Illustration by Irfan Jumadi

The Sweetest Speech - ‫أحلى الكلم‬

CONTENT
Volume I: Beginners Level
Introduction ………………………………………….. 5
Beginners Level Goals ………………………………………….. 6
Lesson One: Introducing Yourself ………………………………………….. 7
Introducing Others ………………………………………….. 8
Pronouns ………………………………………….. 9
Possessive Pronouns (HAIHUNAK) ………………………………………….. 10
Lesson Two: Our Family ………………………………………….. 12
Present Tense ………………………………………….. 13
Lesson Three: Body Parts ………………………………………….. 15
Lesson Four: At Home ………………………………………….. 18
Interrogatives (1) ………………………………………….. 19
Lesson Five: Time ………………………………………….. 21
Days of the Week ………………………………………….. 22
Numbers ………………………………………….. 23
Lesson Six: Daily Activities ………………………………………….. 25
How to Tell Time ………………………………………….. 26
My Daily Activities ………………………………………….. 27
Lesson Seven: In the Classroom ………………………………………….. 28
Pronouns in Receiver Form ………………………………………….. 29
Revision ………………………………………….. 31
Lesson Eight: At the Shop ………………………………………….. 32
Colours and Descriptions ………………………………………….. 33
HAIHUNAK (2) ………………………………………….. 36
HAIHUNAK (3) ………………………………………….. 37
Lesson Nine: Occupation ………………………………………….. 38
Interrogatives (2) ………………………………………….. 39
Lesson Ten: Tools ………………………………………….. 42
Lesson Eleven: Directions ………………………………………….. 45
Glossary of Verbs ………………………………………….. 46

Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy 2

 Beginner – ‫الـمبتدئ‬

CONTENT
Volume II: Intermediate Level

Intermediate Level Goals ………………………………… 47

Lesson One: The Key ………………………………… 48
Past Tense ………………………………… 49
Past Tense Exercise (1) ………………………………… 50
Lesson Two: An Old Friend ………………………………… 52
Past Tense Exercise (2) ………………………………… 53
Lesson Three: Helping Out ………………………………… 55
Past Tense Exercise (3) ………………………………… 56
Command Form ………………………………… 58
Lesson Four: A Tourist in Singapore ………………………………… 59
Lesson Five: In the Classroom ………………………………… 61
Masculine and Feminine ………………………………… 62
Lesson Six: At the Hotel ………………………………… 63
4-Letter Verbs ………………………………… 64
Lesson Seven: At the Restaurant ………………………………… 66
5- and 6-Letters Verb ………………………………… 67
Lesson Eight: The Phone Call ………………………………… 69
3-letter Verbs with Alif/Waw/Ya in the Middle ………………………………… 70
Feelings and Emotions ………………………………… 71
Lesson Nine: My Trip to Egypt ………………………………… 73
My Travel Experience ………………………………… 74
Comparatives and Superlatives ………………………………… 75
Lesson Ten: My Favourite Hobby ………………………………… 76
Presentation ………………………………… 77
Lesson Eleven: At the Zoo ………………………………… 78
3-Letter Verbs with Alif//Waw/Ya at the End ………………………………… 79
Glossary of Verbs (2) ………………………………… 81

3 Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy

The Sweetest Speech - ‫أحلى الكلم‬

CONTENT
Volume III: Advanced Level

Advanced Level Goals ………………………………… 86

Lesson One: How Do I Improve My Arabic? ………………………………… 87
Doers/Receivers: 3-Letter Verbs ………………………………… 88
Doer Form in Singular, Dual & Plural ………………………………… 89
Exercise: Advice ………………………………… 90
Lesson Two: At the Tailor’s Shop ………………………………… 91
Doers/Receivers: 4-Letter Verbs ………………………………… 92
Singular & Plural Comparison ………………………………… 93
Exercise: Sell Something in Classroom ………………………………… 94
Lesson Three: The Thief ………………………………… 95
Doers/Receivers: 5- & 6-Letter Verbs ………………………………… 96
Lesson Four: The Accident ………………………………… 97
Exercise: Storytelling ………………………………… 98
Lesson Five: At the Clinic ………………………………… 99
Doers/Receivers with ‫ي‬/‫و‬/‫ ا‬at the Mid & End ………………………………… 100
Exercise: Advice (2) ………………………………… 101
Lesson Six: Debate - Social Media ………………………………… 102
Lesson Seven: Funny Stories ………………………………… 103
Who Do You Love More? ………………………………… 104
Tell a Funny Story ………………………………… 105
Lesson Eight: Lecture - Humanity and Justice ………………………………… 106
Glossary of Verbs (3) ………………………………… 107

Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy 4

 Beginner – ‫الـمبتدئ‬

Introduction

The goal of reading is to derive meaning. Without comprehension,

reading Arabic has no purpose. It will simply be following words on
a page from right to left while sounding them out.

The aim of this book is to help students achieve that goal and enable
them to explain in their own words what the text is about, with
confidence.

More importantly, this book helps students to speak Arabic

confidently, as it was specially designed for daily conversation.

Practical vocabulary is an important component of our Arabic

language course. We have made this book suitable for Singapore's
context, therefore making it applicable and enjoyable.

The teaching methods used for this book, are similar to those used in
Darul Lughah, an institute in Indonesia, where the book by Habib
Hasan Baharun, Muhawarah, is being used to teach conversational
Arabic. A book which has made my learning journey easy and
inspired me to teach the Arabic language here, in Singapore.

May God make this book beneficial. Amin.

Mustafa Altahir
Founder
Al-Ahdaf Academy

5 Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy

The Sweetest Speech - ‫أحلى الكلم‬

BEGINNERS LEVEL
VOLUME I

At the end of this level, I am able to:

 Introduce myself comfortably in Arabic

 Use and understand daily verbs in the present
tense
 Use and understand basic daily nouns
 Understand simple Arabic sentences
 Tell the time and days
 Count to 999
 Construct basic sentences confidently
 Share my daily activities in Arabic
 Give descriptions to objects and people
 Ask and answer simple questions
 Continue to Intermediate level

Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy 6

 ‫‪Beginner‬‬ ‫–‬ ‫الـمبتدئ‬
‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬
‫الدرس اْلول‪ :‬التعارف‬ ‫‪۱‬‬

‫َخي؟‬ ‫ك َي أ ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ال ُـم َد ِّرس ‪:‬‬

‫ما ا ْس ُـم ْ َ‬
‫‪1‬‬

‫وسف‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫اِس ِ‬

‫ـم‬ ‫الطَّالِب ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫ْ ُْ ُ‬
‫وَك ْم عُ ْم ُر ْك؟‬ ‫ال ُـم َد ِّرس ‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫ش ِرين سنَة‪^.‬‬
‫ُْ ْ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫عم ِري ِ‬
‫ع‬ ‫الطَّالِب ‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫ت َساكِّن ِِّف بَ ُدوك؟‬ ‫َه ْل أَنْ َ‬ ‫ال ُـم َد ِّرس ‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫نـَ َع ْم‪ ،‬أ َََن َساكِن ِِف بَ ُدوك‪.‬‬ ‫الطَّالِب ‪:‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪^ The number 20 is either‬‬

‫شون‬‫‪,ِ but most‬ع ْرشين ‪ِ or‬ع ْر ُ‬
‫ِ‬
‫ت َساكِّن؟‬ ‫َم َع َم ْن أَنْ َ‬ ‫ال ُـم َد ِّرس ‪:‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪Arabs use the latter in‬‬
‫‪conversations.‬‬
‫ُختِ ْـي‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫أ َََن َساكن َم َع أَبِ ْـي َوأُم ْي َوأ ْ‬ ‫الطَّالِب ‪:‬‬ ‫‪8‬‬

‫َوَما َو ِّظ ْيـ َفتُك؟‬ ‫ال ُـم َد ِّرس ‪:‬‬ ‫‪9‬‬

‫ت طَالِب َك َذلِك؟‬ ‫ـجام َعة‪َ .‬ه ْل أَنْ َ‬

‫أ َََن طَالِب ِِف الْ ِ‬
‫َ‬ ‫الطَّالِب ‪:‬‬ ‫‪10‬‬

‫س اللُّغَة اَل َْع َربِّيَّة* ِِّف ال َْم ْد َر َسة‪.‬‬ ‫ََل‪ ،‬أ َََن ُم َد ِّر ُ‬ ‫ال ُـم َد ِّرس ‪:‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪* When you are describing,‬‬ ‫َخ ْي؟*‬ ‫ومن ه َذا َي أ ِ‬

‫ََ ْ َ َ‬ ‫الطَّالِب ‪:‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪st‬‬
‫‪the subject comes 1 , then‬‬

‫َْحَد‪.‬‬ ‫احبِّ ْـي‪ ،‬اِّ ْس ُـمهُ أ ْ‬ ‫ه َذا ص ِّ‬

‫َ َ‬ ‫ال ُـم َد ِّرس ‪:‬‬
‫> ‪the description. Mudarris‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪Lughah > Arabiyyah.‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬

The Sweetest Speech - ‫أحلى الكلم‬

‫أَ ََن‬
Introduce yourself:

____________ ‫اِ ْس ِـم ْي‬ •

‫عُ ْم ِر ْي __________ َسنَة‬ •

_____ ‫ َساكِنَة ِف‬/‫أ َََن َساكِن‬ •

_____ ‫أ َْع َمل ِف‬/ ____ ‫أ َََن‬ •

‫ُه َو‬
Introduce your male classmate:

____________ ُ‫اِ ْس ُـمه‬ •

‫عُ ْم ُرهُ __________ َسنَة‬ •

______ ‫ُه َو َساكِن ِف‬ •

_____ ‫يَـ ْع َمل ِف‬/____ ‫ُه َو‬ •

‫ِه َي‬
Introduce your female classmate:

____________ ‫اِ ْسـ ُم َها‬ •

‫عُ ْم ُرَها __________ َسنَة‬ •

_____ ‫ِه َي َساكِنَة ِف‬ •

_____ ‫تَـ ْع َمل ِف‬/____ ‫ِه َي‬ •

Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy 8

 Beginner – ‫الـمبتدئ‬

Pronouns

1st Person:

‫* أ َََن‬
2nd Person:
‫* نَـ ْح ُن‬
َ ْ‫* أَن‬
‫ت‬
3rd Person:
ِّ ْ‫* أَن‬
‫ت‬
‫* ُه َو‬
‫* أَنْـتُ َما‬
‫* ِّه َي‬
‫* أَنْـتُ ْم‬
‫* ُهـ َما‬
‫ت‬َّ ُ ْ‫* أَن‬
‫* ُه ْم‬
‫* ُه َّن‬
9 Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy

*
The Sweetest Speech - ‫أحلى الكلم‬

Possessive Pronouns
ْ َُ ْ َ
‘ ‫’هاي هناك‬
a) Comes with nouns
b) Attached at the back
c) Indicates possession

Add at the
* ‫سة‬
َ ‫َم ْد َر‬ ‫كِّتَاب‬ ‫بَـ ْيت‬ end of the Pronouns
noun

‫َم ْد َر َستِ ْـي‬ ‫كِتَابِ ْـي‬ ‫بَـْيتِـ ْي‬ ‫ِّ_ ْي‬ ‫أَ ََن‬

‫َم ْد َر َستُـنَا‬ ‫كِتَابـُنَا‬ ‫بَـْيـتُـنَا‬ ‫ُ_ ََن‬ ‫ـح ُن‬

ْ َ‫ن‬

ُ‫َم ْد َر َستُه‬ ‫كِتَابُُه‬ ُ‫بَـْيـتُه‬ ُ‫ُ_ ـه‬ ‫ُه َو‬

‫َم ْد َر َستُـ َها‬ ‫كِتَابـُ َها‬ ‫بَـْيـتُـ َها‬ ‫ُ_ ـ َها‬ ‫ِه َي‬

‫ك‬
ْ ُ‫َم ْد َر َست‬ ‫ك‬
ْ ُ َ‫ك‬
‫اب‬ ‫ت‬ِ ‫ك‬
ْ ُ‫بَـْيـت‬ ‫ُ_ ْك‬ َ ْ‫أَن‬
‫ت‬

‫ك‬
ْ ُ‫َم ْد َر َست‬ ‫ك‬
ْ ُ َ‫ك‬
‫اب‬ ‫ت‬ِ ‫ك‬
ْ ُ‫بَـْيـت‬ ‫ُ_ ْك‬ ِ ْ‫أَن‬
‫ت‬

* observe how the floating ta’( ‫ ) ـة‬is converted to a normal ta’ ‫ ت‬when combined with a
pronoun after it.

Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy 10

 Beginner – ‫الـمبتدئ‬
ْ َْ
‫تم ِريـن‬
Exercise

‫احب َج ِام َعة‬

ِ‫ص‬
َ ‫أُم‬ Add at
the back
Pronoun

‫أ َََن‬
‫ـح ُن‬ْ َ‫ن‬
‫ُه َو‬
‫ِه َي‬
‫ت‬َ ْ‫أَن‬
‫ت‬ ِ ْ‫أَن‬

11 Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy

The Sweetest Speech - ‫أحلى الكلم‬
ْ َْ
‫تم ِريـن‬
Exercise

‫يَـ ْع َمل‬ ‫يَ ْذ َهب‬ ‫يَ ْس َمع‬ Add Doer

َ‫أ‬ ‫أ َََن‬
‫َن‬ ‫نـَ ْح ُن‬
‫ي‬
َ ‫ُه َو‬
‫ت‬
َ ‫ِه َي‬
‫ت‬
َ َ ْ‫أَن‬
‫ت‬
‫ت__ ْي‬
َ ِ ْ‫أَن‬
‫ت‬

Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy 16

 INTERMEDIATE LEVEL
VOLUME II

At the end of this level, I am able to:

 Use and understand daily verbs in the past tense

and their imperative forms
 Use and understand nouns related to food,
transportation, sports and emotions.
 Differentiate between Masculine and Feminine
nouns
 Share my experiences in travelling
 Talk about my favourite sport/hobby and it's
benefits
 Give more advanced descriptions to objects and
pictures with comparatives and superlatives
 Speak Arabic confidently at various venues
such as restaurants, airports and hotels.
 Continue to Advanced level
 ‫‪Intermediate -‬‬ ‫الـ ُمتو ِسط‬

‫‪Past Tense‬‬
‫َ ْ َ‬
‫’نات ت ِتت ‘‬
‫أنيت ‪1st : Remove the‬‬
‫* ‪2nd : Add Fathah on all letters‬‬

‫يَ ْرِج ُع‬ ‫يَ ْق َرأُ‬ ‫ََيْ ُك ُل‬ ‫‪Add at the‬‬

‫‪back‬‬
‫‪Doer‬‬

‫َر َج َع‬ ‫قَـَرأَ‬ ‫أَ َك َل‬ ‫‪-‬‬ ‫ُه َو‬

‫ت‬
‫َر َج َع ح‬ ‫َت‬
‫قَـَرأ ح‬ ‫أَ َكلَ ح‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫َ‪ْ -‬‬ ‫ه َي‬

‫ت‬
‫َر َج حع ُ‬ ‫قَـَرأح ُ‬
‫ت‬ ‫أَ َك حل ُ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ْ‪ُ -‬‬ ‫أَ ََن‬

‫َر َج حعنَا‬ ‫قَـَرأح ََن‬ ‫أَ َك حلنَا‬ ‫ْ_ َن‬ ‫ـح ُن‬
‫نَ ح‬
‫ت‬
‫َر َج حع َ‬ ‫قَـَرأح َ‬
‫ت‬ ‫أَ َك حل َ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ْ‪َ -‬‬ ‫أَنح َ‬
‫ت‬

‫َر َج حعت‬ ‫قَـَرأحت‬ ‫أَ َك حلت‬ ‫ْ‪ِ -‬‬

‫ت‬ ‫أَنحت‬

‫‪* This applies to all verbs generally with some exceptions.‬‬

‫‪49‬‬ ‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬

‫‪The Sweetest Speech -‬‬ ‫أحلى الكلم‬
‫َْ ْ‬
‫تم ِريـن‬
‫َ ْ َ‬
‫نات ت ِتت‬

‫س‬ ‫ل‬ ‫ـج‬‫ي‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫يـَ حفتَ ُح‬
‫‪Add at the‬‬ ‫‪Pronoun‬‬
‫ُ‬ ‫ح‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ح‬ ‫َ‬ ‫‪back‬‬

‫‪-‬‬ ‫ُه َو‬

‫ت‬
‫َ‪ْ -‬‬ ‫ه َي‬
‫ت‬
‫ْ‪ُ -‬‬ ‫أَ ََن‬
‫ْ_ َن‬ ‫ـح ُن‬
‫نَ ح‬
‫ت‬
‫ْ‪َ -‬‬ ‫أَنح َ‬
‫ت‬
‫ْ‪ِ -‬‬
‫ت‬ ‫أَنحت‬

‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬ ‫‪50‬‬

‫‪The Sweetest Speech -‬‬ ‫أحلى الكلم‬
‫ُ‬ ‫َّ‬
‫الدرس الثا ِني‪ :‬ص ِديق ق ِديم‬ ‫‪٢‬‬
‫س ْي‪ْ :‬أه ًًل ََي ََحْ َزة!‬
‫ُح َ‬ ‫‪1‬‬

‫صديحق حي ُح َس حْي!‬
‫ََححَزة ‪ :‬أ حَه اال ََي َ‬ ‫‪2‬‬

‫س ْي‪َ :‬ما َشاء هللا ‪ََ ...‬ل أ ََرك ِمن َزَمان!‬‫ُح َ‬ ‫‪3‬‬

‫ََححَزة ‪ :‬نَـ َعم ‪َ ..‬ماذَا تَـ حف َعل ُهنَا؟‬ ‫‪4‬‬

‫ْت الْغَ َداء ِف ال َْمط َْعم قَ ْب َل َع ْشر َدقائِق‪.‬‬ ‫س ْي‪ :‬أَ َكل ُ‬
‫ُح َ‬ ‫‪5‬‬

‫صححيح؟‬ ‫ك ُمتَـَزِّوج اَحْل حن؟ َه حل َه َذا َ‬‫ت أَنَّ ح‬

‫ََححَزة ‪َ :‬و َسـم حع ُ‬ ‫‪6‬‬

‫ت ِمن َش ْهريْن الْم ِ‬

‫س ْي‪ :‬أَيْ َوة ‪ ..‬احلَ ْم ُد هلل‪ ،‬تَ َزَّو ْج ُ‬
‫اضي‪.‬‬ ‫َ َ‬ ‫ُح َ‬ ‫‪7‬‬

‫ََححَزة ‪َ :‬م حْبُحوك* ‪ ..‬هللا يـُبَارك فحيك‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫س ْي‪ُ :‬ش ْك ًرا ‪َ ..‬وَكم َولَد ِع ْن َد ْك اَْْل ْن؟‬

‫ُح َ‬ ‫‪9‬‬

‫ََححَزة ‪ :‬عحند حي ابحن َوبحنـتَ حْي‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫ت ِمن أَلْمانِيا َي أ ِ‬ ‫س ْي‪َ :‬م ََت َر َج ْع َ‬

‫َخي؟‬ ‫َ َ َ‬ ‫ُح َ‬ ‫‪11‬‬

‫ُسافر َمَّرة ََثنيَة بَـ حع َد الحعيد‪.‬‬

‫ُسبُـ حو َع حْي الح َماضي‪َ ،‬ولَكن َسأ َ‬ ‫ََححَزة ‪ :‬تَـ حقريباا‪ ،‬أ ح‬ ‫‪12‬‬

‫س ْي‪ :‬إِ َذ ْن ‪َ ...‬علَْي نَا أَ ْن نَلْتَ ِقي قَ ْب َل َذلِك‪.‬‬‫ُح َ‬ ‫‪13‬‬

‫ََححَزة ‪ :‬نَـ َعم‪ ،‬إن َشاءَ هللا‪َ ،‬سأ حَدعُ حوك إ ََل بَـحيتـ حي ِف يَـ حوم الحعيد‪.‬‬ ‫‪14‬‬

‫س ْي‪ :‬تَ َمام‪َ ،‬سآ ُخذ َزْو َج ِِت َم ِعي‪َ .‬ه ْل تَ ْس ُكن ِف نَ ْف ِ‬
‫س ال ُْع ْن َوان؟‬ ‫ُح َ‬ ‫‪15‬‬

‫س الحعُحنـ َوان الح َقدمي‪َ .‬سأَقُـ حولُهُ لَ ح‬

‫ك ِبلتِّحل ُفون‪ .‬إ ََل اللِّ َقاء ََي ُح َس حْي!‬ ‫ََححَزة ‪ :‬لَحي َ‬ ‫‪16‬‬

‫بارك ‪* also‬‬
‫مُ َ‬
‫س ْي‪ :‬تَ َمام‪َ .‬م َع َّ‬
‫السًلََمة ََي ََحْ َزة!‬ ‫ُح َ‬ ‫‪17‬‬

‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬ ‫‪52‬‬

‫‪The Sweetest Speech -‬‬ ‫أحلى الكلم‬
‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬
‫الدرس الس ِابع‪ِ :‬في الـمطعم‬ ‫‪٧‬‬
‫ضلُوا ‪..‬‬‫َم َساءُ الْ َخ ْْي ََي َسيِّ ِدي َو َسيِّ َدِِت تَ َف َّ‬ ‫الن ِ‬
‫َّادل ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫َم َساءُ النُّور‪ُ .‬شكاحرا‪.‬‬ ‫الزبُون ‪:‬‬

‫َّ‬ ‫‪2‬‬

‫َي طَ َعام تُ ِريد؟‬ ‫َه ِذهِ ِه َي الْ َقائِ َمة‪ ..‬أ ُّ‬ ‫الن ِ‬
‫َّادل ‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫َْلحظَة‪ .‬نـَحنظُر إلَحيـ َها أ َِّوال لَ حو َْسَ ححت‪.‬‬ ‫الزبُون ‪:‬‬

‫َّ‬ ‫‪4‬‬

‫ك ََي َسيِّ ِدي ‪.....‬‬ ‫ُخ ْذ َوقْتَ ْ‬ ‫الن ِ‬

‫َّادل ‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫ت ُم ْستَ ِع ّد لِلطَّلَب؟‬ ‫َه ْل أَنْ َ‬ ‫الن ِ‬

‫َّادل‬ ‫‪6‬‬

‫ي‪.‬‬
‫ص ححنَ حْي م حن ُرِّز َو َْلحم َم حشو ِّ‬ ‫نـَ َع حم أ حَعطنَا َ‬ ‫الزبُون ‪:‬‬
‫َّ‬ ‫‪7‬‬

‫َي َش ْيء ََثِِن؟‬ ‫َوأ ُّ‬ ‫الن ِ‬

‫َّادل ‪:‬‬ ‫‪8‬‬

‫َه حل عحن َد حك َمَر حق تُـ حوم ََيم؟‬ ‫الزبُون ‪:‬‬

‫َّ‬ ‫‪9‬‬

‫نَعم ِع ْن َد َن أَنْ واع ِمن ال مأْ ُكوًَلت ْاأل ِ‬

‫َسيَ ِويَّة‪.‬‬ ‫الن ِ‬
‫َّادل ‪:‬‬ ‫‪10‬‬
‫َ ْ َ ْ‬ ‫َْ‬
‫ات تُـ حوم ََيم‪.‬‬ ‫إ َذ حن َه ح‬ ‫الزبُون ‪:‬‬
‫َّ‬ ‫‪11‬‬

‫َه ْل تُ ِري ُدهُ بِ َد َجاج؟‬ ‫الن ِ‬

‫َّادل ‪:‬‬ ‫‪12‬‬

‫ب أَ حن َُنَِّربُهُ‪َ .‬وَك َذلك الحبَـحيض الح َم حقلي م حن فَ ح‬

‫ضلك‪.‬‬ ‫ََتام‪ ،‬نـُح ِّ‬ ‫الزبُون ‪:‬‬
‫َّ‬ ‫‪13‬‬

‫َك ْم َحبَّة الْبَ ْيض؟‬ ‫الن ِ‬

‫َّادل ‪:‬‬ ‫‪14‬‬

‫َحبَّة فَـ َق حط‪.‬‬ ‫الزبُون ‪:‬‬

‫َّ‬ ‫‪15‬‬

‫َوَماذَا تَ ْش َربُ ْون؟‬ ‫الن ِ‬

‫َّادل ‪:‬‬ ‫‪16‬‬

‫َسأَ حشَرب َعص حْي َماحنغَا َوَزحو َجِت تُريحد ُك حوب م حن قَـ حه َوة‪.‬‬ ‫الزبُون ‪:‬‬
‫َّ‬ ‫‪17‬‬

‫ِِب ْحلَلِيب؟‬ ‫الن ِ‬

‫َّادل ‪:‬‬ ‫‪18‬‬

‫ب‪.‬ه حل ُهنَاك َم َكا حن ِلَ حغسل يَد حي؟‬ ‫س ِبلـ َحلحي َ‬ ‫َل‪ ،‬لَحي َ‬ ‫الزبُون ‪:‬‬
‫َّ‬ ‫‪19‬‬

‫اك ِف الطََرف‪َ .‬ه ْل ََتْتَاج إِ ََل َش ْيء آ َخر؟‬ ‫نَ َع ْم‪ُ ،‬هنَ ْ‬ ‫الن ِ‬
‫َّادل ‪:‬‬ ‫‪20‬‬

‫َل ‪ُ ..‬شكاحرا َعلَى خ حد َمت ُك حم‪ .‬أَيح َن أ حَدفَع الفاتُـ حوَرة؟‬ ‫الزبُون ‪:‬‬
‫َّ‬ ‫‪21‬‬

‫َج ْيء ِِبَا بَ ْع َد قَلِ ْيل‪.‬‬‫َدقِ ْي َقة ‪ ...‬سأ ِ‬

‫َ‬
‫الن ِ‬
‫َّادل ‪:‬‬ ‫‪22‬‬

‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬ ‫‪66‬‬

 ‫‪Intermediate -‬‬ ‫الـ ُمتو ِسط‬

‫اسع‪ِ :‬رحل ِتي إلى ِمصر‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬

‫الدرس الت ِ‬ ‫‪٩‬‬

‫ت بِنَ ْف ِس ْ‬
‫ك؟‬ ‫ت إِ ََل َم ْ‬
‫صر‪َ .‬هل َسافَ ْر َ‬ ‫ك َسافَ ْر َ‬ ‫ََي َِْسْي‪َ ،‬س ِم ْع ُ‬
‫ت أَنَّ ْ‬ ‫َم ْريَم ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫احة‪.‬‬
‫صر لل ِّسيَ َ‬
‫َصدقَائ حي إ ََل َم ح‬
‫ت َم َع أ ح‬
‫َسافَـ حر ُ‬ ‫ْسْي ‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫ت ِف َم ْ‬
‫صر؟‬ ‫َكم يَ ْوم ُك ْن َ‬ ‫َم ْريَم ‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫ل ُمدَّة ستَّة أ َََّيم فَـ َق حط‬ ‫ْسْي ‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫ت قَص َْية‪.‬‬
‫َن العُطحلَة َكانَ ح‬‫ِل َّ‬

‫َهل َركِ ْب َ‬
‫ت الطَّائَِرة؟‬ ‫َم ْريَم ‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫طَحبـ اعا‪َ .‬ولَكنـَّنَا تَـ َوقَّـ حفنَا ِف َمطَار ُد َحِب لثَالث َس َ‬

‫اعات‪.‬‬ ‫ْسْي ‪:‬‬ ‫‪6‬‬

‫ت بِ ِر ْحلَتِك إِ ََل َم ْ‬
‫صر؟‬ ‫َّع َ‬
‫َهل تَ َمت ْ‬ ‫َم ْريَم ‪:‬‬ ‫‪7‬‬

‫ت بزََي َرة حاِل ََماكن التِّاريـخيَّة مثحل نَـ حهر النحيل َو حاِل حهَرام‪.‬‬‫ك‪ .‬تَـ َمتـ حَّع ُ‬
‫َل َش ِّ‬ ‫ْسْي ‪:‬‬ ‫‪8‬‬

‫اضي‪.‬‬ ‫ُسبوع الْم ِ‬

‫ت ِف األ ْ ُ َ‬ ‫أ ََن َك َذلِك َسافَ ْر ُ‬ ‫َم ْريَم ‪:‬‬ ‫‪9‬‬

‫إ ََل أَيح َن َسافَـ حرت؟‬ ‫ْسْي ‪:‬‬ ‫‪10‬‬

‫إِ ََل َج ِز َيرة لُ ْومبُ ْوك َم َع أ ْ‬

‫ُس َرِِت‪.‬‬ ‫َم ْريَم ‪:‬‬ ‫‪11‬‬

‫ت ر ححلَتُك؟‬ ‫َكحيف َكانَ ح‬ ‫ْسْي ‪:‬‬ ‫‪12‬‬

‫الس ِ‬ ‫َجيلَة و ُخصوصا الْمنَ ِ‬

‫ِ‬ ‫ت ال ِّر ْحلَة ُم ْمتِ َعة ِأل َّ‬
‫اح َرة‬ ‫اظر َّ‬ ‫َن ا ْْلَ ِز َيرة َ َ ُ ً َ‬ ‫َكانَ ْ‬ ‫َم ْريَم ‪:‬‬ ‫‪13‬‬

‫اطئ‪.‬‬ ‫شِ‬ ‫الَِِّت ِف الْ َ‬

‫َهل َس َكحنت ِف فُـحن ُدق؟‬ ‫ْسْي ‪:‬‬ ‫‪14‬‬

‫ِ‬
‫ضل أَ ْن يَ ْستَأْجر َش َّقة أ ََم َ‬
‫ام الْبَ ْحر‪.‬‬ ‫َن أَِِب يُ َف ِّ‬‫ًَل‪ِ ،‬أل َّ‬ ‫َم ْريَم ‪:‬‬ ‫‪15‬‬

‫أ َََن أَتَـ َم ََّّن أَ حن أَ حذ َهب إ ََل لُحومبُـ حوك ِف الح ُم حستَـ حقبَل لَو عحندي فُـ حر َ‬
‫صة‪.‬‬ ‫ْسْي ‪:‬‬ ‫‪16‬‬

‫أ ََّما أ ََن‪ ،‬فَأَتَ َمنَّ ى أَ ْن أ َُزْور الْيَ َمن‪.‬‬ ‫َم ْريَم ‪:‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪73‬‬ ‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬

 ADVANCED LEVEL
VOLUME III

At the end of this level, I am able to:

 Use and understand daily nouns in the Doer and

the Receiver forms
 Convert nouns to its plural form
 Narrate about tragic accidents and how to
report crime cases
 Tell a joke
 Rephrase/Paraphrase variety of Arabic context
 Converse in Arabic at shops and hospital
 Negotiate and debate
 Understand Arabic text
 Speak fluent Arabic
 ‫َ‬
‫‪Advanced -‬‬ ‫ال ُـم َتق ِّدم‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬
‫س ْاْلول‪ :‬كيف أح ِّسن ع َربيتيْ‬ ‫َّ‬
‫الد ْر ُ‬
‫ِّ ِّ‬ ‫‪۱‬‬
‫ت؟‬ ‫اخي ‪ِ ...‬م ْن أايْ ان أانْ ا‬ ‫ْأه اًل َي أ ِ‬
‫ا‬ ‫رافِع ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫ت‪ِ ،‬م ْن أَيْن؟‬ ‫ِ ِ‬

‫َم ْر َحبًا ‪ ....‬أ َََن م ْن سْنغافُ َورة‪َ .‬وأَنْ َ‬ ‫صالح‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫ف تاـتا اكلَّم ِِبل اْع اربِيَّة؟‬‫اكن َِّن ام ْولُود ِِف سنغافورة‪ .‬اك ْي ا‬ ‫أ ااَن يـم ِن ول ِ‬ ‫رافِع ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫اا ي ا‬
‫َأَن أ َْد ُر ُس َها ِِف َم ْد َر َسة‪.‬‬ ‫صالح‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫اه ْل تاـتا اكلَّم ال اْع اربِيَّة ُك َّل ياـ ْوم؟‬ ‫رافِع ‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫ُحا ِول‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ََل‪ .‬اللُّغَةُ ََْم ُدودة ِِف ب لَ ِد ََن والْ ُفر ِ‬
‫صة ََند َرة‪َ ،‬ولَكن َِِّن ََل أ ََزال أ َ‬ ‫َ َ َ َْ‬ ‫صالح‪:‬‬ ‫‪6‬‬

‫اْلاطاأ‪.‬‬ ‫أايْـ اوة اه اك اذا اَي أا ِخي‪ ،‬اَل تا ْستا ِح اواَل تاـ اخف ِمن ْ‬ ‫رافِع ‪:‬‬ ‫‪7‬‬

‫اهر ِِف اللُّغَة‪.‬‬ ‫نَعم ‪ ،‬سأُح ِسن عربِيَِِّت ح ََّّت أَ ُكون م ِ‬ ‫صالح‪:‬‬ ‫‪8‬‬
‫ْ َ‬ ‫َ ْ َ َ ََ َ‬
‫ف استاـ ْف اعل اذلِك؟‬ ‫اك ْي ا‬ ‫رافِع ‪:‬‬ ‫‪9‬‬
‫اءة الْ ُكتب ومش ِ‬ ‫ِ‬
‫اه َدة ْاْلَفْالَم الْ َعَربِيَّة‪.‬‬ ‫بِقَر ِ ُ َ ُ َ‬ ‫صالح‪:‬‬ ‫‪10‬‬

‫ك ِِف اه اذا؟‬ ‫استاـ ُه ْم ِِف اخارِج الْبًِلد‪ .‬اما ارأْيا ْ‬ ‫ِ ِ‬

‫اص احاِ ِْب يُ اك يملُ ْون د ار ا‬ ‫ضأ ْ‬ ‫باـ ْع ا‬ ‫رافِع ‪:‬‬ ‫‪11‬‬

‫صاريِف َغالِيَة جداً‪.‬‬ ‫ِ‬

‫فكَْرة َجيِ َدة‪َ ،‬ولَكن الْ َم َ‬
‫ِ‬ ‫صالح‪:‬‬ ‫‪12‬‬

‫اك ْم لُغاة تاـتا اكلَّم؟‬ ‫رافِع ‪:‬‬ ‫‪13‬‬

‫لُغَتَ ْْي‪ ،‬ا ِإلنْ ِجلِْي ِزيَّة َوالْ َعَربِيَّةَ‪.‬‬ ‫صالح‪:‬‬ ‫‪14‬‬

‫اص اعب؟‬ ‫أايـ ُه اما أ ْ‬ ‫رافِع ‪:‬‬ ‫‪15‬‬

‫َْجَل بَِال َشك‪.‬‬ ‫ِ‬

‫َّها أ ْ‬ ‫الْ َعَربِيَّةُ طَْب ًعا َولَكن َ‬ ‫صالح‪:‬‬ ‫‪16‬‬

‫ول ذالِك؟‬ ‫لِماذا تاـ ُق ُ‬ ‫رافِع ‪:‬‬ ‫‪17‬‬

‫صة َكثِ َرية لِ ُم َم َار َسة الْ َعَربِيَّة‪.‬‬ ‫صغَر ولَي ِ‬

‫س عْن َد ََن فُ ْر َ‬
‫ِ‬ ‫ِ ِِ ِ‬
‫ََْن ُن نَتَ َع َّو ُد َعلَى اإل ْْنلْيزيَّة ُمْن ُذ الْ َ ْ َ‬ ‫صالح‪:‬‬ ‫‪18‬‬

‫احد اوتاـتا اكلَّ ُموا ام اع‬ ‫إِذا ْن ‪ ..‬الاحسن إِذاا اَتْمع الْمت اكلِي ِمني ِِبللغاة الْعربِيَّة ِِف م اكان و ِ‬ ‫رافِع ‪:‬‬ ‫‪19‬‬
‫ا ا‬ ‫اا‬ ‫ا ُا‬ ‫ْا‬
‫ضا‪.‬‬ ‫ض ُك ْم باـ ْع ا‬‫بـ ْع ِ‬
‫ا‬
‫نَ َع ْم ‪ِ ،‬عْن َد ََن اِ ْجتِ َماع لِ َذلِك ‪َْْ ...‬نتَ ِمع ُك ُّل َش ْهر َمَّرة‪.‬‬ ‫صالح‪:‬‬ ‫‪20‬‬

‫اَتام‪ ،‬اه ْل من الـ ُم ْم ِكن أن أا ْش اَِتك ام اع ُك ْم؟‬ ‫رافِع ‪:‬‬ ‫‪21‬‬

‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ض َورُك ْم‪.‬‬ ‫تَ َفضَّل ا ْش ََِت ْك َم َعنَا‪ .‬نَْن تَظر ُح ُ‬ ‫صالح‪:‬‬ ‫‪22‬‬

‫‪87‬‬ ‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬

 ‫َ‬
‫‪Advanced -‬‬ ‫ال ُـم َتق ِّدم‬
‫َّ‬ ‫َْ َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬
‫الدرس الثا ِّني‪ِّ :‬عند الخياط‬ ‫‪٢‬‬
‫ًلم اعلا ْي ُك ْم اَي اع يم!‬ ‫ِ‬
‫الس ُ‬ ‫ي‬ ‫فاضل‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫َو َعلَي ُك ْم السالم َاي َسيِ ِدي ‪ ..‬تَ َفضَّل‪.‬‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫سن اخيَّاط‪.‬‬ ‫اط‪ ،‬اوالنَّاس ياـ ُقولُون ِِل إِنَّ ْ‬ ‫ث اعن اخيَّ ِ‬ ‫ِ‬
‫اح ا‬
‫كأْ‬ ‫أ ااَن أابـْ اح ْ‬ ‫فاضل‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫س َك َذلِك ‪َ ..‬ولَ ِك َّن َه َذا ال ُد َّكان َم ْع ُرْوف ِم ْن َّأايم َج ِدي‪.‬‬ ‫لَْي َ‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫اهر ِمثْـلُهُ‪.‬‬
‫تمِ‬
‫أاك ْيد أانْ ا ا‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫فاضل‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫َي ِخ ْد َمة َاي أ َِخي؟‬ ‫َها َها ‪ ..‬أ ُّ‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪6‬‬

‫صناع ِِل با ْدلاة؟‬ ‫مُْ ِك ُن تا ْ‬ ‫ِ‬

‫فاضل‪:‬‬ ‫‪7‬‬

‫اسبَة؟‬ ‫َي ُمنَ َ‬ ‫ِْل ِ‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪8‬‬

‫احد أاقا ِارِِب‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫اسباة ازاواج أ ا‬ ‫ل ُمنا ا‬ ‫فاضل‪:‬‬ ‫‪9‬‬

‫ضة الَِِّت تُِر ُ‬

‫يد َها؟‬ ‫ِ‬
‫َما ه َي الْ ُم ْو َ‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪10‬‬

‫احد ِم ْنـ ُه ْم‪.‬‬ ‫هل ِع ْن اد ْك بـعض صور؟ أا ْختار و ِ‬

‫ا ا‬ ‫ا ْ ا ُا‬ ‫اْ‬
‫ِ‬
‫فاضل‪:‬‬ ‫‪11‬‬

‫ك‪.‬‬‫احتَ ْ‬
‫نَ َع ْم ‪َ ،‬ه َذا ُه َو ‪ُ ...‬خ ْذ َر َ‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪12‬‬

‫اس اود ام اع ال ُْم اخطَّط ْالابْـياض‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫أاظُ ين اه اذا ُمنااسب ِِل ‪ ...‬أ ْ‬ ‫فاضل‪:‬‬ ‫‪13‬‬

‫ك‪.‬‬ ‫اسب ِجدًّا لَ ْ‬ ‫نَعم ‪ ،‬منَ ِ‬

‫َْ ُ‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪14‬‬

‫الس ْعر؟‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ب اك ْم ي‬ ‫فاضل‪:‬‬ ‫‪15‬‬

‫الث ِمئَة ُد ْوََلر‪.‬‬‫البَ ْدلَة ال َك ِاملَة بِثَ َ‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪16‬‬

‫لِماذا غ ِاِل جدا؟ امافِ ْيه اَتِْف ْيض؟‬ ‫ِ‬

‫فاضل‪:‬‬ ‫‪17‬‬

‫صنُوع ِِف ُك ْوِرَاي‪.‬‬ ‫ِ‬

‫َغ ْ َري ُمُْكن‪َ .‬ه َذا الْ ُق َماش َم ْ‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪18‬‬

‫اهز؟‬‫اَل َبْس ‪ ..‬أ ااَن موافِق اعلاى ه اذا‪ .‬مَت ي ُكو ُن ج ِ‬ ‫ِ‬
‫فاضل‪:‬‬ ‫‪19‬‬
‫ا اا ا ْ ا‬ ‫ُا‬ ‫ا‬
‫صبَاح إِ ْن َشاءَ هللاُ‪.‬‬ ‫ِ‬
‫َجاهز بُكَْرة َ‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪20‬‬

‫اعد؟‬ ‫س ِريع ِجدًّا! هل ِع ْن اد اك مس ِ‬ ‫ِ‬

‫فاضل‪:‬‬ ‫‪21‬‬
‫ُا‬ ‫اْ‬ ‫اْ‬
‫َخْيط بِنَ ْف ِسي‪.‬‬ ‫ََل ‪ ،‬أ َََن أ ِ‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪22‬‬

‫اه ْل أا ْدفا ْع ْاْل ان؟‬ ‫ِ‬

‫فاضل‪:‬‬ ‫‪23‬‬

‫ك أ ََّوًَل‪.‬‬
‫آخذ َم َقا َس ْ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫َّما َوالْبَاقي بُكَْرة‪ .‬تَ َعال! ُ‬
‫صف ُم َقد ً‬ ‫ا ْدفَع الن ْ‬ ‫اخليَّاط‪:‬‬ ‫‪24‬‬

‫‪91‬‬ ‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬

 ‫َ‬
‫‪Advanced -‬‬ ‫ال ُـم َتق ِّدم‬
‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬
‫الدرس الثا ِّلث‪ :‬الس ِّارق‬ ‫‪٣‬‬
‫ث؟‬‫اك اَي أ ِام ْْي؟ اماذاا اح اد ا‬ ‫اما ل ْ‬ ‫سامل ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫الْبَا ِر َحة‪َ ،‬د َخ َل َسا ِرق بَْي ِِت َاي َس ِاِل!‬ ‫أمري ‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫ث اذلِك؟‬ ‫ف اح اد ا‬ ‫ِم ْس ِك ْني ‪ ....‬اك ْي ا‬ ‫سامل ‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫ضائِع!‬ ‫ُكنَّا َنئِ ِمْي َو ِعْن َد َما قُ ْمنَا ِِف َّ‬

‫الصبَاح ُك ُّل َش ْيء َ‬ ‫أمري ‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫ت الش ْرطاة؟‬ ‫او اه ْل باـلَّغْ ا‬ ‫سامل ‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫ت ذَلِك أ ََّول َش ْيء‪َ .‬جاءُوت بَ ْع َد لَ َحظَات‪.‬‬ ‫نَ َع ْم‪ ،‬فَ َع ْل ُ‬ ‫أمري ‪:‬‬ ‫‪6‬‬

‫اواماذاا قاالُوا لاك؟‬ ‫سامل ‪:‬‬ ‫‪7‬‬

‫الشهر ال م ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫يَ ُقولُون‪ ،‬إِ َّن َّ‬

‫اضي‪.‬‬ ‫ض بُيُ ْوت ج َريِاِن خ َالل َ ْ َ‬ ‫السا ِرق قَ ْد َد َخ َل بَ ْع َ‬ ‫أمري ‪:‬‬ ‫‪8‬‬

‫السا ِرق تاـ ار اك أاي أثار؟‬ ‫او اه ْل َّ‬ ‫سامل ‪:‬‬ ‫‪9‬‬

‫َحد قَ ْد َرأَى َسيَّ َارتُهُ ِم ْن بَعيد‪.‬‬ ‫ََل َش ْيء َّإَل أ َّ‬

‫َن أ َ‬ ‫أمري ‪:‬‬ ‫‪10‬‬

‫إِ اَل أاي ِج اهة؟‬ ‫سامل ‪:‬‬ ‫‪11‬‬

‫الرئِْي ِسي‪.‬‬‫إِ ََل ِج َهة الشَّا ِرع َّ‬ ‫أمري ‪:‬‬ ‫‪12‬‬

‫ْي ِاِن اك اذلِك‪.‬‬ ‫ِ‬

‫الش ْيء ِِف باـ ْيت ج ْ ا‬ ‫س َّ‬ ‫ث ناـ ْف ُ‬ ‫اضياة‪ ،‬اح اد ا‬ ‫السناة الْم ِ‬
‫ا ا‬ ‫سامل ‪:‬‬ ‫‪13‬‬

‫ف َخ َبُهُ؟‬‫َوَكْي َ‬ ‫أمري ‪:‬‬ ‫‪14‬‬

‫السا ِرق اَل يا ْستا ِطيع أا ْن ياـ ْه ُرب‪.‬‬ ‫ِم ْن ُح ْس ُن احظهُ‪َّ ،‬‬ ‫سامل ‪:‬‬ ‫‪15‬‬

‫لِماذا؟‬ ‫أمري ‪:‬‬ ‫‪16‬‬

‫الع امل اويا ْشعُر بِ اشيء غا ِر ٍ‬

‫يب‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ْ‬ ‫ب الْباـ ْيت ار اج اع م ْن ا‬ ‫صاح ُ‬ ‫ا‬ ‫سامل ‪:‬‬ ‫‪17‬‬

‫َوَما َذا فَ َعل؟‬ ‫أمري ‪:‬‬ ‫‪18‬‬

‫اْلِازاناة او ا‬
‫ض ارباهُ‬ ‫او اج ادهُ ُُمْتابِئ ِِف ْ‬ ‫سامل ‪:‬‬ ‫‪19‬‬

‫ض ْراِب اش ِديْ ادا‪.‬‬

‫ا‬
‫َها َها ِم ْس ِكْي‪ .‬طَيِب َاي أ َِخي‪،‬‬
‫أمري ‪:‬‬ ‫‪20‬‬
‫َي َخ َب‪.‬‬ ‫ُخِبُ ْك إِذَا َكا َن ِعْن ِدي أ ُّ‬ ‫َسأ ْ‬
‫ك‪.‬‬ ‫اَتام‪ ،‬باـلِيغ اس اًلِمي إِ اَل إِ ْخ اوانا ْ‬ ‫سامل ‪:‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪95‬‬ ‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬

 ‫َ َْ ََْ‬
‫أحلى الكلم ‪The Sweetest Speech -‬‬

‫ُ َ َ‬ ‫َّ‬
‫س ال َّس ِّادس‪ :‬الـمناقشة‬
‫الد ْر ُ‬ ‫‪٦‬‬
‫ت ام ْشغُول ادائِ اما ِبلـ ُم ْواِبيْل؟‬ ‫ِ‬
‫اي اش ْيء أانْ ا‬ ‫أمحد ‪ :‬اَي اسل اْمان ل ِي‬ ‫‪1‬‬

‫َْحَد‪.‬‬ ‫َسلْ َمان‪ :‬أَ ََن أَ ْستَ ْع ِمل فِ ْسبُوك َاي أ ْ‬ ‫‪2‬‬

‫احة‪ ،‬اَل أ اارى أاي فاائِ ادة‬ ‫ص ار ا‬ ‫أمحد ‪ :‬بِ ا‬ ‫‪3‬‬

‫اع يي‪.‬‬‫اَلجتِم ِ‬‫ِ‬ ‫ِ‬

‫م ْن اإل ْعًلام ْ ْ ا‬
‫َسلْ َمان‪ :‬لِماذا تَ ُق ْول َذلِك؟‬ ‫‪4‬‬

‫يحة فِ ايها‪.‬‬ ‫أمحد ‪ :‬لِ اكثْـرة الْم ْعلُومات و ْالا ْخبار غا ْْي ال ِ‬
‫صح ا‬ ‫ا‬ ‫ا ا ا ا ا‬ ‫‪5‬‬

‫َن ُهنَاك َمنَافِع َكثِ َرية‪.‬‬ ‫اضح أ َّ‬‫ك ِِف ه َذا‪ .‬و ِ‬
‫َختَلف َم َع َ َ َ‬
‫س ْلمان‪ :‬أ ِ‬
‫ْ‬ ‫ََ‬ ‫‪6‬‬

‫أمحد ‪ :‬اه ْل ِع ْن اد ْك أاي ِمثاال؟‬ ‫‪7‬‬

‫َي َش ْخص ِِف الْ َعا َِل‪.‬‬ ‫سلْمان‪ :‬نَعم ‪ ،‬بِو ِسيلَة فِسبوك‪ ،‬أ ِ‬
‫اصل َم ًع أ ُّ‬ ‫َستَطيع أَ ْن أَتَ َو َ‬ ‫ْ‬ ‫ُْ‬ ‫َْ َ‬ ‫ََ‬ ‫‪8‬‬

‫ف إِ اذا اكا ان باـ ْع ُ‬

‫ض ُه ْم اش ِريْر؟‬ ‫س اه اذا اخ ِطْي؟ اك ْي ا‬ ‫أمحد ‪ :‬أال ْاي ا‬ ‫‪9‬‬

‫َسلْ َمان‪ََ :‬ل أَظُن ذَلِك‪ ،‬أَكِيد نَْن تَبِه ِم ْن َه ُؤََلء‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫اك ام ْنـ اف اعة غا ْْيُهُ؟‬

‫اه ْل ُهنا ا‬ ‫أمحد ‪:‬‬ ‫‪11‬‬

‫نَ َع ْم‪ُ ،‬مُْ ِكن نَتَ َمتَّع َب ِلفْي ُدوَهات ال ُم ْمتِ َعة‪.‬‬ ‫َسلْ َمان‪:‬‬ ‫‪12‬‬

‫شِ‬
‫اه ادة‪.‬‬ ‫ْي ُمناا ِسب لِل ُم ا‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫اه ِذهِ ام ا‬
‫ض َّرة اَي أاخي‪ ،‬مُْكن يا ُك ْون غا ْ ا‬ ‫أمحد ‪:‬‬ ‫‪13‬‬

‫َخبَار ُم ِه َّمة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫صحيح‪َ ،‬ولَكن ُهنَاك َك َذلك الفْي ُدوَهات ْل ْ‬ ‫َ‬ ‫َس ْل َمان‪:‬‬ ‫‪14‬‬

‫اه ْل ِع ْن اد ْك ادلِيل؟‬ ‫أمحد ‪:‬‬ ‫‪15‬‬

‫الفْي ُدو‪ .‬يُ َعلُّ ُم ِِن الْ َكْي ِفيَّة ِْلَفْ َهم التِ َج َارة بَِو ِسيلَة ا ِإلنََْتنِت‪.‬‬ ‫ِمثْل ه َذا ِ‬
‫َُ‬ ‫َس ْل َمان‪:‬‬ ‫‪16‬‬

‫يما ياـ ُقول‪.‬‬ ‫اع ِجيب‪ ،‬اَل تُص يِد ْق ُكلهُ‪ .‬مُْ ِكن ي ُكو ُن غا ْْي ِ ِ‬
‫صادق ف ا‬ ‫ا ا‬ ‫ُا‬ ‫ا‬ ‫ْ‬ ‫أمحد ‪:‬‬ ‫‪17‬‬

‫ت أَ ْشيَاء َكثِ َرية!‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫ِ ِ‬

‫ت ال َكثري م ْن ا ِإل ْعالَم ْاَل ْجت َماع ِي َوبِ ْع ُ‬ ‫ت؟ أَ ََن قَ ْد تَ َعلَّ ْم ُ‬ ‫م ْن أَيْ َن َعَرفْ َ‬
‫ِ‬ ‫َسلْ َمان‪:‬‬ ‫‪18‬‬

‫ان فِ ْي ِه ام ْنـ اف اعة‪.‬‬

‫طاييِب‪ ،‬أ ااَن ُم ْقتانِع أ َّ‬ ‫أمحد ‪:‬‬ ‫‪19‬‬

‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬ ‫‪102‬‬

 ‫َ‬
‫‪Advanced -‬‬ ‫ال ُـم َتق ِّدم‬
‫َّ ُ ْ َ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬
‫الدرس الس ِّابع‪ِّ :‬قصة مض ِّحكة‬ ‫‪٧‬‬
‫(‪ )1‬املا ْجنُون‬
‫‪ُ 1‬هنَاك ثَالثَة َُمَانِْي ِِف ال ُم ْستَ ْش َفى‪.‬‬
‫الد ْكتُور‪َ :‬م ْن يَْن َج ُح ِِف َه َذا‬ ‫ال َْلُْم ُّ‬ ‫‪ 2‬قَ َ‬
‫‪ْ 3‬اَل ْمتِ َحان‪ ،‬فَ ُه َو يَ ْستَ ِطيع أَ ْن يَ ْرِجع!‬
‫‪ 4‬فَال َمجانِْي الثََالثَة فَ ْر َحانِْْي ِجدًّا ِِبَ َذا اخلََب‪.‬‬
‫الد ْكتور‪ :‬اِ ْذ َهبُوا إِ ََل الْ َم ْسبَح‬
‫ال ُّ‬ ‫‪ 5‬قَ َ‬
‫‪ُُ 6‬ثَّ اِ ْسبَ ُحوا!‬
‫اْلَِقي َقة‪ ،‬الْ َم ْسبَح فَا ِرغ ( يَ ْع ِِن َما فِْيه الْ َماء )‬ ‫‪ِِ 7‬ف ْ‬
‫‪ 8‬اثْنَْي ِمْن هم ي ْدخالن ال مسبح وبدآ يسبحان والْباقِي و ِ‬
‫احد يَْن تَ ِظر ِِف ْ‬
‫اخلَارِج ‪..‬‬ ‫َ َْ َ َ َ‬ ‫َ َْ‬ ‫ْ ُْ َ ُ‬
‫س َُْمنُ ْون! فَيَ ْسأَلُهُ ‪ :‬لِماذا ََل تَ ْسبَح؟‬ ‫َ‬ ‫ي‬
‫ْ‬‫َ‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ذ‬
‫َ‬ ‫ه‬
‫َ‬ ‫!‬ ‫يب‬
‫ٌ‬ ‫ج‬‫الد ْكتور ‪ :‬ع ِ‬
‫َ‬ ‫ال ُّ‬ ‫‪ 9‬قَ َ‬
‫ال الْ َم ْجنُون ‪ِْ :‬ل َّن الْ َماء ‪ََ ....‬ب ِرد ِجدًّا‪.‬‬ ‫‪ 10‬فَ َق َ‬

‫ب الْباـ ْيت‬ ‫(‪ِ )2‬‬

‫صاح ُ‬
‫ا‬
‫‪ََْ 1‬م ُمود يُِريْد أَ ْن يَ ْش ََِتي بَْيت‪.‬‬
‫ِ‬ ‫‪ 2‬فَجاء ِ‬
‫ي بَْي ِِت َاي ََْم ُمود؟‬ ‫ِ‬ ‫ت تُِر ُ‬
‫يد أَ ْن تَ ْش ََت َ‬ ‫ب الْبَ ْيت إِلَْيه َويَ ْسأَلُهُ ‪َ :‬ه ْل أَنْ َ‬ ‫صاح ُ‬ ‫ََ َ‬
‫ك؟‬ ‫‪ََْ 3‬م ُمود ‪ :‬نَ َع ْم أَيْ َن بَْي تُ ْ‬
‫ت ‪ :‬تَ َعال َمعِ ْي لِنَ َرى بَْي ِِت!‬ ‫احب الْب ي ِ‬
‫ص ُ َْ‬
‫‪ِ 4‬‬
‫َ‬
‫‪ 5‬بَ ْع َد َما َرأَى ََْم ُمود الْبَ ْيت َسأَلَهُ‪ :‬لِماَذَا الْبَ ْيت َكأَنَّهُ َخ ْرََبْن؟‬

‫‪103‬‬ ‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬

 ‫َ‬
‫‪Advanced -‬‬ ‫ال ُـم َتق ِّدم‬

‫)‪Verbs (3‬‬
‫‪Meaning‬‬ ‫‪Command‬‬ ‫‪Present‬‬ ‫‪Past‬‬
‫ص ْح‬ ‫ن‬ ‫اِ‬ ‫ص ُح‬ ‫‪1‬‬
‫‪Advise‬‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫يَْن َ‬ ‫ص َح‬ ‫نَ َ‬
‫‪Succeed‬‬ ‫اِنْ َج ْح‬ ‫يَْن َج ُح‬ ‫نَ َج َح‬ ‫‪2‬‬

‫‪Gather‬‬ ‫اِ ْج َم ْع‬ ‫يَ ْج َم ُع‬ ‫َْجَ َع‬ ‫‪3‬‬

‫صنَ ْع‬ ‫اِ‬ ‫صنَ ُع‬ ‫‪4‬‬

‫‪Make‬‬
‫ْ‬ ‫يَ ْ‬ ‫صنَ َع‬ ‫َ‬
‫‪5‬‬
‫‪Study‬‬ ‫س‬ ‫اُْد ُر ْ‬ ‫س‬‫يَ ْد ُر ُ‬ ‫س‬‫َد َر َ‬
‫‪6‬‬
‫‪Happen‬‬ ‫ث‬
‫اُ ْح ُد ْ‬ ‫ث‬‫يَ ْح ُد ُ‬ ‫ث‬‫َح َد َ‬
‫‪7‬‬
‫‪Escape‬‬ ‫ب‬ ‫اُ ْه ُر ْ‬ ‫ب‬‫يَ ْه ُر ُ‬ ‫ب‬‫َهَر َ‬
‫‪8‬‬
‫‪Feel‬‬ ‫اُ ْشعُْر‬ ‫يَ ْشعُُر‬ ‫َش َعَر‬
‫‪Cross‬‬ ‫اُ ْع ُْب‬ ‫يَ ْع ُبُ‬ ‫َع ََب‬ ‫‪9‬‬

‫‪Report‬‬ ‫بَلِ ْغ‬ ‫يُبَ لِ ُغ‬ ‫بَلَّ َغ‬ ‫‪10‬‬

‫‪Improve‬‬ ‫َح ِس ْن‬ ‫يُ َح ِس ُن‬ ‫َح َّس َن‬ ‫‪11‬‬

‫َسبِ ْ‬ ‫ِ‬ ‫‪12‬‬

‫‪Cause‬‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫يُ َسب ُ‬ ‫ب‬ ‫َسبَّ َ‬
‫‪Continue/ complete‬‬ ‫َك ِم ْل‬ ‫يُ َك ِم ُل‬ ‫َك َّم َل‬ ‫‪13‬‬

‫‪Affect‬‬ ‫أَثِْر‬ ‫يُ َؤثُِر‬ ‫أَثََّر‬ ‫‪14‬‬

‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َكلَّ َ‬
‫‪15‬‬
‫‪Burden/force‬‬ ‫ف‬ ‫َكل ْ‬ ‫ف‬ ‫يُ َكل ُ‬ ‫ف‬
‫‪Try‬‬ ‫َحا ِو ْل‬ ‫يُ َحا ِو ُل‬ ‫َح َاو َل‬ ‫‪16‬‬

‫‪107‬‬ ‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬

 ‫َ َْ ََْ‬
‫أحلى الكلم ‪The Sweetest Speech -‬‬

‫‪Meaning‬‬ ‫‪Command‬‬ ‫‪Present‬‬ ‫‪Past‬‬

‫‪Agree‬‬ ‫َوافِ ْق‬ ‫يُ َوافِ ُق‬ ‫َوافَ َق‬ ‫‪17‬‬

‫تَنَ َّف ْ‬ ‫يَتَ نَ َّف ُ‬ ‫تَنَ َّف َ‬

‫‪18‬‬
‫‪Breathe‬‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬
‫‪19‬‬
‫‪Change‬‬ ‫تَغََّْري‬ ‫يَتَ غََّريُ‬ ‫تَغَََّري‬
‫‪Get used to‬‬ ‫تَ َع َّو ْد‬ ‫يَتَ َع َّو ُد‬ ‫تَ َع َّوَد‬ ‫‪20‬‬

‫‪Participate‬‬ ‫اِ ْش ََِت ْك‬ ‫يَ ْش ََِت ُك‬ ‫اِ ْش َََت َك‬ ‫‪21‬‬

‫‪Hide‬‬ ‫اِ ْختَبِ ْئ‬ ‫يَ ْختَبِ ُئ‬ ‫اِ ْختَ بَأَ‬ ‫‪22‬‬

‫‪Choose‬‬ ‫اِ ْخ ََْت‬ ‫يَ ْختَ ُار‬ ‫اِ ْختَ َار‬ ‫‪23‬‬

‫ف‬ ‫اِختلِ‬ ‫ف‬ ‫ِ‬ ‫اِ‬ ‫‪24‬‬

‫‪Differ‬‬ ‫َْ ْ‬ ‫يَ ْختَل ُ‬ ‫ف‬
‫َْ َ‬ ‫ل‬
‫َ‬ ‫ت‬ ‫خ‬
‫‪Pay attention‬‬ ‫اِنْتَبِ ْه‬ ‫يَْن تَبِهُ‬ ‫اِنْتَ بَ َه‬ ‫‪25‬‬

‫‪Respect‬‬ ‫اِ ْح ََِتْم‬ ‫يَ ْح ََِتُم‬ ‫اِ ْح َََتَم‬ ‫‪26‬‬

‫ت‬ ‫اِلْت ِ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ِ‬ ‫اِ‬ ‫‪27‬‬
‫‪Turn‬‬ ‫َ ْ‬ ‫يَ ْلتَف ُ‬ ‫ت‬ ‫َ َ‬ ‫ف‬‫َ‬ ‫ت‬‫ْ‬‫ل‬
‫‪Be embarrassed‬‬ ‫اِ ْستَ ِح‬ ‫يَ ْستَ ِحي‬ ‫اِ ْستَ َحى‬ ‫‪28‬‬

‫‪29‬‬
‫‪Die‬‬ ‫ت‬ ‫ُم ْ‬ ‫ت‬ ‫يَ ُمو ُ‬ ‫ات‬‫َم َ‬
‫‪Shout‬‬ ‫ِص ْح‬ ‫صْي ُح‬ ‫يِ‬
‫َ‬ ‫اح‬
‫ص َ‬ ‫َ‬
‫‪30‬‬

‫‪Build‬‬ ‫اِبْ ِن‬ ‫يَْبنِ ى‬ ‫بَنَ ى‬ ‫‪31‬‬

‫‪32‬‬
‫‪Still‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ََل يََز ُال‬ ‫ما َز َال‬

‫‪Copyright © 2020 by Al-Ahdaf Academy‬‬ ‫‪108‬‬