• Beschreibung: Dieses Projekt strebt an, eine Einführung in die Kritische Lerntheorie und das Konzept des verborgenen Lehrplans zu bieten, mit dem Ziel, aufzuzeigen, welche pädagogischen Elemente am besten geeignet sind, um kritisches Denken zu fördern, das Rückgrat wissenschaftlicher Entwicklung.

• Beschreibung: Dieses Projekt zielt darauf ab, eine detaillierte Beschreibung des Ursprungs der Naturphilosophie, auch bekannt als Wissenschaft, zu liefern, die als der ständig sich entwickelnde Prozess der Wissensgenerierung auf der Grundlage von Beobachtung, Beweisen und Kritik verstanden wird. Insbesondere konzentriert es sich auf die Geburt der Wissenschaft in der Stadt Milet und ihre anschließende Entwicklung unter dem Einfluss der pythagoreischen Philosophen während der die Vorstellung von Wissenschaft als mathematisches Verständnis der Natur wieder aufkam.

• Beschreibung: Dieses Projekt beabsichtigt, eine verständliche Einführung in die Anwendung der dialektischen Logik auf die Naturwissenschaften zu bieten. Die dialektische Logik, die in den philosophischen Traditionen von Hegel und Marx verwurzelt ist, betont die dynamische und miteinander verbundene Natur der Realität, in der Widersprüche und Gegensätze Veränderungen und Entwicklungen vorantreiben.

• Beschreibung: Projekt in Entwicklung.

"Die Leidenschaft für Zerstörung ist auch eine kreative Leidenschaft."
— Michail Bakunin