DELHI PUBLIC SCHOOL, NALCO NAGAR, ANGUL.

SESSION - 2025-26
SYLLABUS BREAK UP
SUB: ENGLISH CLASS- VI

Portion for PT 1 ( April - July)

1. READING - UNSEEN COMPREHENSION

2. CREATIVE WRITING - MESSAGE WRITING, PARAGRAPH WRITING

3. GRAMMAR CONCEPTS -

NOUNS and PRONOUNS ( A recap )

SENTENCE AND ITS TYPES, SUBJECT PREDICATE,

PRESENT TENSE (3 types)

4. TEXTUAL - (lesson - Rama to the rescue, Hamara Bharat - Incredible

India). ( Poem - A Friend’s Prayer)

5. ACTIVITY: Poem recitation / Holiday experience.

HALF YEARLY - July to Sept '25

1) READING COMPREHENSION (UNSEEN PASSAGE)

2) CREATIVE WRITING : NOTICE, FACT FILE

3) GRAMMAR : ADJECTIVES - KINDS AND DEGREES,

ADVERBS – KINDS, PAST TENSE - 3 TYPES

VOICE - (STATEMENTS - Present and Past tenses)

4) ACTIVITY : READING SKILL - Magazines or comic books

5) TEXTUAL : POEM - The Kites, LESSON- Neem Baba, The Unlikely

Best Friends.

P.T. -2 ( Oct., to Jan.,)

1) READING COMPREHENSION

2) CREATIVE WRITING : INFORMAL LETTERS

3) GRAMMAR: SUBJECT VERB AGREEMENT,

CONJUNCTIONS, FUTURE TENSE (3 Types)

4) TEXTUAL: Lessons- (2) * Spices that heal us. * Yoga - A way of

life poem- (1) The Raven and the Fox

5) ACTIVITY : Listening skill ( text lesson ) - orally in groups.

ANNUAL PORTION : Jan., & Feb., '25

1) UNSEEN PASSAGE

2) CREATIVE WRITING :
 DIARY ENTRY, STORY WRITING - Picture clues or Outlines.

3) GRAMMAR - PREPOSITIONS, MODALS,

REPORTED SPEECH ( Statements and 3 tenses)

REVISION OF TENSES

4) TEXTUAL LESSONS (3) Change of Heart, * The Chair * Ila Sachani -

Embroidering dreams with her feet.

5) ACTIVITY: DIARY ENTRY - (Lesson related)

*********

DELHI PUBLIC SCHOOL

NNALCO NAGAR, ANGUL, ODISHA-759145
YEARLY BREAK UP SYLLABUS BOOK: 2024-25 Class:- VI
Sl. Title Name of the Au
BOOKS PRESCRIBED: No
Compulsory :
01 A Text book of Mathematics-class- NCERT
: :
VI

Sl.No Month Chapter and Name of Topic/Sub-topic

April
1.Knowing our numbers
1
• Natural no.and Hindu Arabic System
 • Comparing numbers and building the numbers,place
May value,system of numeration,use of numbers in everyday life

2 May SUMMER VACATION

2.Whole number
• Introduction of whole numbers(exercise-2.1)
3.Playing with numbers
Find
3 June • Factors and multiples(exercise-3.1)
Erato
• Prime and composite numbers(exercise-3.2)

(syllabus for PT-1)--CH-1 and CH-2 and CH-3 upto EX-3.2

3.Playing with numbers

• Test for divisibilities(exercise-3.3) To ve

4 July
• Common Factors and multiples(exercise-3.4) by pa

Playing with numbers(Continue……)

• Div.rule and Prime factorization(exercise-3.5)
• Highest common factor(exercise-3.6)
4 July
• Lowest common multiples and some problems on HCF and
LCM(exercise-3.6)

4.Basic Geometrical Shapes

• Points ,line segment ,Line(exercise-4.1)
• Curves-(exercise-4.2)
• Angels (exercise-4.3),

5,Understanding Elementary Shapes

5 Aug • Measuring line segments(exercise-5.1).
• Angles right and straight(exercise-5.2)
• Angles acute, obtuse and reflex(exercise-5.3)
• Measuring angles(exercise-5.4)
• Perpendicular lines(exercise-5.5)
• Classification of triangles(exercise-5.6)

SYLLABUS FOR HALFYEARLY EXAM

6 Sept. Understanding Elementary Shapes(Continue…)
 • Quadrilaterals(exercise-5.7)
• Polygons(exercise-5.8)

HALF YEARLY EXAM

6 Sept.
(Ch -01 to Ch -05)
DUSSERRA VACATION
SYLLABUS FOR PT-2(-CH-6 and CH-7and CH-8)
6.Integers
• Introduction of integers(exercise-6.1)
7 Oct. • Representation of integers on a number line and Addi
addition(exercise-6.2)
• Subtraction of integers(exercise-6.3)
7.Fraction
• Introduction of fraction(exercise-7.1)
• Fraction on number line and its types (ex-7.2)
Conc
8 Nov. • Equivalent and simplest fraction(ex-7.3)
fract
• Like and Unlike Fractions(exercise-7.4)
• Addition and Subtraction of Factions(ex-7.6)

8.Decimals
• Concept of Tenths and number line(ex-8.1)
• Concept of hundredth(ex-8.2)
• Comparing decimals(ex-8.3)
• Converting to decimal(ex-8.4)
9 Dec . Picto
9.Data Handling
• Organization of data
• Pictograph
• Interpretation of picto graph (ex-9.1)

Winter Vacation

10.Mensuration
• Perimeter(exercise-10.1)
• Area of figures(ex-10.2)
Area of rectangle and square(ex-10.3)
10 Jan
11.Algebra
• Introduction
• Matchsticks
• Ideas of a variable(ex-11.1)
 12.Ratio and Proportion
• Introduction of ratios(ex-12.1)
11 Feb • Proportion(ex-12.2)
• Unitary method(ex-12.3)

ANNUAL EXAM SYLLABUS

(Ch -03,ch-04,ch-6,ch-7,ch-8,ch-9,ch-10,ch-11,ch-
12 )

DELHI PUBLIC SCHOOL NALCONAGAR ANGUL

BREAK UP OF SYLLABUS (SESSION:-2025-26)
CLASS:-VI
SUBJECT:- SCIENCE

PT-1

• Chapter 2 : Diversity in the Living World

• Chapter 4: Exploring Magnets
• Chapter 5: Measurement of Length and Motion
HALF YEARLY EXAMINATION
• Chapter 2 : Diversity in the Living World
• Chapter 3 : Mindful Eating: A Path to a Healthy Body
• Chapter 4: Exploring Magnets
• Chapter 5: Measurement of Length and Motion

• Chapter 6: Materials Around Us

• Chapter 7: Temperature and its Measurement

PT-2

• Chapter 8: A Journey through States of Water

• Chapter 9 : Methods of Separation in Everyday Life
• Chapter 10: Living Creatures: Exploring their Characteristics (Upto
Growth and movement in plants-page o. 194)
ANNUAL EXAMINATION

• Chapter 8: A Journey through States of Water

• Chapter 9 : Methods of Separation in Everyday Life
• Chapter 10: Living Creatures: Exploring their Characteristics
• Chapter 11: Nature’s Treasures
• Chapter12: Beyond Earth
DELHI PUBLIC SCHOOL NALCONAGAR ANGUL
BREAK UP OF SYLLABUS (SESSION:-2025-26)
CLASS:- VI
SUBJECT:- SOCIAL SCIENCE
PT-1 (7th July- 14th July)

● Chapter 1:Locating places on the Earth (Geo)

● Chapter 8 : Unity in Diversity or ‘Many in the one’(History)
● Chapter 10: Grassroots Democracy_ Part 1:Governance(up to page no.
156) (Civics)

HALF YEARLY EXAMINATION(15th Sep-26th Sep)

● Chapter 10: Grassroots Democracy(page no. 157 onwards)

● Chapter 4: Timeline and sources of history (History)
● Chapter 2: Oceans and Continents (Geography)
● Chapter 13: The Value of work (Economics)
● Chapter 11: Grassroots Democracy-Part 2:Local Government in Rural
areas(Civics)
● Chapter 1 : Locating places on the Earth(PT- 1 portion)
● Chapter-5: Unity in Diversity, or ‘Many in the one’(PT-1 portion)

PT-2 (9th Jan- 17th Jan)

● Chapter 3: Landforms and life(Geography)

● Chapter 5: India, that is Bharat(History)
● Ch 6:The Beginnings of Indian Civilisation (History)
● Ch 14: Economic activities around us( Economics)

ANNUAL EXAMINATION (18th Feb) tentative date

● Chapter 7: India's Cultural Roots(History)

● Chapter 12 : Grassroots Democracy-Part 3:Local Government in Urban
areas (Civics)
(PT-2 portions will be included in the Annual Exam)

**********************

DELHI PUBLIC SCHOOL NALCO NAGAR,ANGUL

BREAK UP SYLLABUS SESSION (2025-26)
SUBJECT – ODIA
CLASS – VI
PT – 1:- ( MARKS)

• ପ୍ରଥମ ଅଧ୍ୟାୟ/LESSON -1) ବର୍ଷା (ପଦ୍ୟ ବିଭାଗ)

• ଦ୍ଵିତୀୟ ଅଧ୍ୟାୟ/ LESSON-2) ମମା ଜୀବନର ଅଭୁଲା କଥା (ଗଦ୍ୟ ବିଭାଗ)
• ଅପଠିତ ଅନୁ ମେଦ୍
• ସରଳାଥଷ ଲିଖନ

Half YEARLY EXAMINATION :-

• ପ୍ରଥମ ଅଧ୍ୟାୟ/LESSON -1) ବର୍ଷା (ପଦ୍ୟ ବିଭାଗ)

 • ଦ୍ଵିତୀୟ ଅଧ୍ୟାୟ/ LESSON-2) ମମା ଜୀବନର ଅଭୁଲା କଥା (ଗଦ୍ୟ ବିଭାଗ)
• ତୃ ତୀୟ ଅଧ୍ୟାୟ/LESSON- 3) ପ୍ରଭାତ ଅବକାଶ (ପଦ୍ୟ ବିଭାଗ)
• ଚତୁ ଥଷ ଅଧ୍ୟାୟ/LESSON – 4) ବୃ କ୍ଷଲତା ଆମର ବନ୍ଧୁ (ଗଦ୍ୟ ବିଭାଗ)
• ଅପଠିତ ଅନୁ ଚ୍ଛେଦ
• ସରଳାର୍ଥ
• ଅନୁ ଚ୍ଛେଦ ଲି ଖନ
• ଦରଖାସ୍ତ ଲି ଖନ

DELHI PUBLIC SCHOOL

NALCONAGAR, ANGUL, ODISHA - 759145
Yearly Break up Syllabus- 2025-26
Sub- HINDI ClaSS- VI
Book Prescribed:- 1. मल्हार (भाग-6)

2. व्याकरण संबोध – 6
Portion for P.A - 1
मल्हार (भाग-6)

❖ Ch. - 1. मातृभूमम (कमिता)

❖ Ch. - 2. गोल (संस्मरण)
व्याकरण संबोध – 6

❖ Ch.– 1 भाषा, बोली , मलमि और व्याकरण

❖ Ch. – 5 िर्ाार्िाची शब्द (‘मिता’ से ‘बहन’ तक , pg no.- 38 )
❖ Ch. – 5 मिलोम शब्द (‘जड़’ से ‘निीन’ तक , pg no.- 42 )
❖ Ch. – 5 अनेक शब्दों के मलए एक शब्द (‘अजर’ से ‘कामचोर’ तक, “1to 20”,pg no.-50)
❖ Ch. – 10 ललंग (‘चाचा’ से ‘धोबी’ तक, “1,2 & 3”,pg no.- 91 & 92)

Portion for Half – Yearly Exam

मल्हार (भाग-6)

❖ Ch. - 3 . िहली बूद ूँ (कमिता)

❖ Ch. - 4 . हर की जीत (कहानी)
❖ Ch. – 5. रहीम के दोहे (दोहे)
❖ Ch. – 6. मेरी माूँ (आत्मकथा)
व्याकरण संबोध – 6
Ch.– 1 भाषा, बोली , मलमि और व्याकरण

❖ Ch. – 3 संमध – ‘स्िर संमध’ (दीर्ा और गुण)

❖ Ch. – 5 िर्ाार्िाची शब्द (‘मिता’ से ‘साूँि’ तक , “i & ii”, pg no.- 38 )
❖ Ch. – 5 मिलोम शब्द (‘जड़’ से ‘नर्ा’ तक , pg no.- 42 )
❖ Ch. – 5 अनेक शब्दों के मलए एक शब्द (‘अजर’ से ‘मनराममष’ तक, “1to 30”,pg no.-50)
❖ Ch.– 9 संज्ञा
❖ Ch. – 10 ललंग (‘चाचा’ से ‘िाठक’ तक, “1,2,3,4,& 5”,pg no.- 91 & 92)
❖ Ch. - 11 िचन (‘तोता ’ से ‘गाड़ी’ तक, “1,2, 3 & 4”,pg no.- 97 & 98)
❖ Ch. – 12 कारक
❖ अनुच्छेद लेखन
❖ ित्र लेखन
अनुच्छेद लेखन:
❖ 1.प्रात: कालीन सैर
❖ 2.मीठी िाणी का महत्त्ि
❖ 3. सत्संगमत
❖ 4. दूरदशान
❖ 5. िरोिकार
❖ 6. देशप्रेम

ित्र लेखन:
❖ 1. अिकाश प्रामि के मलए प्रधानाचार्ा को प्राथाना-ित्र मलमखए।
❖ 2. छात्रिृमि के मलए अिने मिद्यालर् के प्रधानाचार्ा को ित्र मलमखए।
❖ 3. अिने अनुमचत व्यिहार के मलए क्षमा मांगते हुए प्रधानाचार्ा को क्षमा-ित्र मलमखए।
❖ 4. मिद्यालर् में अमधक खेल सामग्री मंगिाने के मलए प्रधानाचार्ा को प्राथाना-ित्र मलमखए।
Portion for P.A – 2

मल्हार (भाग-6)

❖ Ch. - 7 जलाते चलो (कमिता)

❖ Ch. – 8. समत्रर्ा और मबहू नृत्र् (मनबंध)
❖ Ch. - 9 . मैर्ा मैं नलहं माखन खार्ो (िद)
व्याकरण संबोध – 6

❖ Ch.– 13 सिानाम
❖ Ch. – 5 अनेकाथी शब्द (‘अथा’ से ‘मधु’ तक , “1to 12”, pg no.- 46 )
❖ Ch. – 5 श्रुमतसम मभन्नाथाक शब्द (‘अचार’ से ‘चालाक’ तक, “1to 10”,pg no.-52)

Portion for Annual Exam

मल्हार (भाग-6)

❖ Ch. – 10 . िरीक्षा (कहानी)

❖ Ch. - 11 चेतन की िीरता (कमिता)

❖ Ch. – 12 लहंद महासागर में छोटा सा लहंदस्ु तान (र्ात्रा िृतांत)

❖ Ch. - 13 िेड़ की बात (मनबंध)

व्याकरण संबोध – 6

❖ Ch. – 5 अनेकाथी शब्द (‘अथा’ से ‘मिमध’ तक , “1to 24”, pg. no.- 46 )

❖ Ch. – 5 श्रुमतसम मभन्नाथाक शब्द (‘अचार’ से ‘दशा’ तक, “1to 20”,pg no.-52 & 53)
❖ Ch.– 13 सिानाम
❖ Ch.– 14 मिशेषण
❖ Ch.– 15 क्रिर्ा
❖ Ch.– 21 मुहािरे ( 1to 11”, pg. no.- 162 )
❖ अनुच्छेद लेखन
❖ ित्र लेखन
अनुच्छेद लेखन
❖ 1. िररश्रम का महत्त्ि
❖ 2. राष्ट्रीर् ध्िज मतरं गा
❖ 3. समर् का सदुिर्ोग
❖ 4. करत - करत अभ्र्ास के जड़ममत होत सुजान
❖ 5. प्रदूषण
❖ 6.गणतंत्र क्रदिस
❖ 7. होली
ित्र लेखन:
❖ 1. मिद्यालर् की जल-संकट की समस्र्ा की ओर ध्र्ान आकर्षात करते हुए प्रधानाचार्ा को
प्राथाना ित्र मलमखए।
❖ 2. अिने मुहल्ले की सफाई के संबंध में नगर मनगम के स्िास््र् अमधकारी को ित्र मलमखए।
❖ 3. िुस्तकें मंगिाने हेतु िुस्तक मििे ता को ित्र मलमखए।
❖ 4. कक्षा प्रमतमनमध बनकर कक्षा को मिकमनक िर भेजने का अनुरोध करते हुए प्रधानाचार्ा
को ित्र मलमखए।

MARK DISTRIBUTION FOR P. A –1 (F.M-40)

Q1.अिरठत गद्यांश (1X5= 5)
Q2. भाषा, बोली मलमि और व्याकरण (1×3=3)
Q3. िर्ाार्िाची (1X3= 3)
Q4. मिलोम (3)
Q5. अनेक शब्दों के मलए एक शब्द (1X3= 3)
Q6. ललंग (3)
Q7.िरठत गद्यांश (1X5 = 5)
Q8.िरठत िद्यांश (1X5 = 5)
Q9. लर्ु प्रश्न (2X2=4)
Q10.दीर्ा प्रश्न (3X2=6)
MARK DISTRIBUTION FOR HALF – YEARLY EXAM (F.M-80)

Q1.अपठित गद्ाां श (1X5 = 5)

Q2.भाषा ,ठिठप और व्याकरण (1X3 = 3)
Q3.पर्ाा र्वाची (1X4 = 4)
Q4.ठविोम (0.5X8 = 4)
Q5. अनेक शब्ोां के ठिए एक शब् (0.5X8 = 4)
Q6.ललंग (0.5X8 = 4)
Q7. िचन (0.5X8 = 4)
Q8.कारक (1X4 = 4)
Q9.संमध (1X4 = 4)
Q10.संज्ञा (1X4 = 4)
Q11.पठित गद्ाां श (1X5 = 5)
Q12.पठित पद्ाांश (1X5 = 5)
Q13. िघु प्रश्न (2X4=8)
Q14.दीघा प्रश्न (3X4=12)
Q15.अनुच्छेद लेखन ( 5)
Q16.ित्र लेखन ( 5)

MARK DISTRIBUTION FOR P. A –2 (F.M-40)

Q1.अपठित गद्ाां श (1X5 = 5)

Q2. सिानाम (1X5 = 5)
Q3. अनेकाथी शब्द (1X5 = 5)
Q4. श्रुमतसम मभन्नाथाक शब्द (1X5 = 5)
Q5.पठित गद्ाां श (1X5 = 5)
Q6.पठित पद्ाां श (1X5 = 5)
Q7. िघु प्रश्न (2X2=4)
Q8.दीघा प्रश्न (3X2=6)
MARK DISTRIBUTION FOR ANNUAL EXAM (F.M-80)

Q1.अपठित गद्ाां श (1X5 = 5)

Q2. सिानाम (1X5 = 5)
Q3. अनेकाथी शब्द (1X5 = 5)
Q4. श्रुमतसम मभन्नाथाक शब्द (1X5 = 5)
Q5. मिशेषण (1X5 = 5)
Q6. क्रिर्ा (1X5 = 5)
Q7. मुहािरे (1X5 = 5)
Q8.पठित गद्ाां श (1X5 = 5)
Q9.पठित पद्ाां श (1X5 = 5)
Q10. अठत िघु प्रश्न (1X5=5)
Q11. िघु प्रश्न (2X4=8)
Q12.दीघा प्रश्न (3X4=12)
Q13.अनुच्छेद लेखन (5)
Q14.ित्र लेखन (5)

ग्रीष्मकालीन गृहकार्य

1. 20 पृष्ठ सुिेख अपने पाठ्यपुस्तक से दे खकर ठिखखए।

2. 50 सांर्ुक्ताक्षर वािे शब् (जैसे - स्कूि) अपने पाठ्यपुस्तक से ढू ूँ ढकर ठिखखए और

अभ्यास कीठजए।
3. पाठ्य पुस्तक से ठकसी दो ठवषर् पढ़कर पात्ोां के नाम ठिखखए।
4. क्रकसी एक त्र्ोहार के बारे में जानकारी इकट्ठा कर चाटा िेिर िर मचत्रों के साथ एक कोलाज
बनाइए I
5. “स्िरमचत कमिता, र्ात्रा िृतांत र्ा कहानी आक्रद लेख “इन मिषर्ों में से क्रकसी एक मिषर्
िर A4 SIZE िेिर में टाइलिंग कर अिना नाम, कक्षा, अनुिमांक मलख कर तथा अिना फोटो
मचिका कर कक्षा अध्र्ािक के िास जमा करें I
N.B:- ध्र्ान रहें मौमलक रचनाओं को मिद्यालर् िमत्रका में स्थान क्रदर्ा जाएगा I

DELHI PUBLIC SCHOOL NALCONAGAR (2025-26 )

BREAK UP OF SYLLABUS
SUB: SANSKRIT CLASS – VIA
PT - 1

LESSON – 1 , 2 ,3

GRAMMAR - 1. बालक , बाललका , बालकः शब्दरूप ( प्रथमा विभक्ति से चतुथी

विभक्ति )

2. NUMBERS FROM 1 TO 10 IN SANSKRIT ( एकम ् , द्वे , त्रीणि , चत्िारि , पञ्च ,

षट् , सप्त , अष्ट , नि , दश )

3. LEARN धातु रूप पठ् - लट् लकािः ( प्रथम परु

ु षः & मध्यम परु
ु षः , उत्तम परु
ु षः
)

HALF YEARLY EXAM.

1.LESSONS - 1 TO 7

2.अपठितअनुच्छे दं
3. चचत्रििणनम ्

4. बालक , बाललका शब्दरूपं – ( प्रथमा से संबोधनम ् )

5. उच्चाििस्थानानन

6. संख्या – 1 to 25

7. धातु रूप - पठ् , कृ , अस ् - लट् लकािः & लट्

ृ लकािः