpektakulerTRIK # 59 PERKALIAN BILANGAN 100-AN Jika bertemu perkalian yang keduanya merupakan bilangan 100 an, amat mudah mengerjakannya dengan trik ini Contoh Soal: 1. 104 x 103 = 2. 101x 109 Jawaban : 1. 104 x 103 =. 7 + Tambahkan 104 + 3 = 107 » Kalikan 4 x 3 = 12 » Jawabannya adalah 10.712 2. 101x109 » Tambahkan 101 + 9 = 110 » Kalikan 1 x 9 = 09 (tulis dua digit untuk satuan) » Jawaban : 11.009 Ayo berlatih : 1, 102 x 107 1. 102 x 109 2, 104 x 106 12, 102x105 = 3. 103 x 105 13. 103 x 106 4, 104 x 102 14. 104 x 106 5. 105x107 15, 105 x 105 6. 106 x 107 16. 106 x 106 7. 107 x 108 17, 107 107 8. 108 x 101 18, 108 x 103 9. 109 x 103 19. 109 x 104 10.102x108 =. 20, 104 x 105 ee QuantuMatika AL KHAWARIZMI ie Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler ewnr a EZoP ra > Rw ne‘TRIK # 60 MENGECEK HASIL PERKALIAN Pahami caranya, hitunglah hingga satu digit. Upayakan menger jakan proses ini hanya dengan fikiranmu, kecuali jika angka pada soal cukup panjang/ besar hasilnya. Contoh Seal : 1, 26x4 =104 2. 123 x 45 = 5535 3, 1234 = 482 Jawaban : 1 26x4=104 » 2+628x4532--93+24) »1+0+44) » Jawaban kemungkinan besar : BENAR, karena hasilnya sama 2. 123 x 45 = 5535 > (14243 ) x (4x5 ) ----» 6 x9 = 54-9 544 9) > 545+3452 18-1489) » Jawaban ; BENAR, karena hasilnya sama 3. 123 x45 482 > (16243 ) x 4224 ---->2+4=6) > 448+2214--»1+4 6) » Karena hasilnya berbeda, jawabannya pasti SALAH Ayo berlatih : 1. 321x12 = 3852 6 65x4 = 260 2. 212 x 23 = 5876 7 77x = 847 3. 123 x5 = 615 8. 80x15 = 120 4, 23x45 = 1035 9. 19x31 = 599 5. 31x42 = 1302 10. 123x321 = 39493 Quantumatia ~— QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Jnovatif-¢pektakuler °°‘TRIK # 61 PERKALIAN DENGAN 12 Melakukan perkalian dengan 12 tentu saja sangat mudah, dengan trik ini. Contoh Soal : 1. 15x12 = 2, 22xl2= Tawaban : 1 15x12 » 15 kalikan dengan 10 - » 15 kalikan dengan 2. - > Jumlahkan hasilnya: 150 + 30 = 180 2. 22x12 > 22 kalikan dengan 10 ----> 22 x 10 = 220 » 22 kalikan dengan 2 ----> 22x 2 = 44 » Jumlahkan hasilnya: 220 + 44 = 264 Ayo berlatih : 1. 25x12 = ; 1, 42x12 2. 21x12 12, 12x34 3. 12x14 13, 44x12 4. 12x24 14. 12x32 5. 32x12 15, 12x41 6. 12x31 16, 13 x12 To 12K BB Fc 17, 12x16 8 33x12 18. 52x12 9. 12x23 19, 35x12 10, 12 x 16 20. 12x12 Cire QuantuMatika AL KHAWARIZMI be Cerdas - Kreatif- Inovatig - SpektakulerTRIK # 62 PERKALIAN DENGAN 22 Pada dasarnya perkalian 22 hampir sama caranyadengan perkalian 11, Pada Trik 29 hanya harus dikalikan 2. Contoh Soal : 1, 34x22 = 2. 123 x 22= TJawaban + 1. 34x22 » Angka paling belakang dikali 2 -----> 4x 2= 8 » Tambahkan dengan angka didepannya lalu kali 2—---» (3+ 4) 2 = 14, tulis 4, sisanya 1 » Angka paling depan dikali 2 --—-> 3x 2 = 6 ~~» 6 + 1 (simpanon) = 7 » Jawaban : 748 2. 123x 22 » Angka paling belakan dikali 2 ----->3 x 2= 6 » Tambahkan 3 dengan angka didepanaya falu kali 2 ~ » Tambahkan 2 dengan angka didepannya lalu kali 2 ~ » Angka paling depan dikali 2 -—-»1x2=2 ¥ Jawaban : 2706 @+2)2 = 104, tulis 0, sisanya 1 Q+1)2=6 9661-7 Ayo berlatih : 1, 32x22 M. atx 22 2, 13x22 42, 24x22 3, 22x12 13. 23x12 4 22x31 14, 43x31 5. 32x22 15, 35x22 6. 212x33 16, 16 x33 To 27K 22 vonsen 17, 22x17 Bo 22X42 Fn 18. 22x18 9. 15X22 Fre 19. 22x19 90.22 X25 Ferre 20, 22x22 Cartes QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Jnovatif - Spektakuler ©TRIK # 63 PERKALIAN DENGAN DUA ANGKA Contoh Soal : 1.32 x 12= 2.41 x 32 + 2x224 + (3x 2)+(2x1)=8 + 3x13 + Jawabannya = 384 2, 41x 32= + 1x2=2 + (4x 2)+ (1x 3)= 11, tulis 1, simpan 1 + 4x35 12, lalu 12 +1 (simpanan) = 13 + Jawabannya = 1312 15x13 = setae WW. 45x17 =. 1 2. 21x16 12. 18x 32 3. 34x15 13, 34x 16 = 4. 70x25 14. 56x12 =... 5. 55x50 18. 14x78 6. 23x17 16. 15x21 7. 42x56 17. 67x80 8. 9. 18 x 24 18. 19x35, 19. 10. 31x71 = z 20. 12x96 = Cet QuantuMatika AL KHAWARIZMI = Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 64 PERKALIAN TIGA ANGKA DENGAN DUA ANGKA Contoh Soal : Jawabannya : 1. 321x12=.. +1x2=2 +(2x2)+(1xI25 + (Bx 2)+(2x1)=8 +3x1=3 + Jawabannya = 3.852 2, 123 x15... +3x5= 15, tulis 5, simpan 1 + (2 x5) + (3 x 1) = 13, 13 + 1 (simpanan) = 14, tulis 4, simpan t + (Lx 5) + (2 x 1) = 7.7 +1 (simpanan) = 8, tulis 8 sixtsl + Jawabannya = 1.845 Ayo, berlatih = F128 KAD sree 1. 105x17 =... 2. 212 16 12. 181x32 3. 341x185. 13. 341 x16 4. 170x25 14, 61x12 5. 351x 50 15. 214x18 6. 231x17 16. 152x21 7 14251 17. 631x80 8. 180x24 18, 813x50 9 119x365 19. 169x13 10. 312x741 20. 302x 56 Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler cryTRIK # 65 MEMUDAHKAN PERKALIAN ‘Tika kalian mendapatkan perkalian dua bilangan, dimana salah satu bilangannya merupakan rangkaian angka yang sama, maka jadikanlah ia sebagai pengalinya, itu akan meringankan kerja otakmu dan mempercepat memperoleh hasilnya. Mari kita buktkan..t ot i Contoh + 1 455 x 23= 2. 123 x 222-... Jawaban: Mari kita bandingkan..! Percayalah menghitung perkalian disebelah kanan (8) jauh lebih ringan daripada disebelah kiri (A) Mengapa? karena dengan cara B, sebenarnya kita hanya sekali menghitung perkalian, lalu kita salin Kembali hasil perhitungan itu dibawahnya. Oleh karena itu, pastikan bilangan yang sama angkanya gunakan sebagai pengalinya Ayo, berlatih : 1..33xK45 0 Fee 2. 222x234 =... 3. 44x3210 =, ‘Quantumasia ~— QuantuMatika AL KHAWARIZMI AL KHAWARIZMI 7 Cerdas - Kreatif - Jnovatif - SpektakulerTRIK # 66 PERKALIAN TIGA ANGKA DENGAN TIGA ANGKA Kalian tentunya sudah tahu perkalian tiga angka dengan tiga angka secara Konvensional (biasa). Sekaranag saatnya kalian mengetahui cara mengalikan soa! tersebut dengan cara cepat, tentu saja kalian harus banyak berlatih agar terbiasa. Contoh Soal: 1 123 x 123 = 2. 234 x 234= Jawaban: 1. 123x123 =... Langkah 1 Langkah 2 123 Xx, 123, => 2 dari (2 x 3) + (1 x 3)= 125 Tulis 2, simpan 1 Langkah 3 123 x 123, aes > 1 dari (1x3) +(1x3)+(2x2)=10 10+ 1 (simpanan) = 11; tulis 1, simpan | Langkah 4 423 123 129 > 5 dari (1x 2)+(1x2)=4—> Langkah 5 123 4+! (simpanan) =5 x i23 poh Jawaban = 15,129 5129 > I dari(Ix1)=1 f Catt QuantuMatika AL KHAWARIZMI ~ Cerdas - Kreatif - Inovatif- Spektakuler &2. 234x234 Langkaht 234. 234% © —> 6 dari 4x 4= 16; tulis 6, simpan 1 Langkah 2 234 234, > Sdari (3 x 4)+ (3.x 4)= 24 > 24+ 1 (simpanan = 25 co tulis 5, simpan 2 Langkah 3 234 234% sp dari(2x4) + 2x4) +(3x3)—25 56 -> 25 + 2 (simpanan) = 27; tulis 7, simpan 2 Langkah 4 234 234 y —>4dari(2x3)+(2x3)=12 @ise 7 !2*2(Simpanan)= 14 tulis 4, simpan 1 Langkah 4 234 234 y SE > Sdari(242)=4 ©4756 > 4+ 1 (simpanan) = 5 Jawaban = 54.756 Ayo, berlatih : 1. 321x123 = 6. 602x321 2. 212x321 7. 101x753 3. 234x432 8. 812x121 4. 432 x 123 : 9. 911x222 §. 531x212 =........ 40. 123x321 = cq Guantumatis QuantuMatika AL KHAWARIZMI 67 Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler OkoON a BENDTRIK # 67 PERKALIAN DENGAN JUMLAH SATUAN 10 DAN PULUHAN SAMA Tika terdapat soal perkalian dua bilangan yang jika satuannya dijumlahkan hasilnya 10 dan kedua bilangan itu memiliki puluhan yang sama, maka trik ini paling tepat digunakan untuk menyelesaikan soal. Contoh = 1, 24x26 = 2. 37x33 Jawabannya : 1. 24x26 » Kalikan satuannya 4 x 6 = 24 > Kalikan puluhan dengan satu angka yang lebih tinggi: 2 x 3 = 6 » Jawabannya = 624 2. 38x32 >8x2=16 >3x4=12 » Jawabannya = 1216 Ayo, berlatih : 1. 11x19 11.1218 = 2. 22x28 12.23 X27 3. 33x37 13. 34 X 36 4. 44x46 14.45X 45 5. 65x55 15. 56 X 54 6. 66x64 16. 67 X63 7. 77x73 17. 78X72 8. 88x82 18. 89X 81 9. 99x94 19.98 X92 = 10. 29x21 20.71X79 = aii QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - GpektakulerTRIK # 68 PERKALIAN DENGAN JUMLAH PULUHANNYA 10 DAN SATUAN SAMA Tika terdapat soal perkalian dua bilangan yang jika puluhannya dijumlahkan hasilnya 10 dan kedua bilangan itu memiliki satuan yang sama, maka trik ini paling tepat digunakan untuk menyelesaikan soal. Contoh : 1 42x62 2. 74x34 Jawabannya : Ae 42X62 ces » Untuk puluhannya : 4x 6 + 2 (Angka satuan) = 26 » Untuk satuannya : kuadratkan 2? = 4, ditulis dua digit = 04 » Jawabannya = 2604 2. 74x34 = » Untuk puluhannya : 7 x 3 + 4 (Angka satuan) = 25 » Untuk satuannya : kuadratkan 4 = 16 > Jawabannya = 2516 Ayo, berlatih = 1. 11x91 = 14, 21x84 2. 22x82 = 7 12. 32X72 3. 33x73 = 13. 43X63 4. 44x64 14. 54X54 5. 55x55 15. 65X45 6. 66x46 16. 76 X 36 7. 77x37 = 17.87 X27 8. 88x28 = 18. 98X18 9. 99x19 = 19. 89X29 40.29x12 = 20.17X97 = Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI 7 Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler CONN eYDN ow 3TRIK # 69 PERKALIAN BILANGAN BELASAN Contoh Soal: 1. 12x13 2. 13x15 Jawaban: 12X18 = eee » Kalikan satuannya 2x » Jumlahkan satuannya 2 + » Kalikan puluhannya 1 x1 » Jawabannya : 156 2. 13X15 Freee > Kalikan satuannya 3x 5 = 15 —> tulis 5, simpan 1 » Jumiahkan satuannya 3 + 5 = 8 ---—> 8 + 1 (simpan) = 9 » Kalikan puluhannya 1 x1 = 1 » Jawabannya : 195 Ayo, berlatih : 4. 15x12 = 11. 12x16 2. 14x11 12. 12% 18 3. 17x13 13. 13x19 4 14x16 14. 14x14 5. 15x15 15. 15x 16 6. 16x13 16. 16x17 7. 17x11 17. 17x18 8. 18x14 18. 18x 19 9. 19x12 19. 19x11 10.13 x 13 20, 19x19 Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Tnovatif- Spektakuler 7°TRIK #70 PERKALIAN BILANGAN 100-AN Jawaban: 1, 102x 107 » Tulis angka 1 » Jumlahkan satuannya: 2 + 7 = 09 (tulis dua digit bita hasiinya satuan) » Kalikan satuannya: 2 x 7 = 14 » Jumlahnya ialah: 10.914 2 107 x 104 » Tulis angka 1 > Jumlahkan satuannya: 7 + 4 = 11 » Kalikan satuannya: 7 x 4 - 28 » Jawaban : 11.128 Ayo, berlatih : 1. 102 x 107 ee 11. 102x109 = 2. 104x106 =........ 12. 102x105 =... 3. 103 x 105 13. 103 x 106 4. 104 x 102 14. 104 x 106 5. 105 x 107 15. 105x105 6. 106 x 107 16. 106 x 106 7. 107 x 108 17. 107 x 107 8. 108 x 104 18. 108 x 103 9. 109 x 103 419. 109 x 104 10. 102 x 108 20. 104x105 Quartamtatte QuantuMatika AL KHAWARIZMI a Cerdas - Kreatif - Jnovatif - Spektakuler neTRIK # 71 PERKALIAN ANTARA 90 - 100 Menghadapi bilangan yang besar-besar pada perkalian yang melibatkan dua bilangan antara 90-100 justru sangat mudah. Supaya aritmatikamu semakin berkembang, Jakukan proses berhitungnya di dalam fikiranmu. Contoh Soal: 1, 96 x98 = 2. 92x97= Jawaban 1, 96x98 = x a4x2-8 - 2 di dapat dari 100-98 =2 - 4 di dapat dari 100-96 =4 b. Kurangi salah satu secara silang 96-2 atau 98-4 Hasilnya akan sama yaitun =94 ¢. 94 x 100 =9400 + 8(hasil perkalian 4x2) d, Jawabanya adalah 9408 2. 92x97 x 8x3=24 92-3 = 89 + 89 x 100 = 8900+24 + Jawaban = 8924. Ayo, berlatih : 1. 6. 96x 97 2. 7. 97x99 3. 8. 98x92 =. 4. 9. 99x91 5. 10.98 x95 _ Cat QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler 77TRIK # 72 BERMAIN DENGAN PERKALIAN ISTIMEWA Tika angka lima di kan dengan bilangan genap, berapapun bilangannya kalian bisa menggunakan trik ini untuk mengerjakannya, dijamin super cepat selesainya. Contoh : 1 246x5 2 by Abe Jawabannya : 1. 246x5= 1230 246 x5 = 1230 ay 1230 2. 5x 486 = 2430 5 x 486 = 2430 Caranya: » Angka paling belakang 0 » Selanjutnya tulis % angka tersebut dari belakang sampai depan 2430 Ayo, berlatih = 1. 48x5 = 11, 2.468x5 2. 864x5 = 12.5 x 8.642 3. 5x246 = 13.6.842x5 4. 5x468 =. 14.2. 864x5 5. 684x5 = 15.2.864x5 6. B6x5 =. 16. 4.6882 x5 7. 64x5 =. 17. 486.824 x5 8. 24x5 = 18. 5 x 86.4286 9. 682x6 =... 19.5 x 684.288 10. 2.468 x5 = 10.5x 4.688.268 = “QuantuMatika i Cuantumatia =~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler onRIK # 73 PERKALIAN DENGAN BILANGAN 25 Saat kamu menemukan soa! perkalian dua bilangan yang melibatkan angka 25 dengan bilangan kelipatan 4, gunakan trik ini, Contoh = 1. 8x25 = 2. 25x12 Jawabannya : 1. 8x25 = >» Bagi8:4=2 » Kalikan dengan 100 —> 2 x 100 = 200 Jawabannya= 200 2. 25x12 = > Bagi 12:4=3 > Kalkan 3x 100 = 300 Jadi, jawabannya = 300 Ayo, berlatih : 16x25 - 24x25 25x32 25x27 36 x25 44x25 48 x25 25x 56 . 40x25 0. 52x25 BaOevnoannonna CC ainwarana QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler ”‘TRIK # 74 MENGECEK HASIL PERKALTAN Tika kamu selesai menjawab soal pembagian disemua bilangan yang dibagi dan pembaginya terdiri dari dua digit, karena kamu ingin memeriksa apa jawabannya kemungkinan benar atau pasti salah, kamu dapat menggunakan trik ini, Contoh Soal : 1, 72x11 = 792 2. 640 x 15 = 965 Tawaban + 1. 7 2x11=792 » Jumlahkan bilangan yang dibagi sampai satu angka 3¥2 T4 Yo2> Tambahkan bilangan pembagi dan hasil bagi, jumlahkan VSS" pilangannya sampai satu angka. 9 x 2 18 » Jika hasiinya sama, jawabanmu kemungkinan besar adalah “Tr 9 ~~ BENAR 9 7 2 1 x 6 2 we (Sumber : TRACHTENBERG) Ayo Berlatih : Tunjukkan jawaban yang benar atau salah pada soal ini: 4. 250x50 =1250 6. 25x25 =625 WM. 121x11 = 1.331 2. 312x2 7. 635x111 =6.985 12. 123x 10 = 1.230 3. 234x2 =468 8. 123x3 =369 13. 226x 15 4. 25x23 =515 9. 46x44 14. 22x12 5. 426x5 =2.130 10. 100 x 25 15. 45x45 Guantumatia~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI id Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler TR WHEYTRIK # 75 PERKALIAN BERAPAPUN DENGAN TABEL (BATANG NAPIER) Tika kamu mendapati soal perkalian, kamu dapat menjawabnya dengan model dibawah ini, Berapapun yang digunakan dalam soal tersebut dengan mudah dapat kamu kerjakan. Dengan trik ini kaliaan bisa mengalikan angka berapapun Contoh soal : 145x6 = 2, 321 x 456 = Jawab : | Rumus: > kalikan tiap angka, tulis hasilnya dengan 2 digit |. > Jumlahkan secara diagonal mutai dari belakang * Tulislah hasil perkalian 6 x 4 = 24 di kotak + Tulis hasil perkalian 6 x 5 = 30 di kotak .. * Hasilnya: - Satuan = 0 -Puluhan = 3+4=7 - Ratusan = 2 = Langkah 1 : kita mulai dari satuannya 6 * Langkah 2:5+0+2=7 = Langkah 3:4+0+0+1+8 = 13, tulis 3, bawa angka 1 untuk penjumlahan selanjutnya = Langkah 4:1+0+8+1+5+1= 16, tulis 6, bawa angka 1 untuk penjumlahan berikutnya + Longkah 5:1+0+2+1=4 «= Langkah 6 : 1 * Jawaban = 146.376 Ayo berlatih : 1, 321x 4321 = - 4, 234x456 00S eeeeeeeeeeeee 2, 56x7 =o 5. 4321x5432 = 2.2 3. 45x67 =. Keterangan : Batang Napier ditemukan oleh John Napier (1550-1617), seorang bangsawang asal Skotlandia Cain QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif- Spekeakuler 7TRIK # 76 PERKALIAN DENGAN 5 ATAU 50 Ketika terdapat suatu bilangan yang di kalikan dengan 5 atau 50 ada cara yang mudah untuk mengerjakannya, Latihlah mental aritmatikamu dengan mengerjakan soal tersebut di dalam fikiranmu Jawaban : Kunci : 5 x 2 = 10 dan 50 x 2 = 100 1, 62x5 =. > 62x10 = 620 Rumus = (n x 10): 2 -> 620: 2= 310 “> Tawaban =310 2. 74x 50-.. - 74 x 100 = 8400 Rumus = (n x 100) : 2 Ayo, Berlatih : 4x50 = 1 2. 18x5 3. 24x5 4. 26x5 5. 32x5 6. 36x5 7. 44x5 8. 52x5 9. 130x5 10, 220x 5 Quantaatia — QuantuMatika AL KHAWARIZMI 7 Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerAneka Trik Berhitung PEMBAGIAN Catia QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 77 KONSEP PEMBAGIAN (PENGURANGAN BERULANG) Pembagian adalah pengurangan berulang. Ini bisa menjadi trik berhitung pembagian sederhana. Baik sekali diajarkan bagi yang baru memulai belajar pembagian. Contoh Soal : 1. 6:2: 2 8:42 ‘ ‘ 2 at at - 1 4 tee 0° 2 Jadi Jawabannya adalah 8: 4 = 2 2.3 oO Jadi 6:2=3 » Kurangi dengan bilangan pembagi sampai tak tersisa (nol) » Berapa kali mengurangkan, itulah jawabannya Ayo berlatih : 4 1 16:4 16, 16:8 is 12, 18:6 17, 18:9 1 13, 20:4 . 14. 12:4 19, 25:52. Z 15. 18:2 2... 20.24:4=, 4 5 cuamumatia — QuantuMatika AL KHAWARIZMI hie Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 78 PEMBAGIAN DENGAN MENGALIKAN Tika kamu lebih suka perkalian, kamupun bisa mengisi soal pembagian dengan cara perkalian, Kok bisa... Contoh Soal : 1. 234:9 = 2. 169:13=.. Jawaban = » Kalikan bilngan pembagi dengan berapapun yang kamu suka, asalkan tidak melebihi bilangan yang dibagi. » Jumlahkan bilangan pengalinya 1 234:9 = a 2, 9/234 19/169 90. x10 130. x10 144 39 90_ x10 26 x2 54 13 45 x 5 13x14 9 o 1B 9 x te oO 26 Tawaban : 10+10+5+1=26 Jawaban : 10+2+1=13 Ayo berlatih : 1, 196314 2... 6. 13539 M7535 = 2, 144312 = 7. 26:2 = 12. 35:7 = 3. tai: = 8. 155:5 = 13 4, 200:8 = 9. 90:15 14, 28:4 =... 5. 250:5 =u 10. 1150: 20 = 15, 42 :6 =. Cat QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler 9TRIK # 79 PEMBAGIAN BIASA Yang umumnya dipakai dibanyak sekolah adalah sebagaimana trik ini pada pengerjaan/ operasi pembagian: Contoh Soal = 1 2.740:4 2. 358:2 Tawaban = 1, 2.7404 =, 2. Caranya: Langkah 1 4/2740 2/358 t——+» 2:4 tidak bulat, kita turunkan 7 2 - dan yang dibagi adalah 27 B 6 14 Langkah 2. 4/2740 16 24 18. 3—— 0 68 Langkah 3 4/°2740 diturankan 4 24. 34 32< x8= 32, 2 685 Langkah 4 4/2740 giturunkan 4 24 34 32. 20 20. +«——[4x5=20] 0 Kerjakan dengan cara bersusun panjang dan bersusun pendek : 6. 78:6 Ut. 121: it 7. 96:8 12. 234:9 8. 91:7 13, 234:2 9. 45:3 10. 84:6=., 14. 1233 : 15, 297: 11 = QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas.- Kreatif - Inovatif - Spektakuler 1 2 3. 4. 5. gaAwene gsTRIK # 80 PEMBAGIAN BILANGAN DENGAN SATUAN O ‘Tika terdapat soal pembagian dimana kedua bilangannya berakhir 0, ada trik untuk mengerjakannya agar lebih mudah. Contoh Soal : 1. 120:30 2. 1200 :60 3. 250: 25 Jawaban : » Hilangkan nol dengan jumlah yang sama antara bilangan yang dibagi dan hilangkan pembaginya » Kerjakan angka yang lainnya dengan pembagian yang biasa kamu lakukan. » Tika nol bilangan yang dibagi lebih banyak, hilangkan sementara kamu mengerjakan angka yang lain, lalu tambahkan nol yang kamu hilangkan tadi pada hasilnya. 1, 120:30 nw 12324 2. 1200:60 > 16 2 ----> 140): 6 = 20 eI 3. 250: 25 =. a---> 250]: 5 = 1 “ =---> 250): 10 NN Kerjakan dengan cara bersusun panjang dan bersusun pendek : 1, 30:10 6. 240: 120 NM. 450:9 2. 40:20 7. 220: 110 12.440:2 3. 90:30 8. 220:20 13.440:22 = 4, 140: 20 9. 400: 60 14. 440: 20 5. 240: 40 10. 2400 : 60 = 15. 4400 Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif-Inovatif-Spekeakuler 9%TRIK # 81 PEMBAGIAN DENGAN BILANGAN 25 Pembagian dengan bilangan 25 sebagai pembaginya sangat mudah menger jakannya, Ingat, lakukan semua prosesnya hanya dalam fikiranmu. Contoh Soal : |! 1. 200: 25 2. 150: 24 Tawaban : 1. 200: 25 » Bagilah 200 dengan bilangan 100 > Hasilnya dikali 4 ------~ >2x4=8 > Jumlahnya = 8 2. : > Hasilnya dikali 4 -- =6 » Tumlahnya = 6 Ayo Berlatih : 1. 300:25 11, 1100: 25 4 2. 100:25 12, 1200: 25 3. 400: 25 13. 150: 25 4. 600: 25 14, 250: 25 5. 500: 25 15. 110: 25 6. 16, 220:25 7. 17. 400: 25 8. 18, 4000 : 25 5 19. 5000: 25 = 20. 2500:25 =., Quantumatia — QuantuMatika AL KHAWARIZMI a Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 82 CIRI-CIRI BILANGAN HABIS DIBAGI 1 - 5 Ingin membuat soal pembagian? Mudah saja caranya, fahamilah trik ini, maka kalian akan tahu bilangan berapa akan dapat dibagi oleh bilangan berapa, dengan hasil tanpa sisa (dapat dibagi habis) 1. Semua bilangan bisa dibagi 1, hasilnya adalah bilangan itu sendiri Contoh: 2:1=1; 10:1=10; 100: 1= 100; M0:1= 110 2. Semua bilangan habis dibagi 2, jika satuannya 0 atau bilangan genap Contoh:50:2=25; 26: 2213 Soal : Manakah bilangan yang habis dibagi 2 ? 0.15 d.22 g. 113 b. 18 27 h. 120 cat £.28 i, 134 3. Semua bilangan habis dibagi 3, jika jumlah angkanya habis dibagi 3. Contoh : » 123 :3 (bisa dibagi 3, karena 1+2+3 : » 444: 3 (bisa dibagi 3, karena 4 +444 Soal : Manakah bilangan dibawah ini yang habis dibagi 3 ? a5 d.16 9. 234 b.9 24 h. 123 10 £.32 i. 212 4, Suatu bilangan akan habis dibagi 4, apabila dua angka dari belakang habis dibagi 4 Contoh: » 312: (bisa dibagi 4, karena 12 : 4 = 3) > 444:3 (bisa dibagi 4, karena 16 : 4 = 4) Soal : Bilangan manakah dibawah ini yang habis dibagi 4 ? a, 234 d. 120 g. 512 b, 324 e. 160 h. 108 ©. 416 £.170 i, 1120 o Suatu bilangan dapat habis dibagi 5, jika satuannya 0 dan 5 Conteh : Bilangan yang habis dibagi 5 diantaranya: 10, 20, 15, 25, 305 Soal : Bilangan dibawah ini yang habis dibagi 5 adalah > 0.45 4.125 9.51 b. 54 e512 h.210 ¢.100 £.115 i, 205 Cain QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler 53TRIK # 83 CIRI-CIRI BILANGAN HABIS DIBAGI 6 - 8 Kalian bisa membuat soal pembagian dengan mengacu pada kaidah dalam trik ini. Bilangan berapakah yang bisa dibagi oleh 6 - 10 ? 1. Sebuah bilangan habis dibagi 6 jika angka terakhirnya genap atau nol, dan jumlah angkanya habis dibagi 3. Contoh : 246: > (bisa dibagi 6 — > 2+4+6 = 12 habis dibagi 3) 1234 > (bisa dibagi 6 -- 14243+4=10 tidak habis dibagi 3) Seal : Bilangan manakah dibawah ini yang bisa dibagi 6? a, 30 d.123 9. 2.345 b. 36 e. 234 h.7.531 ¢. 32 f. 456 i, 8.642 2. Suatu bilangan habis dibagi 7 apabila bilangan tersebut merupakan kelipatan 7 Contoh > bisa dibagi 7, karena 7 x 3 = 21 > habis dibagi 7, karena 7 x 7 = 49 Soal : Manakah bilangan dibawah ini yang bisa dibagi 7? a. 28 d.70 9.140 b.42 2.90 h. 630 ©. 65 £.77 i, 350 3. Suatu bilangan habis dibagi 8, jka ratusannya genap dan dua angka di- belakangnya habis dibagi 8, atau 3 angka di belakang habis dibagi 8. Tika bilangan tersebuat merupakan bilangan ribuan. --» 24 habis dibagi 8 dan ratusannya genap » 3.968 -----> 968 merupakan kelipatan 8/ habis dibagi 8 Soal : Manakah bilangan dibawah ini yang bisa dibagi 8 adalah? a. 232 d. 4.800 g. 1.120 b. 316 e. 8.160 h. 440 ¢. 672 f. 3.200 i, 556 Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI id Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 84 CIRI-CIRI BILANGAN HABIS DIBAGI 9 - 11 Kita bisa membedakan nama bilangan yang bisa atau tidak bisa dibagi oleh 9 - 11 dengan memahari trik ini, Ayo perhatikan dan pelajari bersama. 1. Suatu bilangan habis dibagi 9 apabila jumlah angkanya habis dibagi 9 atau merupakan kelipatan 9. Contoh : > 234 -» habis dibagi 9, karena 2+ 3+4=9 > 1.359 ------» habis dibagi 9, sebab 1+ 3 + 5 +9 = 18, merupakan kelipatan 9 Soal : Mana sajakah bilangan yang habis dibagi 9 ? 27 4.890 g. 2.345 b.72 e. 755 h. 1.800 ©. 702 £.639 i. 1,008 2. Sebuah bilangan akan habis dibagi 10, jika angka terakhirnya 0 (nol) Contoh : a. 100 b. 2000 Soal: Bilangan manakah yang habis dibagi 10 ? a. 1.000 4. 2.012 g. 300 b. 1.001 e.60 h. 330 c. 2.010 f.120 i, 333 3. Suatu bilangan habis dibagi 11, apabila jumlah angka ditempat ganjil dan tempat genap memiliki selisih 0 atau 11. Contoh : a 1.2343 habis dibagi 11, Karena (2 + 4) - (3 +3)=0 & 1B — > habis dibagi 11, karena (8 + 9) - (5 + 1)= 11 Soal: Tunjukkan bilangan yang habis dibagi 11 ! a. 792 4. 5.016 9. 8.195 b. 2.574 ©. 7.458 h. 9.152 ©. 1.352 f.9.097 i. 7.654 Cairne QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Jnovatif -Spektakuler *‘TRIK # 85 PEMBAGIAN DENGAN 5: Ada cara mudah saat mengerjakan sebuah bilangan yang dibagi 5, Coba terapkan trik ini, 1. Suatu bilangan habis dibagi 9 apabila jumlah angkanya habis dibagi 9 ‘atau merupakan kelipatan 9. Contoh + 1. 200:5 2. 150:5 3. 75.5 Tawaban: Rumusnya : Bagilah dengan 10, lalu hasilnya kalikan dengan 2 1. 200:5=.... Ayo Berlatih + 1. 260:5 6. 500:5 2. 100:5 7. 65:5 3. 1000:5 8. 80:5 4. 35:5 =. 9. 60:5 5. 600:5 =. 10. 450:5 QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 86 PEMBAGIAN DENGAN MENJUMLAHKAN Bagi kalian yang baru belajar pembagian, dapat menggunakan teknik ini untuk menemukan jawaban dari soal yang sedang kalian kerjakan, Selamat mencoba...! Contoh Seal : 1 6:2 = 2. 12:3 3. 36:12 Jawaban: Caranya : tambahkan secara berulang bilangan pembagi sampai sejumlah angka yang yang dibagi. 1. 6:2 =3 3. 36:12 = 2 12 2, 2B, 4 24 24 Ber 6 > Berapa kali menulis angka 2? 36 Jawabannya adalah 3 Tawabannya adalah 3 2.12:3 24 3 3. 6 aoe 7 Kamu menulis 4 kali angka 3, i+ jadi jawabannya 4 12 Ayo Berlatih + ret 8:4 = 5 50:10 9. 25:5 = 2 10:2 = 6, 24:8 10. 15:3 3. 9:3 7. 18:9 it. 20:5 4. 44:11 8. 66:22 12. 30:15 CC aiitawatazsa QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif- Spektakuler 87TRIK # 87 PEMBAGIAN DENGAN MENCONGAK Contoh Soal : LM5: 2.11232 Tawaban + 1.11535... + Bagi 11 dengan 5 <> 11:5=@, + Gabungkan 1 dengan 5 (satuan), lalu bagi dengan 5 = 15:5-@ + Jawabannya = 23 ~ Bagi it dengan 2 -> 11: 2=@, sisa1 + Gabungkan 1 dengan 2 (satuan), lalu bagi dengan 2 => 12:22©@ + Jawabannya = 56 Ayo Berlatih : 15:5 = ONOARYONS Guantumatia’ ~— QuantuMatika AL KHAWARIZMI bead Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 88 PEMBAGIAN DENGAN MEMISAHKAN Kamu bisa menggunakan trik ini untuk bilangan yang jika dipisahkan dapat dibagi oleh bilangan pembaginya. Contoh Soal : 1.125:5 = 2. 125: 25 = .. TJawaban: 1. 125:5 ‘ - > Pisahkan bilangan 125 menjadi 100 dan 25 » 100:5 =20 > 25:5 =5 > Jawaban : 20 + 5 = 25 2. 125: 25 7 » Pisahkan bilangan 125 menjadi 100 dan 25 >» 100:25 =4 > 25:25 =1 » Jawaban: 4+1=5 Ayo Berlatih + 32:20 s.. 235:5 124:4 170: 10 10. 220: 20 = eee © One Carers QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Jnovatif- Spektakuler 8%TRIK # 89 PEMBAGIAN DENGAN 11 Ada cara mudah untuk menyelesaikan soal pembagian dengan 11dengan menggunakan trik dibawah ini, Contoh Soal : 1, 792: 14 2. 825: 11 3. 3.795: 11 4, 2816: 11 5. 4015: 11 " 4 Jawaban: 1, 792: 1= » Tulis angka terakhir = (2) > Kurangkan angka tengah dengan 2 => 9 - 2 = » Jawaban : 72 2. 825: 11= > Tulis angka terakhir = (5) > Kurangkan angka tengah dengan 5, jika kurang maka pinjam / pakai 1 puluhan dari angka didepannya =< 12-5=(@) » Jawaban : 75 w . 3.795: i= > Tulis angka terakhir =) > Kurangkan angka 9 dengan5 => 9-5=@ > Kurangkan angka 7 dengan4 ==> 7-4=@ » Jawaban : 75 uantumatia — QuantuMatika AL KHAWARIZMI Ss Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler os wn4. 2816: 11= » Tulis angka terakhir = © > Kurangkan angka 1 dengan 6, jika kurang maka pinjam / pakai 1 puluhan dari angka didepannya == 11 - 6 =6) > Angka 8 telah berkurang 1 menjadi 7. Kurangkan angka 7 dengan 5 <> 7-5=@ » Jawaban : 256 5. 4015: 11 = > Tulis angka terakhir = 6) > Kurangkan angka 1 dengan 5, jika kurang maka pinjam / pakai 1 puluhan dari angka didepannya yang lebih besar daripada nol, yaitu dari angka 4 <> 11-5=@ > Angka 4 telah berkurang 1 menjadi @ » Jawaban : 365 Keterangan : » Jika bilangan yang dibagi 11 terdiri dari tiga angka maka jawabanya pasti terdiri dari dua angka » Jika bilangan yang dibagi 11 terdiri dari empat angka maka jawabanya pasti terdiri dari tiga angka Ayo Berlatih : 6. 3.432: 11 7. 2.585: 11 8. 9. . 1.364: 11 . 1.870: 11 10. 2.420: 11 Cart QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif -§pektakuler 9TRIK # 90 MENGECEK HASIL PEMBAGIAN Jika kamu selesai menjawab soal pembagian disemua bilangan yang dibagi dan pembaginya terdiri dari dua digit, karena kamu ingin memeriksa apa jawabannya kemungkinan benar atau pasti salah, kamu dapat menggunakan trik ini. Contoh Soal : 1. 792:11 =72 2. 630:15 = 43 TJawaban : 1. 792 :11=72 > Jumlahkan bilangan yang dibagi sampai satu angka 5 » Tambahkan bilangan pembagi dan hasil bagi, jumlahkan 3 z Ye %x¥ __ bilangannya sampai satu angka. 0 “Te > Tika hasilnya sama, jawabanmu kemungkinan besor adalah 9 BENAR 2. 630: 15-43 » Jawabannya SALAH Ne 6340 145 443 Ree eel 9 ox7 Vo 42 a {Sumber : TRACHTENBERG) Ayo Berlatih = Tunjukkan jawaban yang benar atau salah pada scal ini: 1. 250:50 =5 6. 225:25 =9 2. 312:2 «= 156 7. 639:9 = 3. 234:2 8. 123:30 =41 4, 253: 23 9 44:44 =11 5. 425:5 10.100:25 =4 ‘uaniumatta QuantuMatika AL KHAWARIZMI ee Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spekeakuler a aAneka Trik Berhitung KUADRAT / PANGKAT & AKAR PANGKAT Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 91 KONSEP KUADRAT > Kuadrat adalah perkalian berulang bilangan yang sama Contoh: 37 =3x3=9 4? =4x4=16 » Kuadrat adalah penjumlahan bilangan ganjil secara berurutan sebanyak bilangan yang dikuadratkan Contoh: 37=1+3+5-9 47 =14+34+5+7=16 Ayo berlatih : AA 1? 22 32 42 5 6 7 82 9? 10. 10? Pp PNea aA wre w Berapakah Jumlahnya ....? 14+3+5+7494 M1413 +15 +17 +19 + 21423 +25 427429 = oon Jawaban : Ada 15 bush bilangan, berarti jawabannya 15? = 225 XK QuantuMatta ~~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI a Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 92 KUADRAT DUA ANGKA DENGAN MENCONGAK Bagaimnana cara kita mengerjakan soa! kuadrat hanya dengan mencongak? Trik ini merupakan solusinya. Lakukanlah semua proses perhitungan dalam fikiranmu...! Contoh = 1, 127 2,237 RUMUS Soal : AB? Jawab : > B? » (AxB)x2 rae 2. > 37=9 >» (1x2)x2=4 » (2x 3)x 2= 12, tulis 2 simpan 1 >izl » 2% 24----->4+1 (simpanan) = 5 » Jawaban = 144 » Jawaban = 529 Ayo berlatih : 1 al? 6. 15? 11, 2, 137 7. 32? 12, 25? 3. 22? 8. 43? 13, 31? 4. 247 9. 19? 14. 14 5. 50? 10. 24? 15, 55? Cains QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif- Spektakuler 94TRIK # 93 KUADRAT ISTIMEWA SATUAN 5 Untuk Kuadrat yang terdiri dari dua angka dimana satuannya adalah angka 5 sungguh mudah mengerjakannya. Contoh Soal : 1 157 = 2. 55? = 2. 1057 = TJawaban : 1 157 > Kalikan puluhannya dengan satu angka lebih tinggi ------~ >ix2=2 » Kuadratkan satuannya ------> 5? ----> 5 = 25 » Jawaban ; 225 15? 1x2 5? 3. 5x6=30 57225 -» Jawaban 3025 --» Jawaban 11025 Ayo berlatih + 1, 15? 6. 65° 11, 115% = 2. 257 7. 75* 12. 125% = 3. 35? 8. 85? 13. 119? = 4. 457 9. 957 =... an 14. 135? = 5, 557 10. 105? =... ae 15, 2057 Ca QuantuMatika AL KHAWARIZMI ha Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 94 KUADRAT ISTIMEWA DENGAN PULUHAN ANGKA 5 Tika menemukan soal kuadrat dengan puluhannya angka 5, ada cara yang mudah menyelesaikannya dengan mencongak menggunakan trik ini. Contoh Soal : L547 2. 53*= TJawaban : Rumus: AB? > Az4B > B? # jika B® hasilnya satuan (satu angka) maka ditukis dua digit dengan menggunakan angka O didepan angka satuan tersebut 1 5475... » 62 44=25+4=29 > 47 =16 > Tawabannya 2916 2, 53% = > 57 43=25+3=28 » 3% =09 » Jawabannya 2809 Ayo berlatih : 1, 52? = Pie oe 53? 57? 55? ye @Nne Se ee Pat 10, 50* Cae, QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif-Spektakuler 9%TRIK #95 KUADRAT CEPAT Kalian bisa menulis hasil kuadrat suatu bilangan dengan trik kreatif ini. Contoh Soal : 1 tats 2. 257 = TJawaban : Rumus: AB? r{(Al )) x A} + B? 1, 127 = (14x 10)+(2x 2) -------- > 14 didapat dari 12 + 2 =140+4=144 2. 25 = (30x 20)+ (5x 5) -------- > 30 didapat dari 25 + 5 = 600 + 25 = 625 Ayo berlatih + Lou? = 6. 16° 2, 227 7. 17? 3. 31? 8. 18° 4. 14? 9. 5, 15? 10. 20? ‘Guantumatta — QuantuMatika AL KHAWARIZMI AL KHAWARIZMI iA Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK #96 PENGURANGAN BILANGAN KUADRAT BERSELISIH 1 Dalam mengerjakan soal pengurangan kuadrat berselisih 1 pada cara konvensional biasanya seperti ini: Contoh : 13? - 12 = 169 - 144 = 25 Bagaimana trik mengerjakan soal seperti diatas agar bisa secepat kilat? Pelajarilah trik ini Contoh Soal : 1, 137-127 = 2, 37-27, Tawabe 1, 137-127 = > 13+12= 25 » Jawaban = 25 2, 37-2?=, »3+2=5 » Jawaban = 5 Ayo berlatih : 1 57-4? =... 67-5? = 7. . 10° - 97 = 6. 1, 31? - 307= . 7 i? -10? = 8. 9. 12.12? - 117 = 13,3? - 32? = 14.14? - 137 = 15, 25? - 24? . 187-177 = . 21? - 20 10. 20° -19 ye wD << Quantumatita: ~— QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler 98TRIK # 97 KUADRAT PADA BILANGAN DENGAN SATUAN 1 DAN 9 Ada cara unik, mudah dan cepat untuk mengetahui hasi! kuadrat pada bilangan dengan satuan 1 dan 9. Contoh 1, 19? 2. 21? Jawaban + Rumus : > Kalikan angka sebelum dan sesudah bilangan tersebut > Tambahkan 1 angka pada hasilnya 1 197 = » 18 x 20 = 360 » 360+1= 361 » Jawaban = 361 2. 21? =... » 20x 22 = 440 > 440+1= 441 » Jawaban = 441 Ayo berlatih : 1. 297 = 6. 11. 71? 2. 11? 7. 12. 9? 3. 397 8. 13. 21? 4, 31? 9. 61? = 14, 19? 5. 41? 10. 69° =... 15, 99% Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI ” Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 98 PENGURANGAN KUADRAT Dalam melakukan operasi pengurangan pada bilangan kuadrat dapat dikerjakan dengan trik ini agar lebih mudah. Jangan lupa lakukan semua prosesnya dalam fikiranmu untuk melatih mental aritmatikamu. Cara Konvensional: 13? - 117 = 169 - 121 = 48 Contoh Soal : 1, 137-11? 2a ate Tawaban : Rumus: A? - B? Jawab: (A + B) x (A - B) * Lakukan prosesnya dalam fikiranmu 1. 137 - 11? » (13 + 12) x (13 - 11) » 24x2=48 » Jawaban : 48 2. 5*- 2? » (5 +2)x (5-2) + 7x3=21 > Jawaban : 21 Ayo berlatih + 1. 15? -107 = 2. 7% -3* 3. 20? - 15% = 4. 127-10? = 5. 8 -5? 6. 67-3? =o. M1. 117-107 =. TATE TP Eee 12, 21? - 207 = 8. 9. . 287 - 187= 13, 23? - 13?= . 997 -1? 14.147 -4? = 10. 88* - 12 15.15? - 5? & Quantumata ~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif -Spektakuler 7°TRIK # 99 PENJUMLAHAN KUADRAT Cara Konvensional Contoh: 47 +47 52457 32 =50 5 Kali ini kalian akan diberi dua trik untuk mengerjakan soal seperti di atas, kalian bisa memilih cara mana yang kalian suka dan kalian anggap lebih mudah Contoh Soal : 1 47 44? 3 545? = 2. 2742? 4 3743? Tawaban + (Cara 1 ) 1 4% ears La 8 x 4= 32 ----» 8 dari 4 + 4, sedangkan pengalinya adalah angka yang dikuadratkan (4) 2 Bt ees 4x 2 = B ----> 4 dari 2+ 2, pengalinya angka eksponen (2) (Cara 2) 3. 5% +57 = 5? x2 = 25x 2= 50 ----> Kalikan 2 bilangan kuadratnya, 4 32 43?= 3? x2 =9x2= 18 > Kalikan 2 bilangan kuadratnya. Ayo Berlatih : 111? = 6. 67467 UP ett? =. 2. 2742? To TPT? ce 12 12? #12? =... 3, 3743? 8 87 +87 13, 13? + 13? =... 4, 4744? 9. 9% 49? 14, 147414? =. 5. 5745? 10.107 +10? = 15. 157 + 15? =... Guantumatta QuantuMatika AL KHAWARIZMI il Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 100 PERKALIAN KUADRAT Sudah siap belajar trik perkalian kuadrat? mudah sekali caranya. Contoh Soal : 1 2? x3? 2 47 x5? 20? = 400, Jawabannya = 400 Ayo Berlatih : 1 3? x4? = 6. 6? x2? Uy 1? x2? =. 2. 5% x2? = 7. 7? xi? 12. 127 x5? = 3. 67 x5? = 8, 8? x5? 13, 3* x 10* = 4.7? x107= 9. 9? x10? 14. 47 x5? = 5. 5? x5? 10. 10? x 4? =. 15. 5? x3? =... ‘Quansubtaziia ~— CQuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif- Spektakuier 792TRIK # 101 PEMBAGIAN KUADRAT Cara Konvensional dalam operasi pembagian kuadrat adalah sebagai berikut, Contoh: 87:2? = 64:4=16 25? +5? = 625: 25 = 25 Trik ini akan memudahkanmu dalam menyelesaikan soal pembagian kuadrat: Contoh Soal : 1 8? :2? 2. 257 :57 =, 1 87:2? + B:2=4---> 4? = 16 >» Jawabannya : 16 2. 257 :5* > 25: >5? = 25 > Jawabannya : 25 Ayo Berlatih : ee ete Seer 1 m*:2% =. 2. 87:47 = cl 7 7:1? 12. 127 :5? =. 3. 97:3? 8. 87:57 13. 77:37 =. ae Hi eee 9. 11756? 14, 1575? =, 5, 117: 7? = sete 10, 107 : 4? 15. 87:37 =.. OweTRIK # 102 KUADRAT ANTARA 90 SAMPAI 100 Kadang kala kita merasa kesulitan jika bilangan yang kita kudratkan sangat besar. Diantaranya bilangan antara 90 - 100, namun sekarangtidak lagi, karena dengan menguasai trik ini, kamu dapat mengatasi masalah tersebut. Contoh Soal : 1. 927 2. 98° TJawaban : 1, 92° = Db 100-92=8 => 8°=64 Bb 92-8=84 Db Jawaban = 8464 2. 98° = D 100-98 =2 ==> 2°= 04 (jika hasilnya satu angka, maka ditulis dua digit dengan menambahkan nol di depan angka tersebut) Bb 98-2=96 D Jawabanya adalah = 9604 Ayo Berlatih : 6. 96° = 7. 98 8. 92° 9. 93° 10. 997 - Cari QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuter 194TRIK # 103 PENGURANGAN KUADRAT DENGAN EKSPONEN BERJUMLAH 100 Jika pengurangan kuadrat ter jadi pada dua bilangan yang jumlahnya 100 ada cara termudah untuk mengerjakan soal tersebut. Gunakanlah trik ini... Contoh: 1. 667 - 34 (66 + 34= 100) 2. 72? - 287 = (72+ 28= 100) Jawab: 1, 667 - 34? = a >» 100x32=3200 = ---------- > 32 dari 66 - 34 » Jawaban: 3200 2. 72? - 287 >» 100x44=4400 0 ---------- > 44 dari 72 - 28 » Jawaban: 4400 Trik diatas tentunya jauh lebih mudah dan meringankan kerja otak dibandingkan dengan cara konvensional di bawah ini: 1. 667 - 34? = (66 x 66) - (34 x 34) = 4356 - 1156 = 3200 2. 722 - 282 = (72 x72) - (28 x 28) = 5184 - 784 = 4400 Ayo Berlatih : 1. 577-43? 2. 6. OL? = 397 F enone 2, 65% - 35% = 7. 72? -287 = 3. 73* - 27? 8. 837-17? 4, 84? - 16? 9. 90? - 102 5. 957-57 5. 10,55? - 457 uartamattia CQuantuMatika AL KHAWARIZMI fn Cerdas - Kreatif - Tnovatif - SpektakulerTRIK # 104 KUADRAT TIGA ANGKA Dengan menguasai trik ini, kamu bisa mengerjakan soal kuadrat yang terdiri dari tiga angka dengan mencongkak Contoh Soal: 1 1237 = Rumus: 2. 234? ,c Tulis jawaban/ > Bxc)x2 hasil dari » (AXxC)x2+B? belakang ke > (AxB)x2 depan mulai AR dari satuannya) ooo >(2 x 3)x 2=12, tulis 2, simpan 1 — > (Lx 3) x2 + 22= 10 ---> 10 +1 (simpanan)= 11; tulis 1, simpan 1 we (1x 2) x2 = ----> 4+ 1 (simpanan) = 5 tulis 6, simpan 1 4 + 1= 25, tulis 5, simpan 2 —— > (2x4) x 2+ 3%= 25 ----> 254 2= 27 oo > tulis 7, simpan 2 ~>(2%3)x2=12----> 1242214 Catt QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif- Spektakuter *°°Ayo berlatih : 1, 321? it, 4322 2. 212? 2. 5312 3. 243? 13, 2462 4 4327 14 9012 5. 531? 15, 526° 6. 2467 16. 250? 7. u7? 17, 333? 8. 108? 18, 1237 9. 19. 921? 20 159? AL MUKHTASAR FI HISAB AL-JABR WA AL MUQABALA KITAB MATEMATIKA KARYA AL KHAWARIZMI PALING POPULER Kitab ini diterjemahkan kedalam bahasa Inggris dan diedit oleh F. Rosen dari London pada tahun 1831 M, lalu diedit oleh Ali Mustafa Musyarafa dan M. Mursi Ahmad (Kairo, 1939) Karya ini juga diterjemahkan oleh Robert dari Chester dan diberi judul Liber Algebras et Al Mucabola. Kemudian diterjemahkan kembali ke dalam bahasa Inggris dan diedit oleh L. Ch. Karpinski dari New York AS (1915) Nama Al Jabar diambil dari nama kitab ini dan nama Logaritma diambil dari nama belakangnya (Al Khawarizmi). a telah mengembangkan tabel rincian ‘Trigonometri yang memuat fungsi sinus, kosinus dan kotangen, serta konsep diferensiasi. Al Khawarizmi juga memperkenalkan angka Arab India serta angka nol sebagaimana yang kita kenal sekarang dan digunakan diseluruh dunia (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9). ‘Sumber: Al Khawarizmi. GIP Katak Seekor katak ingin menyebrangi sungai yang lebarnya 10 M. Katak tersebut mampu melakukan lompatan 1 M setiap kali melompat. Berapa kalikah katak itu harus melompat untuk sampai di seberang sungai ? Jawaban : cukup 2 kali lompatan, yaitu 1 kali melompat kedalam sungai, lalu berenang ke seberang. Setelah sampai di seberang ia melompat ke darat dari sungai. Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI 107 Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 105 KONSEP AKAR KUADRAT ‘Mungkin kamu pernah ditanya, apakah akar kuadrat itu? salah satu definisinya adalah akar kuadrat merupakan pengurangan bilangan ganjil secara berurutan, Dengan konsep ini kamu bisa menjawab mengapa v9 =3 Contoh Soal : 1 v9 2. vi6 Jawaban : Rumus: Berapa kali ter jadi pengurangan bilangan ganjil secara berurutan sampai dengan no! (tanpa sisa) 1 vo 39 ate pee ee aut 3_- @ 5 S- (3) 0 Terjadi tiga kali pengurangan dengan bilangan ganjil secara berurutan, maka jwaban dari V9 = 3 Ayo berlatih : iva = 2. V25 = 3. Vag 4, V36 5. Ves ‘QuantuMatika AL KHAWARIZMI 2. Vie > 16 ate eee ey =p gH —— (2) 12 5 @) 7 Z-@ 0 jawaben dori V 16 = 4 ovo =. 7. Vi6 svar =. 9. vi 10. V100 =... QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler 798TRIK # 106 MENCARI AKAR KUADRAT SUPER CEPAT Cara konvensional dalam mencari akar pangkat dua (kuadrat) membutuhkan waktu lebih lama daripada apa yang dapat dilakukan oleh trik ini. Alangkah boiknya jika kamu lebih dulu menghafal kuadrat dari C-9, serta mengetahui kuncinya. (Kunei 1) (Kunci 2) Aku Hafal Pasangan Angka Amatilah hasil kuadrat 1 - 9, jika diperhatikan ada 5 pasang yang hasil satuannya sama yaitu: tdan 9 2 dan 8 3dan7 — 4dan 6 5 dan 5 ‘Menghafal pasangan itupun sangat mudah, karena mereka sangat unik, yaitu 1dan9 ---> sama-sama berawalan huruf S -->1+9 = 10 ‘Sama-sama berawalan huruf D --> 2 + 8 = 10 --» Sama-sama berawalan huruf T --> 3 + 7 = 10? sama-sama berawalan huruf E --> 4+ 6 = 10 Contoh Soal : 1 Vs529 =... 2. v7e9 Rumus: Berilah batas dua angka dari belakang Carilah bilanan berapa yang jika dikuadratkan hasilnya sama dengan atau mendekati bilangan bagian depan Carilah bilangan yang kuadrat, yang hasil satunnya sama dengan satuan pada bilangan dalam soal tersebut Cek hasitnya, cukup 1 x pengecekan, jika hasilnya salah pasti satuannya adalah pasangan bilangan tersebut. Carriere QuantuMatika AL KHAWARIZMI ad Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTJawaban : 1 V5l29=. {Pisah soalnya menjadi 2 bagian/ dua angka dari belakang) t 2 > Karena 2? = 4 (mendekati 5) 3 karena 3 = 9 (sama dengan satuan pada soal) » Cek dahulu hasil perhitunganmu » Jawabannya : 23 2 Vv [eo »@| ----- > karena 2* = 4 jika jawabanmu 3 tentu salah, karena 3 = 9, lebih dari 7 » 34 ----- > tulis dulu 3, karena 3*= 9 (sama dengan satuan pada soal) Setelah itu cek jawabanmu, jika salah, maka angka yang kedua (satuan) pasti pasangannya 3 yaifu) 7 > Jawabannya : 27 Ayo Berlatih : 1 Vi69=.. 6. Vea5=. un. ¥529=... 2, V225 7. Vre9=. 12, V2g9= 3. Vi96= 13, V2.025 = 4, V4226= 14. V4z225= 5. Vere 15. Vo.084 =... Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler 72°TRIK # 107 PANGKAT TIGA Pada cara konvensional yang kita lakukan untuk mengerjakan pangkat tiga adalah sebagai contoh berikut ini: 11° = 11 x 11 x 11 = 1331, Trik ini untuk melatih kalian mengetahui hasil pangkat tiga dengan cara mencongakyang mudah. Rajinlah berlatih menggunakan trik i pcteceaece Rumus: AB? i : = > (AxB*)x3 Jawaban : > (A? xB)x3 > AP 1 123 >2>=8 > (Lx 27)x3=12 - » (1? x2)x3=6 -- oe =I > Jawaban : 1728 tulis 2, simpan 1 264127 2. 23° = > 3°=27 > tulis 7, simpan 2 > (2x 3*)x3=54 -----» 54+ 2= 56 —-- > tulis 6, simpan 5 » (2* x 3)x3= 36 ----» 36+5= 41 -----> tulis 1, simpan 4 >» 27> =8-->8+4=12 > Jawaban : 12167 Ayo berlatih : Louw = 6. 31% 11. 42> 2 21> = 7. 14° 12. 327 3, 13? = 8. 51? 13. 33? 4, 41° 2. 14, 24° 5. 15? 10, 22? 15, 257 CC aeetan QuantuMatika AL KHAWARIZMI te Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler GaolTRIK # 108 MENENTUKAN AKAR PANGKAT TIGA SECEPAT KILAT Trik ini akan membuatmu dapat menentukan akar pangkat tiga secepat kilat. (Kunci 1) (Kunci 2) Aku Hafal Pasangan Angka at 2?=8 3? =27 ‘& Angka satuan yang dilengkapi 4 =64 sama dengan angka yang di pangkatkan tiga, 5? = 125 2-216 % Angka satuan yang dikotak sama dengan pasangan bilangannya 7? = 343 (berawalan huruf yang sama) 8? =512 32729 ‘Untuk memudahkan menghafal amati bahwa: ‘Satuan pada hasil pangkat tiga bilangan ini sama dengan bilangan yang dipangkat. Contoh : 1. 2V12167= 2. 232.768 = TJawaban : Rumus: » Beri batas pada soal tiga angka dari belakang » Cari angka berapa yang jika dipangkat tiga hasilnya sama dengan atau mendekati bilangan bagian depan soal tersebut > Cari angka berapa yang hasil pangkat tiganya memiliki satuan sama dengan soal tersebut. Carte QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Jnovatif - Spektakuter 72#1. Vigi16e7 = T > 2----> karena 2? = 8, mendekati 12 » 3 ----> karena 3 = 27, satuannya 7 (sama dengan satuan pada soal) » Jawaban : 23 2. >V321768 =X) | asi pangkat tiganya sama dengan satuan pada soal 3? = 27, mendekati 32 Tawaban : 32 Ayo, Berlatih : 1 ONB375 Ferme 11, >Va21952 2. >V140.608 12, >-V97.336 3, >vi728 13, >Ve859 4. 28.000 14, 166.375 212.167 15. >/27.000 291.125 oV2744 7 v 357.911 wo en ae 259.319 10. 250.653 Ouantamasta ~— QuantuMatika AL KHAWARIZMI fo Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 109 SIFAT PERKALIAN PERPANGKATAN Untuk menyelesaikan perkalian perpangkatan kita dapat menggunakan sifat perkalian perpangkatan sebagai berikut: Contoh Soal: 1,3°x 3” 2.2" x 2" TJawab: 1,3°x 3? 23% 23° 243 2. 2°x 2! =2" =2° 232 Ayo, Berlatih : Pxt tt x 2x2? 12. 12?x 1 axa . 3x3? 1 2 3 13.3? x1? 4 5. 5° x5 6. 7. 8 9. 14.4°x 4! 15.5? x5° . x! . 7x7! . 8? x8” . FKP = 10. 10? x 10? Cart QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler 114‘TRIK # 110 SIFAT PEMBAGIAN PERPANGKATAN Pembagian pada pangkat yang berbeda dapat diselesaikan dengan menggunakan sifat pembagian perpangkatan. Kita akan mempelajarinya bersama. Contoh Soal: 1. 2s 2.923) 2p! Ayo, Berlatih : 1 ttt x ir 12, 12° 12° 13, 13° x 13° 14, 40° x 40° 15. 10* x 10! 1 2328 2, 3: 3* 3. 3:3! 4, iw 5. 57:5 6 7. 8 9. . 6x6? . 7x7? 9x9" . 9° x 97 10. 10° x 10° q Guantumatia ~~ QuantuMatika AL KHAWARIZMI fe Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 111 AKAR KUADRAT LEBIH DARI 4 ANGKA Kadang kita menemui soal Akar Pangkat yang terdiri lebih dari empat angka seperti : 154.756 atau V272.484. Trik ini akan memudahkan kita mengerjakan soal. Contoh: 1. ¥54.756 2. V272.484 Tawaban: Rumus: Langkah 1 : Beri pembatas masing-masing dua angka dari belakang (keuntungan teknik ini, membuat kita tohu bahwa hasilnya akan terdiri dari tiga angka) Llangkah 2 ‘ Cari bilangan yong jika dikuadratkon hasilnya sama atau mendekati bil Teen ing depan. Langkah 3. Gunakan hast! langkah 2 sebagai puluhan, cari angka satuan- riya agar bilangan tersebut jika dikuadratkan aan sama atau mendelat bilrgan depan dan tenga, Langkah 4 "Cari bilangan yang jika dikuadratican Sama dengan angka te chit Langkah 5 Een BES eengecekan untuk memastikan angka terekhir ada hasilnya 1. ¥5/47/56 © Angka Pertama Jawabanmu adalah 2, karena 2? = 4 (mendekati 5) Gunakan hasil tadi, yakni 2 sebagai puluhan © 15147156 (@3 7 © 15147\56 > Angka pertama pada jawaban adalah 2, karena 2?= 4 (mendekati 5) (2@)? = 529 -~-> Angka kedua pada jawaban adalah 3, karena 23? = 529 (mendekati 547) Catenin QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cettdgg - Kreatif - Inovatif - Spektakuler 22¢© Angka terakhir pada jawaban adalah 4, karena 4? = 16 (satuannya 6, sama dengan angka satuan pada soal) @ Lakukan pengecekan dengan menggunakan trik kuadrat tiga angka yang telah dibahas sebelumnya © Jadi jawabannya adalah 234, 2. 127/24184 yaaa © 27|24184= 5,Angka pertama = 5 ,karena@ = 25 (mendekati 26) © 52? = 2704,Angka kedua = 2 karena 52)= 2704(mendekati 2724) © Angka ketiga pada jawaban = 2 karena@Q?=4 (sama dengam angka satuan pada soal) ® Cek dengan menggunakan trik kuadrat tiga angka © Jawabannya adalah = 522 Ayo, Berlatih : 1. 1388.129 2. 103.041 3. V50625 = cn 11, ¥281.961 4, 186.624 =. 12. 1272.484 5. V5A756 =... 13, 1204.849 6 427.716 14, 1119.025 7. 4862.50 ; 45. 110.201 8. 308.025 ~.... 9. 113.225 10. ¥44,944 Caen QuantuMatika AL KHAWARIZMI m7 Cerdas - Kreatif - Jnovatif - SpektakulerAneka Trik Berhitung BILANGAN PRIMA, KPK DAN FPB Cait QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Jnovatif - SpektakulerTRIK # 112 MENENTUKAN BILANGAN PRIMA Bilangan prima adalah bilangan asli yang hanya memiliki dua faktor (hanya bisa dibagi) yaitu 1 dan bilangan itu sendiri. Eratosthenes adalah seorang chli matematika dari Yunani, pada tahun 230 M, ia menemukan cara mencari bilangan prima yang lebih kecil dari n, Contoh soal : Carilah bilangan prima yang lebih kecil dari 25! Jawaban : Caranya ialah sebagai berikut : 1. Susunlah bilangan secara berurutan dari 1 sampai 25 2. Semua kelipatan 2 dicoret dengan — , kecuali angka 2 3. Semua kelipatan 3 dicoret dengan _- , kecuali angka 3 4. Semua kelipatan 5 dicoret dengan | _, kecuali angka 5 5. Semua kelipatan 7 dicoret dengan \_, kecuali angka 7 6. Yang tidak tercoret dilingkari kecuali angka 1. Inilah bilangan prima Pa 4 3 bad ‘Maka bilangan prima yang lebih kecil 25 adalah : 2,3,5,7, 7 13, 17, 19, dan 23 \yo, Berlatih : Tulistah bilangan prima yang lebih kecil dari : 135 6. 70 4. 110 2. 46 77 12. 125 3, 53 8, 81 13. 130 4. 61 9. 99 14. 145 5. 69 10. 100 15, 150 Pengayaan : Bilangan prima Mersenne taukah kamu bilangan prima terbesar saat ini ? Bilangan prima terbesar saat ini adalah 2”°°7_Bilangan ini mempunyai 9.808.358 angka dan merupakan bilangan-bilangan prima Mersenne yang ke-44, dilambangkan dengan M"**”, Bilangan prima Mersenne ditemukan oleh Curtis Cooper dan Steven Boone pada 4 September 2006. Mereka merupakan profesor-profesor dari University Of Central Missouri. Hingga September 2006, proyek yang dicetuskan oleh George Woltman ini telah berhasi! menemukan sepuluh bilangan prima Mersenne terbesar So QuantuMatika AL KHAWARIZMI as Cerdas - Kreatif - Jnovatif - SpektakulerTRIK # 113 CARA MUDAH MENCARI KPK DAN FPB (1) Ada cara mudah mencari Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor Perse kutuan Terbesar (FPB), salah satunya adalah dengan menggunakan trik dibawah ini : Contoh soal = 1. Carilah KPK dan FPB dari 24 dan36 ! 2. Tentukan KPK dan FPB dari 6, 9 dan 15 Jawaban : 1 224 38 Lingkari angka yang bias membagi kedua bilangan terse=*. Gate ‘Angka-angka itu untuk menentukan FPB. 2 Tika hanya satu bilangan yang bias dibagi, maka bilangar: 26 9 yang tidak bias dibagi itu ditulis kembali dibawahnya. ‘Semua angka pembagi untuk menentukan KPK, 332 Jodi, FPB : 2x2x3=2°'x3=12 3t 3 KPK: 2x 2x 2x 3x32 2x 3:72 1 1 2, 28 9 15 FPB=3 KPK=2x3x3x5=2x3'x5=90 3i 35 Keterangan + Trik ini tetop bisa digunakan walaupun yang ditanyakan hanya st 1§ kK atau FPB nya saja. Ayo Berlatih : 1. 84 dan 90 6. 8,12 dan 20 2. 12 dan 30 7. 6,9 dan 12 3. Bdani2 8. 10,20 dan 30 4, 48 dan 60 9. 15,25 dan 35 5. 9dan 36 10. 50,100 dan 150 CC Rianne QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler 429TRIK # 114 CARA MUDAH MENCARI KPK DAN FPB (2) Ini cara mudah dan praktis lainnya dalam menentukan KPK dan FPB, kita pelajari bersama-sama. Contoh soal : 1. Carilah KPK dan FPB dari 24 dan 36 ! 2. Tentukan KPK dan FPB dari 6, 9 dan 13 TJawaban : Rumus Tentukan bilangan 1a yang dapat membagi habis bilangan tersebut Semua angka pembagi yang vertical adalah angka yang menentukan FPB. ‘Angka-angka pembagi vertical + horizontal adalah penentu KPK. FPB:2x2x3=2'x3=12 KPK: 2x 2x2x3x3=2)x 2272 7 915 FPB=3 1218 KPK = 2.x 3°x 5 = 90 Keterangan : Trik ini tetap bisa digunakan walaupun yang ditanyakan hanya KPK atau FPB nya saja. Ayo Berlatih : Carilah KPK dan FPB dari : 1, 84 dan 90 6. 8,12 dan 20 2. 12 dan 30 7. 6,9 dan 12 3. 8 dan 12 8. 10, 20 dan 30 4. 48 dan 60 9, 15, 25 dan 35 5. 9 dan 36 10. 50, 100 dan 150 uantuniatia — QuantuMatika AL KHAWARIZMI Pe “ Cerdas - Kreatif - Inovatif - SpektakulerTRIK # 115 KPK DAN FPB ISTIMEWA Tika kita mendapati soal untuk mendapatkan KPK dan FPB dari bilangan - bilangan prima, maka dapat dipastikan FPB-nya adalah 1, sedangkan KPK-nya merupakan perkalian dari bilangan - bilangan itu. Contoh Soal : carilah KPK dan FPB dari : 1. 23 dan 37 2. 2,7 dan it Tawaban : 1. 23 dan 37 FPB=1 KPK = 23 x 37 = 651 2. 2,7 dant FPI KPK = 2x7 x 11 = 154 Ayo Berlatih = Carilah KPK dan FPB dari : 1. 13dan 19 2. 17 dan 37 3. 83 dan 23 4. 43dan61 5. 19 dan 37 6. 23 dan 29 7. 7dan13 8. 11 dan 23 9. 53 dan 38 10. Sdan 19 Cat QuantuMatika AL KHAWARIZMI Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler *?*TRIK # 116 MEMAHAMI POLA SOAL CERITA KPK DAN FPB Amati dan pahamnilah pola seal cerita yang berkaitan dengan KPK dan FP r Pola Soal KPK Pola Soal FPB . Pak Eka dan pak Dwi adalah petugas| satpam dipabrik yang sama. setiap| berjaga 6 hari pak Eka libur satu hari, sedangkan pak Dwi mendapat libur satu| hari setelah berjaga 8 hari. jika hari ini mereka libur bersamaan, berapa hari lagi mereka bisa libur bersamaan > Bus Tulip berangkat setiap 30 sm N sekali dari terminal. Bus Dahli berangkat setiap 15 menit sekali. Pac pukul 09.00 berangkat bersama-sama. Pada pukul berapa kamu bisa melihat] kedua bus tersebut berangkat bersama: sama ? wo . Aminah berenang setiap 5 hari sekali. Fatyah berenang setiap 8 hari sekali, Jika hari ini mereka berenang bersama- sama, kapan lagi mereka akan berenang bersama kembali ? }. Di menara kota terdapat dua buah| lonceng, Lonceng pertama berdentc setiap 12 menit sekali dan lonceng kedu setiap 16 menit. Jika pada pukul 24, kedua lonceng berdentang bersamean, maka pada pukul berapa lagi berdentang| bersamaan kembali ? 1. Pak Usman akan membagi 60 buch apel dan 42 buah jeruk kepada tetangganya dengan jumlah yang sama banyak. berapa banyak tetangga yang akan me- nerima kedua macam buah tersebut 2. Panitia bakti sosial akan membagikan sumbangan berupa 84 bungkus mie instan dan 35 bungkus sosis untuk anak-anak’ yatim piatu, berapa banyak bingkisan yang dapat dibuct untuk anak yatim piatu ? Bu Umi membuat parse! yang berisi aneka produk. Bu Umi memiliki 60 kaleng biskuit, 32 kaleng minuman dan 40 pak coklat. Berapa banyak parsel yang dapat dibuat bu Umi dengan jumiah produk sama banyak tiap parselnya ? Pak Abu memasok 200 karung beras dan 150 bal terigu sama banyak ke beberapa toko. a. Berapa banyak toko yang bisa dipasok > b. Berapa karung beras dan berapa bal terigu yang diterima setiap toko ? = Cairit QuantuMatika AL KHAWARIZMI cad Cerdas - Kreatif - Inovatif - Spektakuler