SCHOOL LANGTAD ELEMENTARY SCHOOL GRADE LEVEL III - OKRA
GRADE 3 TEACHER MERRY GRACE A. CANCERAN LEARNING AREA Aral -Pan
DAILY LESSON LOG QUARTER First/WEEK 3
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. OBJECTIVES
A.Content Standards Naipamamalas ang pang-unawa sa kinalalagyan ng mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan ayon sa katangiang heograpikal ito.
B.Performance Standards Nakapaglalarawan ng pisikal na kapaligiran ng mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan gamit ang mga batayang impormasyon tungkol sa direksiyon tungkol
sa direksiyon, lokasyon, populasyon at paggamit ng mapa.
C.Learning Nailalarawan ang kinalalagyan ng mga Naipaghahambing ang mga lalawigan sa
Competencies/Objectives lalawigan ng sariling rehiyon batay sa sariling rehiyon ayon sa lokasyon,
mga nakapligid ditto gamit ang direksiyon, laki at kaanyuan
panunahing direksiyon(relative location).
LC Code AP3LAR-Ic-3 AP3LAR-Ic-3 AP3LAR-Ic4
II. CONTENT Aralin 3: Relatibong Lokasyon
ng mga Lalawigan sa Rehiyon
Aralin 3: Relatibong
Lokasyon ng mga
No Class
Independence Day
Aralin 4: Katangian ng mga
Lalawigan sa Rehiyon
Weekly Test
Lalawigan sa Rehiyon
III. LEARNING
RESOURCES
A.References
1.Teacher’s Guides/Pages pp. 10-13 pp. 10-13 pp. 14-17
2.Learner’s Materials Pages pp. 19-25 pp. 19-25 pp. 26-33
3.Textbook Pages
4.Additional Materials Kagamitan: mapa ng sariling lalawigan o Kagamitan: mapa ng sariling Kagamitan: Concept map ng katangian ng mga
from Learning Resources Rehiyon Sanggunian: Modyul 1, Aralin 3 lalawigan o Rehiyon lalawigan sa isang rehiyon, mapa ng Pilipinas at
Sanggunian: Modyul 1, Aralin 3 sariling rehiyon, puzzle ng sariling rehiyon.
(LR) portal
B.Other Learning
Resources
IV. PROCEDURES
A. Review Paano mo masasabi ang lokasyon ng isang Paano mo masasabi ang
lugar? Ano-ano ang maaaring gamitin upang lokasyon ng isang lugar? Ano-
masabi ang lokasyon ng isang lugar? ano ang maaaring gamitin
upang masabi ang lokasyon ng
isang lugar?
B. Motivation Magdaos ng "brainstorming" kaugnay ng mga Magpakita ng larawan ng Maghanda ng limang set ng mapa ng sariling rehiyon
tanong. Pangunahan ang gawaing “Paglabas isang mapa. (Maaring dagdagan ang set ng puzzles batay sa dami
sa Gubat”. ng lalawigan sa sariling rehiyon).
C. Presentation Bumuo ng apat na pangkat. Bigyan ang Saan makikita ang plasa? Ipabasa ang mga tanong sa Tuklasin at Alamin
bawat pangkat ng activity card at pinalaking Anong gusali ang nasa tapat nito? Mo ang LM. p._____ at sabihin na sasagutan
larawan ng kagubatan. Anong gusali ang nasa likod nito? nila ang mga tanong pagkatapos ng aralin.
D. Activity Ipaliwanag ang pamamaraan ng Gawain. Pag-aralan ang mapa. Ibigay ang Iguhit ang mapa ng Pilipinas. Tukuyin at kulayan
Sabihin ang sitwasyon. Isagawa ang Gawain. mga detalye ayon sa relatibong ang tatlong malalaking isla nito.
lokasyon ng mga lugar. Isulat ang
mga pangungusap sa sagutang
papel. Halimbawa: Ang sari-sari
store ay malapit sa kabahayan.
F. Discussion Natulungan ba binyo ang batang makalabas Ang mga lokasyon o direksiyon 1. Ano-ano ang lalawigan na bumubuo sa iyong
sa gubat? Paano? Ano ang nakatulong sa ng isang lugar ay ibinabatay sa rehiyon?
inyo upang masundan ang direksiyon ng kinaroroonan ng mga 2. Ano-ano ang katangiang nabanggit sa bawat
lalawigan?
matanda? Ano-ano ang mga naging batayan nakapaligid at karatig-pook. 3.Ano-ano ang lugar na nakapalibot sa bawat
ninyo upang matukoy ang mga direksyon? Ang tawag dito ay relatibong lalawigan ng rehiyon?
lokasyon.
G. Generalization Bigyang diin ang kaisipan na nasa Tandaan mo sa Bigyang diin ang kaisipan na nasa Bigyang diin ang kaisipan na nasa Tandaan mo sa
KM. Tandaan mo sa KM. KM.
H. Assessment Gumuhit ng isang parke. Ilagay
ang sumusunod ayon sa tinutukoy
na direksiyon.
1. fountain – gitna ng parke
2. mga halamang namumulaklak –
gawing
silangan at kanluran ng fountain
3. malalaking puno – sa likod ng
mga halaman
I. Assignment Magdisenyo ng isang pamayanan. Gawing Magdisenyo ng isang Pag-aralan ang leksiyon.
puntong reprensiya ang inyong bahay pamayanan. Gawing puntong
1. Sa bandang Silangan May simbahan at paaralan reprensiya ang inyong bahay
2. Sa bandang Kanluran May pamilihan at palaruan 1.Sa bandang Timog May
Ospital
V.REMARKS
VI.REFLECTION
A.No. of learners who earned 80%
of the formative assessment
B.No. of learners who require
additional activities to remediation
C.Did the remedial lessons work?
No. of learners who have caught up
with the lesson
D.No. of learners who continue to
require remediation
E.Which of my teaching strategies
worked well? Why did these work?
F. What difficulties did I encounter
which my principal or supervisor
can help me solve?
G.What innovation or localized
material did I use/discover which I
wish to share with other teachers?
