Got it!

Here is the complete 200-question revision set, starting from Section 1 and finishing
at Section 16, with answers placed after each section for easy self-testing.

Section 1: Gender of Nouns and Articles

1. What is the definite article for "libro"?
2. What is the definite article for "casa"?
3. What is the definite article for "amigos"?
4. What is the definite article for "ventanas"?
5. What is the indefinite article for "niño"?
6. What is the indefinite article for "mujer"?
7. What is the indefinite article for "problema"?
8. What is the indefinite article for "lección"?
9. Most nouns ending in -o are _______ (masculine/feminine).
10. Most nouns ending in -a are _______ (masculine/feminine).

Answers:

1. el
2. la
3. los
4. las
5. un
6. una
7. un
8. una
9. masculine
10. feminine

Section 2: Special Noun Endings

11. Are nouns ending in -ma (e.g., "programa") usually masculine or feminine?
12. Are nouns ending in -ción (e.g., "nación") usually masculine or feminine?
13. Are nouns ending in -dad (e.g., "ciudad") usually masculine or feminine?
14. Give the definite article for "tema".
15. Give the definite article for "universidad".
16. Give the definite article for "país".
17. Give the definite article for "mano".
18. Give the definite article for "agua".
19. What is the plural form of "jardín"?
20. What is the plural form of "luz"?

Answers:
11. Masculine
12. Feminine
13. Feminine
14. el
15. la
16. el
17. la
18. el (but las aguas in plural)
19. jardines
20. luces

Section 3: Plural Nouns

21. How do you form the plural of a noun ending in a vowel?
22. How do you form the plural of a noun ending in a consonant?
23. How do you form the plural of a noun ending in -z (e.g., "luz")?
24. What is the plural of "reloj"?
25. What is the plural of "ciudad"?
26. What is the plural of "examen"?
27. What is the plural of "papel"?
28. What is the plural of "coche"?
29. What is the plural of "mujer"?
30. What is the plural of "profesor"?

Answers:
21. Add -s
22. Add -es
23. Change -z to -c and add -es
24. relojes
25. ciudades
26. exámenes
27. papeles
28. coches
29. mujeres
30. profesores

Section 4: Agreement Between Articles and Nouns

31. What is the correct definite article for "chico"?
32. What is the correct definite article for "chica"?
33. What is the correct indefinite article for "mapa"?
34. What is the correct indefinite article for "moto"?
35. What is the correct definite article for "autobús"?
36. What is the correct definite article for "mano"?
37. What is the correct plural indefinite article for "libros"?
38. What is the correct plural indefinite article for "mesas"?
39. What is the correct plural definite article for "perros"?
 40. What is the correct plural definite article for "flores"?

Answers:
31. el
32. la
33. un
34. una
35. el
36. la
37. unos
38. unas
39. los
40. las

Section 5: Adjectives and Agreement

41. In Spanish, adjectives agree in __________ and __________ with the noun.
42. What is the feminine form of "alto"?
43. What is the feminine form of "bajo"?
44. What is the plural form of "verde"?
45. What is the plural form of "azul"?
46. What is the feminine form of "trabajador"?
47. What is the feminine form of "español"?
48. What is the plural form of "feliz"?
49. What is the plural form of "gris"?
50. What is the plural form of "grande"?

Answers:
41. gender, number
42. alta
43. baja
44. verdes
45. azules
46. trabajadora
47. española
48. felices
49. grises
50. grandes

Here is the continuation from Section 6 to Section 14, maintaining the same format as
before.

Section 6: Adjective Placement

51. In Spanish, do adjectives generally come before or after the noun?
 52. Translate "a big house" into Spanish.
53. Translate "a red car" into Spanish.
54. Translate "a beautiful beach" into Spanish.
55. Translate "the tall boy" into Spanish.
56. Translate "the intelligent girl" into Spanish.
57. Translate "the green apples" into Spanish.
58. Translate "the blue eyes" into Spanish.
59. Translate "a short man" into Spanish.
60. Translate "a hardworking woman" into Spanish.

Answers:
51. After
52. una casa grande
53. un coche rojo
54. una playa bonita
55. el chico alto
56. la chica inteligente
57. las manzanas verdes
58. los ojos azules
59. un hombre bajo
60. una mujer trabajadora

Section 7: Special Adjectives

61. What happens to adjectives that end in -e in the plural?
62. What happens to adjectives that end in a consonant in the plural?
63. What happens to adjectives that end in -z in the plural?
64. Give the plural form of "feliz".
65. Give the plural form of "difícil".
66. Give the plural form of "grande".
67. Give the plural form of "pequeño".
68. Give the plural form of "amarillo".
69. Give the plural form of "negro".
70. Give the plural form of "rico".

Answers:
61. Add -s
62. Add -es
63. Change -z to -c and add -es
64. felices
65. difíciles
66. grandes
67. pequeños
68. amarillos
69. negros
70. ricos
Section 8: Agreement of Adjectives
71. What is the Spanish word for "the beach"?
72. What is the Spanish word for "the book"?
73. What is the Spanish word for "the pens"?
74. What is the Spanish word for "some oranges"?
75. Translate "the beautiful houses" into Spanish.

Answers:
71. la playa
72. el libro
73. los bolígrafos
74. unas naranjas
75. las casas bonitas

Section 9: Definite and Indefinite Articles

76. What is the Spanish definite article for "escuela"?
77. What is the Spanish definite article for "avión"?
78. What is the Spanish indefinite article for "profesora"?
79. What is the Spanish indefinite article for "hombre"?
80. What is the plural indefinite article for "animales"?
81. What is the plural indefinite article for "estrellas"?
82. What is the plural definite article for "papeles"?
83. What is the plural definite article for "canciones"?
84. Is "problema" masculine or feminine?
85. Is "mano" masculine or feminine?

Answers:
76. la
77. el
78. una
79. un
80. unos
81. unas
82. los
83. las
84. Masculine
85. Feminine

Section 10: Gender Rules and Exceptions

 86. What gender do nouns ending in -ción usually have?
87. What gender do nouns ending in -ista have?
88. What is the correct definite article for "sistema"?
89. What is the correct definite article for "radio", when referring to the device?
90. What is the correct definite article for "radio", when referring to radio programming?
91. What is the correct definite article for "día"?
92. What is the correct definite article for "noche"?
93. What is the correct definite article for "agua fría"?
94. What is the correct definite article for "alma"?
95. What is the plural form of "pez"?

Answers:
86. Feminine
87. They can be either masculine or feminine, depending on the person.
88. el
89. el
90. la
91. el
92. la
93. el agua fría (but las aguas frías in plural)
94. el alma (but las almas in plural)
95. peces

Section 11: Plural Forms of Nouns and Adjectives

96. What is the plural of "acción"?
97. What is the plural of "león"?
98. What is the plural of "ley"?
99. What is the plural of "cruz"?
100. What is the plural of "reloj"?

Answers:
96. acciones
97. leones
98. leyes
99. cruces
100. relojes

Section 12: Special Adjective Rules

101. What happens to adjectives that end in -or in the feminine form?
102. What happens to adjectives that end in -e when making them feminine?
103. What happens to adjectives ending in -z when making them plural?
104. Give the plural of "feliz".
105. Give the plural of "luz".
Answers:
101. They add -a (e.g., trabajador → trabajadora).
102. They stay the same.
103. The -z changes to -c before adding -es.
104. felices
105. luces

Section 13: Additional Practice

106. Give the plural of "cruel".
107. Give the plural of "azul".
108. Give the plural of "blanco".
109. Give the plural of "rico".
110. Give the plural of "fuerte".

Answers:
106. crueles
107. azules
108. blancos
109. ricos
110. fuertes

Section 14: Final Review of Nouns, Articles, and

Adjectives
111. What is the plural form of "feliz"?
112. What is the plural form of "difícil"?
113. What is the plural form of "grande"?
114. What is the plural form of "pequeño"?
115. What is the plural form of "amarillo"?
116. What is the plural form of "negro"?
117. What is the plural form of "rico"?
118. What is the plural form of "fuerte"?
119. What is the plural form of "azul"?
120. What is the plural form of "joven"?

Answers:
111. felices
112. difíciles
113. grandes
114. pequeños
115. amarillos
116. negros
117. ricos
118. fuertes
119. azules
120. jóvenes

121. Translate "the red flowers" into Spanish.

122. Translate "the old books" into Spanish.
123. Translate "some small tables" into Spanish.
124. Translate "the intelligent boys" into Spanish.
125. Translate "some tall buildings" into Spanish.
126. Translate "a clean house" into Spanish.
127. Translate "the difficult questions" into Spanish.
128. Translate "a beautiful city" into Spanish.
129. Translate "some hardworking women" into Spanish.
130. Translate "the white shoes" into Spanish.

Answers:
121. las flores rojas
122. los libros viejos
123. unas mesas pequeñas
124. los chicos inteligentes
125. unos edificios altos
126. una casa limpia
127. las preguntas difíciles
128. una ciudad hermosa
129. unas mujeres trabajadoras
130. los zapatos blancos

131. What happens to adjectives ending in -o when describing a feminine noun?

132. What happens to adjectives ending in -e when describing a feminine noun?
133. What happens to adjectives ending in a consonant when describing a feminine
noun?
134. What happens to adjectives ending in -z when forming the plural?
135. What happens to adjectives ending in -or when describing a feminine noun?

Answers:
131. Change -o to -a
132. Stay the same
133. Stay the same
134. Change -z to -c before adding -es
135. Add -a (e.g., trabajador → trabajadora)

136. What is the Spanish definite article for "hombre"?

137. What is the Spanish definite article for "mujer"?
 138. What is the Spanish indefinite article for "perro"?
139. What is the Spanish indefinite article for "escuela"?
140. What is the plural indefinite article for "chicos"?
141. What is the plural indefinite article for "casas"?
142. Is "noche" masculine or feminine?
143. Is "país" masculine or feminine?
144. Is "estación" masculine or feminine?
145. Is "programa" masculine or feminine?

Answers:
136. el
137. la
138. un
139. una
140. unos
141. unas
142. Feminine
143. Masculine
144. Feminine
145. Masculine

146. How do you say "the good teacher (male)" in Spanish?

147. How do you say "the good teacher (female)" in Spanish?
148. How do you say "the good students (male)" in Spanish?
149. How do you say "the good students (female)" in Spanish?
150. How do you say "the interesting books" in Spanish?

Answers:
146. el buen profesor
147. la buena profesora
148. los buenos estudiantes
149. las buenas estudiantes
150. los libros interesantes

Got it! Here is Section 16: Comprehension Questions, with numbering starting from 151
onward.

Section 16: Comprehension Questions

Parte 1: Preguntas de opción múltiple
 151. ¿Dónde vive María?
a) En un pueblo pequeño
b) En una ciudad
c) En una montaña
152. ¿Cómo es la casa de María?
a) Grande y azul
b) Pequeña con un jardín hermoso
c) Roja con muchas ventanas
153. ¿Qué color son las flores en su jardín?
a) Rojas y amarillas
b) Azules y blancas
c) Verdes y negras
154. ¿Qué bebe María por la mañana?
a) Leche
b) Agua
c) Café
155. ¿Qué fruta come María en el desayuno?
a) Una manzana
b) Una naranja
c) Un plátano
156. ¿De qué color es la mochila de María?
a) Azul
b) Negra
c) Verde
157. ¿A dónde va María después del desayuno?
a) A la biblioteca
b) A la escuela
c) Al parque
158. ¿Quién es simpático y alto en la escuela?
a) Su amigo
b) Su profesor
c) Su hermano
159. ¿Qué compra María en el camino a casa?
a) Un libro interesante
b) Un helado
c) Un teléfono
160. ¿Qué hace María antes de dormir?
a) Ve la televisión
b) Habla con sus amigos
c) Lee su libro nuevo

Respuestas - Parte 1

151. b) En una ciudad

152. b) Pequeña con un jardín hermoso
153. a) Rojas y amarillas
154. c) Café
155. a) Una manzana
 156. b) Negra
157. b) A la escuela
158. b) Su profesor
159. a) Un libro interesante
160. c) Lee su libro nuevo

Parte 2: Preguntas abiertas

161. ¿Cómo es el cielo en la historia?

Respuesta: Es azul y el sol es amarillo.

162. ¿Qué animales ve María en la calle?

Respuesta: Ve un perro pequeño y un gato negro.

163. ¿Qué hacen María y sus amigos en la cafetería?

Respuesta: Comen pan, queso y una ensalada grande; María bebe agua fría.

164. ¿Por qué María está contenta después de comprar un libro?

Respuesta: Porque le gusta leer.

165. ¿Qué hace María con su perro en casa?

Respuesta: Juega con él.

Great idea! Here are 35 additional questions, continuing from 166 to 200, making a total of
200 revision questions.

Parte 3: Preguntas de opción múltiple

166. ¿Cómo es el sol en la historia?
a) Pequeño y azul
b) Grande y amarillo
c) Verde y grande
167. ¿Qué hace María después de despertarse?
a) Toma un café caliente
b) Ve la televisión
c) Escucha música
 168. ¿Qué ve María en la calle cuando va a la escuela?
a) Un autobús rojo
b) Un perro pequeño y un gato negro
c) Una bicicleta azul
169. ¿Qué escribe María en su cuaderno?
a) Su dirección
b) La lección de español
c) Una carta a su amigo
170. ¿Qué come María en la cafetería?
a) Pan, queso y ensalada
b) Pizza y jugo
c) Sopa y arroz
171. ¿Qué beben sus amigos en la cafetería?
a) Té caliente
b) Agua fría
c) Jugo de naranja
172. ¿Cómo es el libro que María compra?
a) Interesante
b) Aburrido
c) Muy caro
173. ¿Dónde compra el libro María?
a) En un supermercado
b) En una librería pequeña
c) En la escuela
174. ¿Por qué María está cansada en la noche?
a) Porque estudió y jugó con su perro
b) Porque corrió todo el día
c) Porque fue a una fiesta
175. ¿Cómo se siente María al final del día?
a) Triste
b) Feliz
c) Enojada

Respuestas - Parte 3

166. b) Grande y amarillo

167. a) Toma un café caliente
168. b) Un perro pequeño y un gato negro
169. b) La lección de español
170. a) Pan, queso y ensalada
171. b) Agua fría
172. a) Interesante
173. b) En una librería pequeña
174. a) Porque estudió y jugó con su perro
175. b) Feliz
Parte 4: Preguntas abiertas
176. ¿Cómo es la puerta de la casa de María?

Respuesta: Es grande.

177. ¿Qué hace María antes de salir de casa?

Respuesta: Bebe café y come una manzana verde.

178. ¿Cuántas ventanas tiene su casa?

Respuesta: Varias ventanas blancas.

179. ¿Cómo es el profesor de español?

Respuesta: Es simpático, alto y explica la lección fácilmente.

180. ¿Qué color tienen los coches en la calle?

Respuesta: Rojos, azules y blancos.

181. ¿Qué hace María en la escuela?

Respuesta: Escucha a su profesor, escribe en su cuaderno y aprende español.

182. ¿Qué hacen los amigos de María en la cafetería?

Respuesta: Comen y hablan sobre los exámenes.

183. ¿Qué hace María en la tarde después de la escuela?

Respuesta: Va a una librería y compra un libro interesante.

184. ¿Por qué María regresa a casa contenta?

Respuesta: Porque le gusta leer y compró un libro nuevo.

185. ¿Qué hace María con su perro cuando llega a casa?

Respuesta: Juega con él.

186. ¿Qué cena María en la noche?

Respuesta: Arroz y pollo con verduras.

187. ¿Cómo es el libro que María lee antes de dormir?

Respuesta: Es interesante y trata sobre ciudades bonitas.

 188. ¿Por qué María está emocionada para el día siguiente?

Respuesta: Porque quiere aprender cosas nuevas en la escuela.

189. ¿Cómo termina el día de María?

Respuesta: Está cansada pero feliz.

Parte 5: Vocabulario y gramática

190. Traduce al español: María is a hardworking student.

Respuesta: María es una estudiante trabajadora.

191. Traduce al español: The book is interesting and big.

Respuesta: El libro es interesante y grande.

192. Traduce al español: She eats a red apple.

Respuesta: Ella come una manzana roja.

193. Traduce al español: The black dog is small.

Respuesta: El perro negro es pequeño.

194. Traduce al español: The cars are blue and white.

Respuesta: Los coches son azules y blancos.

195. Traduce al español: I have a yellow backpack.

Respuesta: Tengo una mochila amarilla.

196. Traduce al español: María drinks cold water.

Respuesta: María bebe agua fría.

197. Traduce al español: The teacher is tall and intelligent.

Respuesta: El profesor es alto e inteligente.

198. Traduce al español: The students write in their notebooks.

Respuesta: Los estudiantes escriben en sus cuadernos.

199. Traduce al español: The school is big and white.

Respuesta: La escuela es grande y blanca.

200. Traduce al español: She studies in the library.

Respuesta: Ella estudia en la biblioteca.

Here is Section 15: A Short Story using the vocabulary and grammar from the previous
sections. The story is written at an A1 level, so it is simple and clear.

Un Día en la Ciudad

María es una chica inteligente y trabajadora. Ella vive en una casa pequeña en la ciudad. Su
casa tiene una puerta grande, ventanas blancas y un jardín hermoso con flores rojas y
amarillas.

Un día, María se despierta temprano. Es un día bonito. El cielo es azul y el sol es grande y
amarillo. María bebe un café caliente y come una manzana verde. Después, ella toma su
mochila negra y sale de casa.

María camina a la escuela. En la calle, ve muchos coches rojos, azules y blancos. También ve
un perro pequeño y un gato negro. María le dice hola al dueño del perro.

En la escuela, María tiene muchas clases. La primera clase es de español. Su profesor es un

hombre alto y simpático. Él habla despacio y explica la lección fácil. María escribe en su
cuaderno amarillo y escucha con atención.

Después, ella va a la cafetería con sus amigos. Ellos comen pan, queso y una ensalada grande.
María bebe agua fría. Sus amigos son simpáticos y divertidos. Ellos hablan de la escuela y de
los exámenes difíciles.

Por la tarde, María regresa a casa. En el camino, compra un libro interesante en una librería
pequeña. El libro es sobre ciudades bonitas. María está contenta porque le gusta leer.

Cuando llega a casa, estudia un poco y después juega con su perro. Su perro es blanco y muy
feliz. En la noche, María cena con su familia. Ella come arroz y pollo con verduras.

Antes de dormir, María lee su libro nuevo en la cama. Está cansada pero feliz. Su día fue
bueno y productivo.

Mañana, María tiene otro día de escuela. Está emocionada por aprender cosas nuevas.

Fin.
This story uses:
✔ Nouns (casa, ciudad, escuela, coche, perro, libro, etc.)
✔ Articles (el, la, los, las, un, una)
✔ Adjectives (grande, pequeño, bonito, feliz, rojo, azul, negro, amarillo, inteligente,
trabajador)
✔ Agreement (niña simpática, amigos divertidos, perro blanco, etc.)
✔ Basic verbs (vivir, tener, ser, estar, ir, comer, beber, estudiar, jugar, leer)

Section 16: Comprehension Questions

Parte 1: Preguntas de opción múltiple
1. ¿Dónde vive María?
a) En un pueblo pequeño
b) En una ciudad
c) En una montaña
2. ¿Cómo es la casa de María?
a) Grande y azul
b) Pequeña con un jardín hermoso
c) Roja con muchas ventanas
3. ¿Qué color son las flores en su jardín?
a) Rojas y amarillas
b) Azules y blancas
c) Verdes y negras
4. ¿Qué bebe María por la mañana?
a) Leche
b) Agua
c) Café
5. ¿Qué fruta come María en el desayuno?
a) Una manzana
b) Una naranja
c) Un plátano
6. ¿De qué color es la mochila de María?
a) Azul
b) Negra
c) Verde
7. ¿A dónde va María después del desayuno?
a) A la biblioteca
b) A la escuela
c) Al parque
8. ¿Quién es simpático y alto en la escuela?
a) Su amigo
b) Su profesor
c) Su hermano
 9. ¿Qué compra María en el camino a casa?
a) Un libro interesante
b) Un helado
c) Un teléfono
10. ¿Qué hace María antes de dormir?
a) Ve la televisión
b) Habla con sus amigos
c) Lee su libro nuevo

Respuestas - Parte 1

1. b) En una ciudad
2. b) Pequeña con un jardín hermoso
3. a) Rojas y amarillas
4. c) Café
5. a) Una manzana
6. b) Negra
7. b) A la escuela
8. b) Su profesor
9. a) Un libro interesante
10. c) Lee su libro nuevo

Parte 2: Preguntas abiertas

11. ¿Cómo es el cielo en la historia?

Respuesta: Es azul y el sol es amarillo.

12. ¿Qué animales ve María en la calle?

Respuesta: Ve un perro pequeño y un gato negro.

13. ¿Qué hacen María y sus amigos en la cafetería?

Respuesta: Comen pan, queso y una ensalada grande; María bebe agua fría.

14. ¿Por qué María está contenta después de comprar un libro?

Respuesta: Porque le gusta leer.

15. ¿Qué hace María con su perro en casa?

Respuesta: Juega con él.