GRADE 1 TO 12 School Greendale Residences Integrated School Grade Level 7
DAILY LESSON Teacher Ms. Hanne Gay Gerez Learning Araling Panlipunan
Area
LOG Teaching Dates and June 4-6, 2018 Quarter I
Time 1 hour
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Objectives must be met over the week and connected to the curriculum standards. To meet the objectives necessary procedures must be
followed and if needed, additional lessons, exercises, and remedial activities may be done for developing content knowledge and competencies.
I. Layunin These are assessed using Formative Assessment strategies. Valuing objectives support the learning of content and competencies and enable
children to find significance and joy in learning the lessons. Weekly objectives shall be derived from the curriculum guides.
A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamanatayan sa
Pagganap
C. Mga kasanayan sa Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay
Pagkatuto(isulat ang code inaasahang malalaman
ng bawat kasanayan) ang mga dapat gawain
sa klase.
Content is what the lesson is all about. It pertains to the subject matter that the teacher aims to teach in the CG, the content can be
tackled in a week or two.
II. Nilalaman
IV. Kagamitang
Panturo
A. Sanggunian
Pahina sa Gabay ng Guro
Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
Mga pahina sa
Teksbuk
Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resouces
Iba pang kagamitang
Panturo
These steps should be done across the week. Spread out the activities appropriately so that students will learn well. Always be guided by
demonstration of learning by the students which you can infer from formative assessment activities. Sustain learning systematically by
V. PROCEDURES providing students with multiple ways to learn new things, practice their learning, question their learning processes, and draw
conclusions about what they learned in relation to their life experiences and previous knowledge. Indicate the time allotment for each
step.
1
Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin
Paghahabi sa layunin ng Pagpapakilala sa aking
aralin sarili
Pag-uugnay ng mga Ipapakilala ang sarili sa
halimbawa sa bagong- harap ng kaklase
aralin
Pagtalakay ng bagong Talakayin ang mga hindi
konsepto at paglalahad at dapat gawin sa klase
ng bagongkasanayan #1
Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagongkasanayan #2
Paglinang sa Kabihasaan Maisasagawa ang
(Tungo sa Formative maayos na pagpasa ng
Assessment ) papel at pagsunod sa
direksiyon
Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
Paglalahat ng aralin
Pagtataya ng aralin
Karagdagang gawain para
sa takdang aralin at
remediation
VI. Mga Tala
Reflect on your teaching and assess yourself as a teacher. Think about your students’ progress this week. What works?
VII. Pagninilay What else needs to be done to help the students learn? Identify what help your instructional supervisors can provide for you
so when you meet them, you can ask them relevant questions.
Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
2
Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
Alin sa mga istratehyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan
sa tulong ang aking
punungguro at
superbisor?
Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?
Prepared by: Checked by:
_____________________ ______________________
Teacher Principal
